Комплексно-тематическое планирование в младшей группе детского сада

Утверждаю.

Заведующая БДОУ МО Динской район

«Детский сад №37»

_________________А.В.Толмачева

01.09.2016.

Комплексно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год

Группа №1 вторая младшаямесяц

№ недели

дата

Тема

Развернутое содержание работы

Итоговое мероприятие

сентябрь

первая

01-02

До свидания,

лето, здрав-ствуй,

детский сад

Развивать желание детей проявлять себя в различных видах деятельности.

Вызывать у детей радость от посещения детского сада. Продолжать знакомство с детским

садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. Продолжать знакомство с окружающей средой группы,помещениями детского сада. Предлагать рассматривать игрушки, называть их форму,

цвет, строение.

Знакомить детей друг с другом в ходе игр (если дети уже знакомы, следует помочь им

вспомнить друг друга). Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа)

Праздник

«Я талантлив»

сентябрь

вторая, третья

05-09; 12-16.

Я вырасту здоровым!

Расширение представлений о здоровье здоровом образе жизни. Воспитание стремления вести здоровый образ жизни. Формирование положительной самооценки. Закрепление знания домашнего адреса и телефона, имен и отчеств родителей, их профессий. Расширение знаний детей о самих себе, о своей семье, о том, где работают родители, как важен для общества труд.

Музыкально-спортивное развлечение по теме «Безопасность»

сентябрь

четвертая

19-23

Я и моя семья

Формировать начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни.

Формировать образ Я.

Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Развивать гендерные представления. Побуждать называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице.

Обогащать представления о своей семье.

Спортивное развлечение.

сентябрь

пятая

26.09-30.09

День рождения станицы

Расширение представлений детей о родном крае, о родной станице. Воспитание любви к «малой Родине», знакомство с историей и достопримечательностями станицы.

Фотовыставка «Моя станица»

октябрь, ноябрь

шестая, седьмая, восьмая, девятая, десятая

03.10-07.10-14;17-21;24-28; 01-04.10

Осень

Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада), о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Знакомить с сельскохозяйственными про-

фессиями (тракторист, доярка и др.). Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. На прогулке предлагать детям собирать и рассматривать осен-

нюю листву. Разучивать стихотворения об осени.

Развивать умение замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой.

Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

Побуждать рисовать, лепить, выполнять аппликации на осеннюю тему.

Праздник Осени

ноябрь

11-13

07-11; 14-18; 21-25

Моя мама

Воспитание бережного и чуткого отношения к маме, формирование потребности радовать ее добрыми делами.

Расширять гендерные представления, воспитывать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно

относиться к женщинам.

Привлекать детей к изготовлению подарков маме.

День матери

Ноябрь-декабрь

14

28.11-2.12.

По желанию

детей и родителей

декабрь

15-18

12-16;19-23;26-30

Новогодний праздник

Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддержание чув-ства удовлетворения, возникаю-

щего при участии в коллективной предпраздничной деятельности.

Знакомство с основами празд-ничной культуры. Формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке.

Поощрение стремления поздра-вить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах.

Праздник

Новый год

Конкурс

«Снежная фантазия»

январь

19-20-21-22

9-13;16-20;23-27

Зима

Продолжение знакомство с временем года «Зима». Расширение и обогащение знаний об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), деятельности людей в городе, станице.

Расширение и обогащение знаний о безопасном поведении зимой.

Продолжение знакомства с зимними видами спорта.

Формирование первичного исследовательского познавательного интереса через экспериментирования с водой и льдом.

Музыкальное развлечение

Январь -февраль

23

30-31;1-3

По желанию детей

февраль

24-25-26

6-10;13-17;20-24

Защитники Отечества

Осуществлять патриотическое воспитание.

Знакомить с «военными» профессиями.

Воспитывать любовь к Родине. Формировать первичные гендерные представления (вос-

питывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Отечества

Спортивный праздник посвященный Дню защитника Отечества.

февраль, март

27-28

27-28;1-3;6-10

Мамин день

Организация всех вдов детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

Воспитание гендерных представлений, воспитание у мальчиков представлений о том, что мужчины должны внима-тельно и уважительно относиться к женщинам. Привлечение детей к изготовлению подарков маме, бабушкам, работникам детского сада.

Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям, формирование потреб-ности радовать близких добрыми делами.

Праздник

8 марта

Выставка детского творчества

март

29

13-17

По желанию детей

март

30-31

20-24;27-31

</<font face="Times New Roman, serif">Моя станица

Воспитывать любовь к своей малой Родине. Рассказать о достопримечательностях станицы. Познакомить с традициями кубанских казаков. Продолжение знакомства с народными песнями, плясками.

Расширение представлений о разнообразии народного искус-ства, художественных промыс-лов. Воспитание бережного отношения к произведениям искусства.

Праздник

« Славься Кубань» с приглашением кубанских казаков

апрель

32,33

03-07;10-14

6-10

Космонавтами мы будем!

Рассказы детям о космонавтах. Воспитывать желание быть физически здоровым, активным, любознательным, приносить пользу Родине.

Спортивное развлечение

апрель

34

17-21

Весна

Формирование у детей обобщенных представлений о весне, приспособленности расте-ний и животных к изменениям в природе.

Расширение знаний о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.

Развлечение

«День земли»

Детско-взрослая творческая выставка

Апрель, май

35,36

24-28;1-5.

День Победы

Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширение знаний о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны.

Знакомство с памятниками героям Великой Отечественной войны.

Рассказы детям о воинских наградах родственников.

Рассказы о преемственности поколений защитников Родины: от былинных богатырей до героев Великой Отечественной

Беседа о Дне Победы

май

37

08-12

По желанию детей

май

38-40

15-31

Лето

Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Формиро-

вать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой

и песком. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.

Музыкальное развлечение