Сценарий праздника Прощание с букварем

Сценарий праздника «Прощание с букварем.»

</ Цели:

1. Закрепление материала, полученного на уроках чтения. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.

2. Развитие мышления, умения отвечать.

3. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся.

4. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

Материалы: рисунки, плакаты с ребусами, грамоты.

Звучит музыка «Чему учат в школе?», дети входят в зал

В1:Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме

нынче детвора?

Сняли с БУКВАРЯ обложку,

и закладок нет...

Все взволнованы немножко...

В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня - день прощанья, праздник Букваря.



В2:Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил вас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь вы прочтете страницы!

В1:

Быстро месяцы летели,

Промелькнул декабрь, январь,

Оглянуться не успели,

Как уж зазвенят капели

И прочли вы весь "Букварь".

Песня «Топ-топ»

1. Мы сегодня выступаем

Перед вами в первый раз!

Мы сегодня представляем

Целиком наш первый класс!

2. Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

Рассмотрели хорошенько

Все картинки в «Букваре»!

3. Мы рано просыпаемся -

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

4. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

ТАНЕЦ первоклассника

5. Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам.

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!

6. Если мамы дома нет,

То не стану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.

Книга добрая, живая,

Чудеса она творит!

Обо всем на свете знает

И со мною говорит.

В2: Ребята давайте позовем того, кто научил вас читать

Входит Букварь

Ведущие (хором). Спасибо, дорогой Букварь! Ты научил Ребят грамоте!

Букварь

Я - Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книгах есть про все, про все:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая земля.

Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз.

Про дождь, и молнию, и гром,

Про свет, тепло и газ.

За ребят я очень рад!

Вижу: учатся всему -

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид -

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Дети (хором)

Тридцать три!

Ты на буквы посмотри!

Звучит "Песенка о буквах" (сл. М. Пляцковского, муз. В. Чернышева). Входят Буквы.

Буква А

Буква "а" сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Буква Б

По полю барашек белый

Темной ночью брел несмело.

Блеял он: "Боюсь я! Бе-е-е!"

Узнаете букву "б"?

Буква В

Буква "в" есть в слове "вол",

Я ее легко нашел!

Буква Г

Что за грохот? Что за гром?

Букву "г" принес нам гном.

Буква Д

Буква "д", как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Буква Е

Буква "е" есть в слове "ель",

Заметает ель метель.

Буква Ё

Буква "ё" есть в слове "ёж",

Ты легко ее найдешь!

Буква Ж

Узнаешь знакомый звук?

Буква "ж" жужжит, как жук.

Буква 3

"3" звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.

Буква И

"И" - игрушки, "и" - игра.

Любит игры детвора!

Буква Й

Йогурт из малины

Самый наш любимый!

Буква К

Буква "к", как куколка,

Славненькая буковка!

Буква Л

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

Буква М

Букву "м" узнал я рано,

Ведь она есть в слове "мама".

Буква Н

"Н" - веселый Новый год,

Скоро в гости к нам придет!

Буква О

"О" - похоже на колечко,

Словно шерстка на овечке.

Буква П

"П" - прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

Буква Р

"Р" - рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

Буква С

"С" - свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

Буква Т

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву "т" писать.

Буква У

Замычит буренка: "Му-у!"

Узнаете букву "у"?

Буква Ф

Я в лесу нашла фиалку,

Только рвать фиалку жалко!

Буква X

Веселится буква "х":

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц

Кап-кап-кап - за каплей капля

Мелкий дождик моросит.

Буква "ц", как будто цапля,

На одной ноге стоит.

Буква Ч

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!

Буква Ш

Я собою хороша!

Вы узнали букву "ш"?

Буква Щ

Буква "щ" есть в слове "щит".

От удара он трещит!

Твердый знак

Знак я очень твердый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Буква Ы

Буква "ы" есть в слове "бык",

Травку бык щипать привык!

Мягкий знак

Я - мягкий знак.

Меня найдешь

И в слове "льет", и

В слове "дождь".

Буква Э

Этот дом похож на наш -

У него один этаж.

Буква Ю

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

Буква Я

Не забудь, что буква "я"

Самая последняя!

Букварь. Молодцы! Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно! А теперь я хочу проверить, как вы научились из букв складывать и читать слова. Кто мне покажет?

На сцену входит Лентяй. Он садится на диван.

Лентяй

Я - лентяй. Учиться - лень!

Отдыхаю целый день.

Не хочу я буквы знать!

Книжки не хочу читать!

Если кто-то скажет вдруг:

"Почитай-ка, Ваня, вслух!"

Покраснею, побледнею,

Ведь читать я не умею!

Лучше спрячу я букварь!

Лентяй берет Букварь за руку. Уводит его и прячет за сценой.

В1 . Мы принесли кубики и сейчас покажем Букварю, как научились складывать из букв слова. А где же Букварь? Куда он делся?

Дети (хором). Букварь, где же ты? Букварь! На сцену вбегают три Мышки и встают полукругом

1-я Мышка

Мы - серенькие мышки,

Живем в норе, как встарь,

Мы знаем, где мальчишка

Запрятал ваш Букварь!

Ведущие (хором ). Где? Скажите нам, милые мышки, где наш Букварь?

2-я Мышка

Дайте мышкам каши сладкой,

Разгадайте три загадки!

Тогда скажем!

Ведущая приносит тарелку с кашей. Мышки едят кашу. Облизывают ложки.

Мышки (хором ). Вкусная каша!

1-я Мышка

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

Дети. Книга.

2-я Мышка. Поле белое, овцы черные.

Дети. Бумага, буквы.

3-я Мышка. Языка нет, а рассказывает.

Дети. Книга.

1-я Мышка. Молодцы, ребята! И кашей нас угостили, и загадки отгадали. Мы поможем вам отыскать Букварь.

Мышки и Ведущие уходят за сцену и оттуда приводят Букварь. Зал аплодирует.

В2

Подведем итог мы с вами.

Какие получили знания?

Как идет образованье?

Чему же научил вас я?

Сейчас посмотрим мы, друзья!

Ведущий загадывает загадки



Кто шагает с сумкой книг

Утром, в школу… (ученик)



В коридоре топот ног

Кто зовет всех в класс… (звонок)



Долгожданный дан звонок

Это кончился… (урок)



До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог.

Я б такой исполнил танец!

Да нельзя, я школьный ...

(Ранец)



Есть добрая вещица у меня.

Нельзя мне без нее

Прожить и дня.

Помогает мне во всем,

Но живет моим умом.

Я решу - она решит,

Я спешу - она спешит...

Занимательная штучка

Как зовется она?

(Ручка)



Пишет он, когда диктуют

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасил мне альбом.

(Карандаш)



В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?

(Мел)



Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я?

(Линейка)



То я в клетку, то в линейку,

Написать по ней сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я ...

(Тетрадь)



Черные, кривые,

От рождения немые,

А как только станут в ряд -

Сразу все заговорят.

(Буквы)



Буквы все от «А» до «Я»

На страницах… (букваря).

Ведущий1: Молодцы, ребята.

Букварь А впереди простирается море,

Там, на широком и вольном просторе,

Там, в море Знаний, где волны и ветер,

Милый Букварь помните, дети.



В1: Скажите сколько лет надо учиться в школе?



Надо десять лет учиться,

Не лениться, а трудиться,

Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога



Но праздники кончаются

И наступают будни

И труд наш ученический,

Порой довольно трудный.



И маме с папой не понять

Как трудно было прочитать

Нам в первый раз "Ау", "Уа"

Такие сложные слова.

В2: Что такое? Что случилось?

Почему так огорчилась?



Ученица Жалко с букварем прощаться.

На второй год хочу остаться

С ним было так чудесно!

С ним очень интересно!



Букварь: Но дальше будет ещё интереснее!

Вы познакомитесь с баснями и песнями.

Меня вам заменит "Литературное чтение"

И библиотека откроет вам двери,

И самые лучшие книги доверит

Гляди веселее и слезы утри,

Вас столько чудесного ждет впереди.





Ученица Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.

И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,

Скажем очень громко "Прощай, наш Букварь!"

Хотя расставаться с тобою нам жаль.



В1: Ты, Букварь наш, отдохни.

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.

Ведущий:

Кто любит музыку и песни,

Тому живётся интересней.

И в день прощанья с букварём

Мы песню дружно вам споём.

Прощай, букварь!

Слова и музыка Людмилы Мельниковой



Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.



Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)



Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.



Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)



Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.



Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

Поздравление директора школы