Урок по казахскому языку на темуОйыншыктар

Технологиялық карта

Күні:____________________

Білім беру саласы: Қатынас.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі:Қазақ тілі.

Тақырыбы:Ойыншықтар.

Мақсаты:ойыншықтарды қазақша жеке, көпше түрде дұрыс атауға үйрету; сөздердегі қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырата алуға жаттықтыру; өткен сөздерді қайталау,бекіту.Ойыншықтарын таза ұстауға тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекілік құралдар:ойыншықтар,суреттер.

Қажетті құрал-жабдықтар:қоржын,

Сөздік жұмыс:текше,асық,қоян,піл,ал.

Оқу іс-әрекет

кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңберіне

тұрғызу.

Жұмыс дәптеріндегі балаБақша туралы өлеңді өзіоқиды және балаларғахормен қайталатқызады.

Тақтаға балабақша мен

топтың суретін іледі.

Суретте тағы нелер бар екеніне көңілдерін аударады.

«Ғажап қоржын»

дидактикалық ойыны

Қоржыны бар қуыршақ

Айжан келеді.

-Айжан,қолындағы не?

-Қоржын.

-Онда не бар?

-Ойыншық.

Ынта қоя тыңдайды,

қайталайды.

Суреттерден таныс заттарды тауып атап,көрсетеді.

Қуыршақтың келгеніне

қуанып,онымен амандасады.

Қоржынның бірбасындағы

таныс ойыншықтарды алады,атайды.

Ұйымдастырушылық-

ізденушілік

Айжан қоржынның екінші басындағы ойыншықтармен таныстырады:

-Мынау-текше.Тек-ше.

Мынау- текшелер.Мы-

нау қандай текше?

-Мынау-асық.

Қ-қ-қы-ық-мынау-асық.

-Мынау-асықтар

Мынау-қоян.Қандай ды-

быстан басталып тұр?

Балалар жауабын анық-тап,қорытынды жасату.

-Қ-қ-қо-қо-қоян.

Қ-қ-қу-қу-қу-ыр-шақ.

Ян-ян-міне,піл.

Айжан қоштасып кетеді.

«Мен секілді қайтала»

диактикалық ойыны.

Сергіту сәтін өткізу.

Қорбандаған аюдың,

Құлпынайы көп екен.

Теріп,теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

«Айтқанды орында»

дидактикалық ойыны.

Тыңдайды,жеке хормен

қайталайды,текшенің

түсін айтады.

Дыбыстарды,дыбыстық

Жаттығуларды айтып

үйренеді.

Сөздегі бірінші дыбыс-ты анықтауға тырысады.

Қ дыбысын бірінші рет

Қайталап айтады.

Рахметтерін айтып,қош-

тасады.

Оқытшыға еліктеп,

сөздерді түрлі дауыс

ырғымен қайталайды.

Қимылдарды қайталайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

«Топта не бар?»

Дидактикалық ойыны.

(2-кесте бойынша сурет-тегі ойыншықтарға наз-

арларын аударады).

«Қ» дыбыс

ойыншықтың аттарын

Ойыншықтарды атайды.

Өз ойыншықтары туралы айтады.

Күтілетін нәтиже:

Текше,асық,қоян,піл,ал сөздерін білу;

қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырата алудыигеру;

ойыншықтарына ұқыпты қарау керек екенін меңгеру керек.