7


  • Учителю
  • Анализ воспитательной работы класса

Анализ воспитательной работы класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

РООР - анализ 2015-2016 уч. год

Классный руководитель: С.Я. Сизых

2 «в» класс

Количество детей:

- на начало учебного года:17

- на конец учебного года: 16

1. Результаты мониторинга уровня воспитанности:

- высокий- 0%

</<font size="4">-средний- 50%

-н/среднего-25%

- низкий- 25%

Анализ социального паспорта

1.Количество многодетных семей -6

2.Количество малообеспеченных семей - 14

Только мать - 7

Только отец -1

3. Количество неблагополучных семей- 1

4. Количество учащихся «группы риска» -

5. Сведения о здоровье детей:

- количество здоровых детей -16

- детей с хроническими заболеваниями -0

6. Средний возраст родителей- 35 лет

7. Участие родителей в жизни классного коллектива, школы:

Тематика собраний:

  1. « Режим дня школы. Единые требования к учащимся»

  2. « Семья и школа - партнеры в воспитании ребенка»

  3. « Как уберечь детей от беды. Предупреждение вредных привычек»

  4. « Развитие эмоционального мира первоклассника»

  5. «Диалог в семейном общении . Принципы творческой педагогики в семье».

Периодичность 2 раза в четверть.

Другие формы работы с родителями:

- индивидуальные беседы

- посещение семей на дому

- индивидуальные записи

- памятки для родителей в виде буклетов

Родители принимают участие во всех внеклассных мероприятиях.

Наиболее эффективная форма работы с родителями - родительские собрания. Индивидуальные беседы.

Задачи на следующий учебный год:

- больше привлекать родителей к участию в общественных мероприятиях

- продолжить работу по сплочению родительского коллектива

Кружковая работа, спортивные секции

Кружок « Шашки» посещают 2 ученика.

Футбол-1 уч.

Анализ основных организационных факторов, влияющих на результаты воспитания:

Сформированность классного коллектива- 2 уровень.

Наличие традиций:

знакомство с традициями, которые есть в школе;

разъяснение правил поведения в различных ситуациях;

совместная с учащимися выработка законов жизни в классе;

выработка умения дружить и иметь друзей;

изготовление поздравительных открыток с днем рождения, поздравление одноклассников;

письма от учителя ученикам (и от учеников учителю) в конце года и др.

Формы работы: олимпиады и конкурсные программы по предметам, викторины, классные часы, конкурсы, выставки, уроки творчества, экскурсии, беседы праздники и др.

По профилактике социальной дезадаптации учащихся, по адаптации детей «группы риска» в классном коллективе проводятся беседы, классные часы, игровые занятия, тренинги, работа в группах и др.

Использование воспитательных возможностей различных видов деятельности, в которых участвуют школьники





Направление деятельности

Всего запланировано и проведено мероприятий :

духовно - нравственное воспитание 3

гражданское -патриотическое воспитание 3

экологическое воспитание 4

воспитание культуры здорового образа жизни 2

эстетическое воспитание 6

воспитание культуры семейных отношений 2

правовое воспитание 2

трудовое воспитание 3

национальное и интернациональное воспитание 1

Познавательный потенциал 3

Коммуникативный потенциал 3

Организация управления в классе:

В начале учебного года на классном собрании дети выбрали мэра класса, дали название классу (городу), выбрали девиз. Самостоятельно выбрали командиров (старост) и ответственных за направления деятельности (органов самоуправления).

Принципы самоуправления:

1. Равноправие - все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

2. Выборность - полномочия приобретаются в результате выборов.

3. Сменяемость поручений - поручения сменяются каждую четверть.

4. Откровенность и гласность - работы органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

5. Законность - неукоснительное соблюдение правил для обучающихся.

6. Целесообразность - деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

7. Гуманность - действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах.

8. Самостоятельность - творчество, активность.

9. Ответственность - необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед своими избирателями.

Учащиеся выполняют определённые поручения, которые чередуются каждую четверть. Высший орган управления в классе - собрание коллектива, где демократическим способом принимаются решения. Во время обсуждения проектов дети учатся договариваться друг с другом, слушать и слышать собеседника, выдвигают свои версии выполнения данного проекта.

Результаты участия в мероприятиях (конкурсы, выставки, и т.д.) всех уровнейМероприятия ,конкурсы кружки



Количество

Человек



Время

Итого

1.Спортивно-оздоровительное:

- 3-ий час физкультуры



-День здоровья



-игры на свежем воздухе



- Экскурсия в парк осенью



- Экскурсия в парк зимой.



-Кружок «Шашки»



Кл. час ,посвященный здоровому образу жизни.



Итого:



16







16



16





16



16





1



16

34







1



17





1



1





34



1

544







16



272





16



16





34



16





914



2.Общекультурное:

Фотовыставка «Посмотри как мир хорош!»



-конкурс поделок

«Волшебный край»



-конкурс рисунков «Рождество Христово»



- конкурс рисунков «Соблюдай правила дорожного движения»





- кружок «Хореография»





Итого:





Общеинтеллектуальное:

-Всероссийский конкурс







15







16



10





12









1























5



8



14





16





16



16





16



16



16





8





7

















1







1



1





1









102























1



1



1





1





1



1





1



1

1





1





1







15







16



10





12









102



155













5



8



14





16





16



16





16



16



16





8





7



138













по природоведению ЧИП



Конкурс «Кенгуру»



Конкурс «русский медвежонок»



- Экскурсия в библиотеку



- Неделя русского языка:

Конкурс «Лучший каллиграф».



Конкурс «Грамматический бой»

Конкурс «Веселая грамматика»



Викторина «Веселый наборщик»

Семейное чтение «Витаминки доброты»

Неделя окружающегомира:

Акция «Покормите птиц зимой!»

Фотовыставка «Посмотри. Как мир хорош!»



Итого:





4. Духовно- нравственное:



Праздничное мероприятие « До свидания, лето! Здравствуй, школа!»



Подготовка и проведение праздника «Золотая осень»

- Конкурс поделок «Урожай 2014»



-конкурс рисунков на тему : « Осень в лесу»



-районный конкурс «Свет любимых глаз»



- классный час «Их подвиг бессмертен»



-Подготовка к Новогоднему празднику:

Конкурс рисунков



Конкурс поделок «Елочная игрушка»

Новогодняя елка



Праздник «День матери»



Праздник « 8 марта»



Конкурс рисунков «Любимая мама»



-Конкурс рисунков к 23 февраля



- Праздник « А ну-ка, мальчики»



Рисунки « Рождество Христово»



Конкурс рисунков «Они сражались за Родину»»





Письмо ветерану



Кл.час «День космонавтики»



Экскурсия в краеведческий музей



Чтение и обсуждение рассказов о войне



Итого:





5. Социальное

-подарок школе-книга



-акция «Вкусный обед»





Итого:



Итого по всем направлениям:















16







16





16





12





16







16





8



16



16



16



16





10







16



7





15







16





14



16





16











2







4



















1







5





1





1





1







1





1



3



1



1



1





1







1



1





1







1





1



1





1











1







1























16







80





16





12





16







16





8



48



16



16



16





10







16



7





15







16





14



16





370











2







4



6



1577













































































































































































































































-



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал