Внеклассное мероприятие Прощай, Азбука!

Сценарий праздника "Прощай, Азбука!" Учитель: Ткач Екатерина Михайловна

Цели: Подведение итогов изучения детьми азбуки. Обобщение знаний, умений и навыков детей, полученных за полгода обучения в школе.

Задачи: Показать значение Азбуки в жизни детей. Показать, чему дети научились на уроках обучения грамоте и письма. Развивать творческие способности детей. Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы.

Подготовительная работа: - разучивание стихотворений, песен. - оформление зала (красиво оформленный плакат: «Азбука, прощай!»; шары с написанными буквами).

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы закончили первую книгу - Азбуку. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали учениками. За это время вы научились читать, писать, считать. А научила вас этому умная, интересная, занимательная азбука. Сегодня мы должны с ней попрощаться, но знания, которые она нам дала, мы возьмём в страну Литературию. В этой стране мы познакомимся с новыми интересными произведениями.

Учитель.

Вы в школе почти целый год отучились, СЛАЙД 2 Вы много успели и много узнали. Писать и считать вы уже научились. И первые книги свои прочитали. А верным помощником в этом вам стала. Первая главная книжка. И первые буквы она показала Девчонкам своим и мальчишкам. Буквы потом сложились в слова, Слова - в предложенья и фразы. Огромный и красочный мир тогда. Открылся, ребята, вам сразу. Вы прочитаете хороших книг немало, Пускай года пройдут и много-много дней, Вам Азбука хорошим другом стала, Мы этот праздник посвящаем ей!

1. Заходите, проходите! Путь свободен к празднику. Приглашаем вместе с нами Попрощаться с Азбукой!

- Ребята, прочитайте, что написано на доске:

СПАСИБО, АЗБУКА!

- Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую книгу «Азбуку» и показать, чему научились. 2. Букв сначала мы не знали, Мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами.

3. И учительница наша Начинала с «Азбуки». И директор наш, ребята, С «Азбукой» ходил когда-то.

Все ходили в первый класс, Наша очередь сейчас.

АЗБУКА: Это сейчас, ребята, вы учите буквы по азбуке, а раньше, много-много лет назад у детей не было ни букваря, ни других СЛАЙД 3 учебников. И вот более тысячи лет назад, два брата - Кирилл и Мефодий, создали первую азбуку. И называлась она тогда кириллица. Шло время, кириллица менялась и СЛАЙД 4 появилась первая учебная книга для детей «Азбука».

Кто знает, почему ее так назвали? Все очень просто. Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Сложили две первые буквы АЗ и БУКИ - получилось АЗБУКА.

4. Вначале мы буквы читали чуть-чуть, Теперь мы читаем страницы! Спасибо, Азбука, тебе За то, что помогла учиться.

5. Мы много узнали, но это Лишь только начало пути По лестнице знаний еще очень долго Придется с друзьями идти.

6. Ежедневно по утрам Заниматься надо нам Мы с доски не сводим глаз А учитель учит нас.

7. Буквы пишем и читаем Их запомнить нужно все. А живут они, ребята, На страничках в азбуке.

8. Ель, топор, лопата, руки. В каждом слове слышим звуки. Звуки эти разные: Гласные, согласные.

9. Мы знаем буквы, знаем слоги Умеем, говорить, считать… И постепенно понемногу, Мы научились все читать.

10. Потрудились мы немало: Ведь, по правде говоря, Русской грамоте начало - На страницах «Азбуки»

Ведущий: Мы отправимся сейчас в путешествие. СЛАЙД 5 По пути будем выполнять задания

Станция «ЗНАЙКИНО» СЛАЙД 6

1. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Вы подскажите, как звали ее. ( Дюймовочка. «Красная Шапочка») СЛАЙД 7, 8

2. Рыжий хвостище, Льстивый голосище, СЛАЙД 9, 10 Сама хитрища.

3. А эта дружила с самим Буратино, СЛАЙД 11, 12 Зовут её просто, ребята …

4. Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино.

И известна всем давно,

Эта милая мордашка.

Он зовется … (Черепашка. Чебурашка) СЛАЙД 13, 14

5. .Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота,

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Бармолит. Айболит) СЛАЙД 15, 16

6.Сидит в корзине девочка У мишки за спиной, Он сам, того не ведая Несет её домой. Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь! Названье этой сказки …(«Катя и медведь». "Маша и медведь") СЛАЙД 17, 18

7. Бабусю знает целый свет, Ей от роду лишь триста лет. Там, на неведомых дрожках, Дом её на курьих ножках. (Ой, это Бабусечка-Ягусечка) СЛАЙД 19, 20

Станция «Буковкино» СЛАЙД 21

1.Молоток я раздобыл, Из дощечек букву сбил. Сколько здесь дощечек? - Три. А какая буква? (И) СЛАЙД 22, 23

2. Вот буква вроде шалаша, Не правда ль, буква хороша! И хоть она проста на вид, Но начинает алфавит (А) СЛАЙД 24, 25

3. Отвечайте, кто знаток: Это что за молоток. (Т) СЛАЙД 26, 27

4. Села мышка в уголок Съела бублика кусок (С) СЛАЙД 28, 29

Молодцы!

Ведущий: Мы продолжаем свой праздник.

11.Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать Тому, кто был другом, Кто каждый свой час молчал, Но учил нас читать.

12.Я эту книгу полюбил

Я в ней все буквы изучил. И как мне радостно сказать Умею я теперь читать.

13. Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: Прочти, пожалуйста, прочти! Не надо умолять сестрицу: Ну, прочитай еще страницу! Не надо ждать, не надо звать, А можно взять и прочитать.

Ведущий: Молодцы ребята, хорошо стихи рассказываете. Теперь давайте покажем, как мы умеем читать

Станция «АЗБУКА ЗАБАВА» СЛАЙД 30 - 61

«Найди лишнюю букву» СЛАЙД 62

«Из букв составь слова» СЛАЙД 63

«Из слогов составь слова» Сколько слогов в слове? СЛАЙД 64

РЕБУСЫ СЛАЙД 65 - 69

«Доскажи пословицу» СЛАЙД 70

«Буква заблудилась» СЛАЙД 71 - 72

«Незнайкины стихи» СЛАЙД 73

СТАНЦИЯ «Сказкино» СЛАЙД 74 - 75

КТО ПРИСЛАЛ ПОЗДРАВЛЕНИЕ СЛАЙД 76 - 81

СТАНЦИЯ «Музыкальная» СЛАЙД 82

Частушки:

1. Мы собрали всех гостей,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид -

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

3. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке -

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4. Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы.

На одной живут странице

И по всюду славятся

5.К нам сейчас они спешат, Славные сестрицы. Очень просят всех ребят С ними подружиться!

6. Тыщу слов в минуту нынче. Как машинка я строчу. Я любую вот эту книжку, Одним махом проглочу

7. Мы простимся с Азбукой И рукой помашем. И спасибо десять раз Дружно хором скажем (СПАСИБО! СПАСИБО!)

Ведущий: Молодцы ребята Помните, что Азбука учила нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Поиграем в игру «Да», «Нет»

- Азбука дала вам знания, они с вами навсегда. Помнить будете их? (Да)

- Впереди ребята ждут вас книги, Знаний принесут вам свет. Они любят аккуратность. Будете вы рвать их? (НЕТ)

- Книги многое расскажут, Не обманут никогда. Нужно только быть прилежным. Будете лениться? (НЕТ)

- Будь ты с книгой аккуратен, Сохрани на много лет. Не рисуй, не ставь в ней пятен. Всё тебе понятно? (ДА)

- Прочти книгу с интересом, в каждой книге есть совет. Книга станет лучшим другом. Друга бросите, вы? (НЕТ)

- Знайте каждая из книжек, словно яркая звезда. Книги знайте и любите. Будете беречь их? (ДА)

Ведущий:

1.Позади нелёгкий труд Слогового чтения: Вам сегодня выдают У- до-сто-ве-ре-ни-я!

2.В том, что Азбуку прочли Полный курс наук прошли И теперь без передышки Вы прочтёте любые книжки.

(Дети получают УДОСТОВЕРЕНИЯ.)

</<br>

(Поздравления родителей и гостей)

Учитель: Пришло время прощаться с Азбукой. СЛАЙД 83

Вы, ребята, познакомитесь с новой книгой,

которая называется «Литературное чтение».

Эта книга расскажет вам иного интересного СЛАЙД 84

про нашу Родину, наш великий народ, про ребят,

про нашу жизнь. И «Литературное чтение» хочет

вам на память памятку прочесть.

«ПОЖЕЛАНИЕ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ» СЛАЙД 85

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплет не выгибай,

Корешок не поломай.

Меня обложкой оберни.

Где взял меня - туда верни.

Запомни, я - твой лучший друг.

Но только не для грязных рук.

Учитель: На этом наш праздник заканчивается. До свидания! СЛАЙД 86