Сценарий праздник День матери

Сценарий праздника «День матери»

Цель: Показать, значимый для ребенка образ мамы; формировать нравственные эмоции детей; воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку - матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен. На стенах плакаты с высказываниями писателей, поэтов, стенгазета, с фотографиями мам и фрагментами сочинений и стихотворений о мамах, написанными их детьми.

На фоне спокойной музыки ведущие за занавесом говорят слова.

Первый ведущий:

За день до своего рождения, ребенок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем я иду в этот мир, что я должен делать?

Второй ведущий:

Бог ответил: - Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.

Он все тебе объяснит.

Первый ведущий:

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?

Второй ведущий:

- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед!

Первый ведущий:

- А как зовут моего ангела?- спросил ребенок

Второй ведущий:

- Неважно, как его зовут, у него много имен, ты будешь называть его МАМА!

Дети встают полукругом, исполняют песню «Мама»

Первый ведущий:

- Добрый вечер! Сегодня мы собрались в этом зале ради самых близких людей на свете! День Матери - это международный праздник. Мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая и нелегкая судьба - быть Матерью.

Второй ведущий:

- С Матери начинается род человеческий. Мама - это самое святое в нашей жизни, и поэтому наш праздник мы посвящаем вам - дорогие мамы!

Учитель:

Сегодня вас хотят порадовать своими выступлениями, самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные ваши дети!

Первый ведущий:

- Особые слова нужны для того, что бы отблагодарить за заботу и за ласку наших мам.

1.От чистого сердца, простыми словами, (1 й ученик)

Давайте друзья, поздравим мы маму,

Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходиться туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

2. Мы любим ее и за то, что порою, (2й ученик)

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной придти головою

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

3.За то, что всегда без утайки и прямо (3-й ученик)

Мы можем доверить ей сердце свое.

И просто за то, что она наша мама,

Мы крепко и нежно любим ее.

4 .Маме можно без стыда, (4-й ученик)

Дать медаль «Герой труда»

Все дела ее - не счесть,

Даже некогда присесть

И готовит и стирает,

На ночь сказку почитает,

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу

А потом - по магазинам

Нет, без мамы не прожить нам.

5 Праздник нам устроить рада (5й ученик)

Ничего не жаль

Лишь одна за всё награда

И одна за всё печаль

Чтоб охотно мы учились

Не срамили класс

Чтобы люди получились честные из нас

6. Чтобы мы недаром жили (6-й ученик)

На земле своей

И еще не позабыли

Никогда о ней.

7.Мы - простые девчонки,

Мы - простые мальчишки - все вместе

Заявляем на целый свет

Что дороже для нас, чем мама

Человека на свете нет!

Второй ведущий:

- Много пословиц о маме сочинил народ. Сейчас мы проверим, насколько они знакомы нашим мамам. Поиграем в игру «Продолжи пословицу»:

Нет лучше дружка ………(чем родная матушка)

При солнышке тепло ………(при матери - добро)

Материнская ласка………..(конца не знает)

Птица рада весне, …………(а младенец матери)

Какова матушка, …………..( таковы и детушки)

Первый ведущий:

- А что самое важное для ребенка? Это конечно родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самым добрым и нежным словом: солнышком, котенком…

Игра «Мамин голос».

Несколько детей стоят, отвернувшись, отгадывают голоса своих мам

Учитель:

У каждой мамы дома есть маленькие помощники. Давайте посмотрим, как это иногда бывает (сценка «Ябеда»)

Автор: Машенька посуду мыла, братик ей не помогал.

Машенька стакан разбила, Братик весело сказал:

Мальчик: Все я видел, все я видел! За тобою я слежу.

Все я знаю! Все я знаю! Все я маме расскажу!

Автора: Только мама на порог, все ей доложил сынок.

Мальчик: Машенька посуду мыла! Машенька стакан разбила -

Самый новый, самый тонкий, с золотистою каемкой.

Мама: Вот беда мне с нею, правда?

Я ей больше никогда доверять не буду.

Ты, сынок, теперь всегда будешь мыть посуду.

Второй ведущий:

А теперь посмотрим, хорошо ли знают наши мамы свои непосредственные обязанности.



Дома не найдете хлама,

Убрала все чисто мама!

И блестит в окошке рама,

Это вымыла все мама!

Даже супик вкусный самый

Приготовила нам мама!

Младший брат поел недавно,

Спеленает его мама!

В школе задали задачу,

С ней поможет моя мама!

Это все не сложно вам?

Вот задания для мам!



Учитель:

Дорогие мамы, вам предлагается пройти полосу препятствий. Для начала нужно собрать учебники и тетради старшего ребенка в портфель, подготовив его к школе. Затем вам нужно будет почистить картофель на суп. После этого вашего младшего ребенка следует перепеленать. Наконец, нужно решить несложную задачку среднему сыну и только потом занять место в кресле. Чья мама быстрее окажется в кресле, та и победит! А ребята пусть изо всех сил помогают своим любимым мамочкам.

Учитель:

-С домашними обязанностями наши маты отлично справляются. А сейчас проверим, как легко они умеют отгадывать загадки.

</<font size="4">(Дети загадывают загадки)

1) Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые вкусы

В маминой шкатулке …(бусы).

2) В ушах маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения…(сережки).

3) Край ее зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор-загадка-

Есть у нашей мамы…(шляпка).

4) Назовите-ка посуду:

Ручка прищипилась к кругу.

Блин испечь ей- ерунда

Это же…(сковорода)

5) В брюхе у него вода

Заблудила от тепла.

Как разгневанный начальник,

Быстро закипает …(чайник).

6) Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут-

Разольет в тарелки …(суп).

7) Пыль найдет и вмиг проглотит-

Чистоту для вас наводит.

Длинный шланг, как хобот нос,

Коврик чистит… (пылесос).

8) Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг-

Имя у него…(утюг)

9) Полосатый зверь у мамы

Блюдце выпросил сметаны.

И поев ее немножко,

Замурлычет наша…(кошка).

(картинки на интерактиве)

Учитель:

- Сейчас проверим, как наши мамы понимают своих детей.

Игра «Устами младенца» (игра для мам)

На каждое слово даётся по 3 рассуждения. Дети зачитывают рассуждение, а мамы должны разгадать, о чем идет речь.



Гости -

а) эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали;

б) это те, кто пришли, всё съели и ушли;

в) они уходят домой грустные, потому что не хотят расставаться, ведь они так хорошо провели день.



Индеец -

а) они живут в хате, похожей на шалаш;

б) они живут в лесу и ходят без майки;

в) они красят лицо кровью, сметаной и всякими продуктами;

г) у них на голове перья, они стреляют из лука.



Косметика -

а) это делают все женщины, чтобы привлечь к себе внимание мужчин. Или это нужно, чтобы быть красивой;

б) она очень дорогая, но женщины её всё равно очень любят. Когда они идут в кино или в гости, то всё на себя намазывают.



Полицейский.

Они созданы для того, чтобы в мире был порядок. А если их не будет, то все будут грабить, красть и убивать.



Счастье.

У детей это половина на половину. Потому что мама то ругается, то мороженое покупает.



Синяк.

Чаще бывает у мальчишек, у девчонок тоже бывает, но меньше, но может быть на два меньше, чем у мальчишек.

Первый ведущий:

- Наш вечер подошел к концу. Спасибо вам за доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми и дарить им душевное тепло!

Второй ведущий:

- Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей! За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые, самые лучшие - Большое

(Все) Спасибо!

5