Внеклассное мероприятие Люби и знай родимый край!

Муниципальное образовательное учреждение

Уканская средняя общеобразовательная школа

Ярского района

Игра - путешествие

Мероприятие разработала:

учитель музыки,

педагог - организатор

Пагина Ольга Васильевна

2012 год

Проводит: педагог - организатор

Дата проведения: 09. 11. 2012 год

Время: 12 ч. 00 мин. - 13ч. 00 мин.

Место проведения: Уканская СОШ, кабинет англ. языка

Оборудование: карта Удмуртии, станции, поезд (картинка),жетоны, баян, ребусы, карточки с районами, указка, презентация, проектор.

Участники: 2-4 классы

Количество участников: 23 человек

Домашнее задание: выучить стихи о Родине, прийти в парадной форме.

Цель: Прививать любовь к своему родному краю, чувство гордости и уважения за свою Республику Удмуртию, за свой народ, культуру, традиции…

• Расширение кругозора ;

• Сплочение коллектива;

• Формирование патриотических чувств;

Содержание игры:

Ведущий: Добрый день дорогие ребята, уважаемые взрослые!

Зечесь- буресь эшъес!

(На фоне музыки «И для меня бы не было России…» 1 куплет, припев)

Если скажут слово Родина

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина

Толстый тополь у ворот

У реки березка - скромница

И ромашковый бугор

А другим наверно вспомнится

Свой родной московский двор

Или степь от маков красная

Золотая целина…

Родина бывает разная

Но у всех она одна!

Ведуший:

- А, что вам вспоминается, когда звучит слово Родина?

-Какую землю называют родная земля? (ответы ребят)

Ведущий:

Когда человек появляется на свет, родители дают ему имя. С этим именем он неразрывно связан всю жизнь. Точно также неразрывно связан он всю свою жизнь со своей Родиной, местом, где он родился и вырос.

- Как называется наша с вами Родина?

- Наша Родина Удмуртия на карте занимает не так уж много места. Но богатству природы и по красоте пейзажей она может поспорить со многими государствами Европы.

- И сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие по нашей Республике Удмуртии. И посвятим наше мероприятие 90 - летию государственности Удмуртии.

Принимайте активное участие во всех конкурсах, слушайте и старайтесь запомнить то, что ранее не знали.

Самым активным ребятам, я буду раздавать жетоны. Кто больше наберет жетонов, тот станет победителем сегодняшней игры и получит грамоту.

-Вы готовы к путешествию? А на чем мы отправимся в путешествие?

Загадка:

Идет, стучит, пыхтит, гудит,

Вся земля дрожит (поезд)

(Ребята имитируют стук колес, говоря при этом чух,чух . Организатор на баяне аккомпанирует им).

1 станция Знакомство с населением Удмуртов.

-Какие народности еще проживают на нашей территории? (ответы)

Удмурты очень трудолюбивый, скромный, терпеливый, дружелюбный народ.

На какие группы делятся удмурты (северные и южные)

Слайд. Почему одежда южных Удмуртов отличается от одежды северных и в чем эти отличия (беседа).

Потому что к южным Удмуртам был близок торговый путь устраивались большие ярмарки, и они яркость и пестроту красок как раз заимствовали у других стран .

Поезд

2 станция Символы. Добиваться, чтобы дети сами рассказывали про символы

- Ребята давайте разберем, какие символы есть у нашей Республики.

Гимн - что такое гимн (главная песня страны). Как надо слушать гимн? (слушание)

Герб - что изображено на гербе Удмуртии? (птица лебедь готовиться к взлету символизирует возрождение Удмуртского народа);

Солярный знак - оберег.

Флаг - какие цвета на Удмуртском флаге?

Расскажите, что обозначает каждый цвет. Ответы детей.

Черный - плодородие, землю

Белый - чистоту, вселенную, космос

Красный - борьбу, кровь, солнце

Солярный знак.

Слайды с изображениями нужных кадров открываются лишь тогда, когда ребята сначала сами расскажут, а потом сказанное они сверяют .

Поезд.

3 станция Районы Удмуртии.

На какое животное похожа наша Удмуртия?

Слайд (карта Удмуртии)

Сколько районов расположено на территории Удмуртии?

Если дети затрудняются, им раздаются карточки , в которых необходимо собрать слово

СКИЙЯР, ЗОВГЛАСКИЙ, ЛЕБАЗИНСКИЙ…..

Ребята по очереди называйте районы Удмуртии, а я поду их показывать на карте.

Поезд.

4 станция Города

Ребята, я вам буду показывать ребусы.

В них спрятались названия городов Удмуртии.

Слайд. Еще раз про себя прочитайте и запомните,

какие города есть в Удмуртии.

Поезд.

5 станция Природа

Природа Удмуртии так красива, что ее не устают воспевать в своих произведениях писатели, поэты, музыканты, художники…

Дома вы должны были выучить стихотворение о родном крае.

Слово я предоставляю чтецам.

Звучат стихи.

Молодцы, ребята.

А еще я вам говорила что, удмуртский народ сочинил очень много песен, сказок, придумал множество игр и сейчас давайте мы с вами поиграем в игру удмуртскую «Зундэсэн шудон» или «Игра с колечком».

Правила игры: Все дети встают в тесный, плотный круг, руки за спиной. Они должны не заметно для водящего за спинами передавать из рук в руки колечко. Водящий стоит в центре и наблюдает за игроками. В случае трух промахов ему дается какое - нибудь несложное задание.

Например вопросы: Назовите цветок, символ Удмуртии.

Как зовут веселого и находчивого героя Удмуртских сказок?

6 станция Знаменитые люди Удмуртии.

А сейчас мы поговорим , о тех людях, которые прославили нашу Республику на весь мир.

Каких знаменитых людей Удмуртии вы знаете? В какой сфере они себя проявили? (беседа)

Слайды и их разбор.

Поезд

Мы все ближе и ближе к финишу.

Итак, 7 станция Достопримечательности Удмуртии.

- Какие достопримечательности Удмуртии вы знаете? (беседа)

Работа по слайдам.

Вот мы с вами объехали на поезде всю Удмуртию и вернулись к себе домой.

-Что для себя вы запомнили, поняли?

-Вы все молодцы очень хорошо работали, и путешествие у нас прошло увлекательно и интересно.

- Сосчитайте пожалуйста свои жетоны. Награждение победителя грамотой.

А теперь все вместе споем финальную песню «Край мой родниковый» .

Ребята, берегите свою Землю, храните и интересуйтесь своей историей, культурой своего народа. Станьте достойными людьми, гражданами своего села, Республики, страны.