Аппликация Дом для друзей

Технологическая карта организованной учебной деятельности №4

Образовательная область: «Творчество»

Раздел: Аппликация

Тема: Дом для друзей

Цель: разрезать квадрат по диагонали для выполнения домика.

Задачи: Учить детей разрезать квадрат по диагонали. Закреплять и отрабатывать умение работать с ножницами и клеем. Развивать эстетическое восприятие.

Материалы и оборудование: иллюстрации птичек, образец, ножницы, клей, салфетки, цветная бумага, клеенки.

Билингвальный компонент: дом-үй, друзья-достар.Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Анализ

занятия

Мотивационно-

Побудительный

- Сегодня к нам в гости прилетели птички, давайте назовем их.

Они пришли просить у нас помощи. Дело в том, что у них нет домика и им негде жить. Давайте им поможем и сделаем им домик.

Слушают, проявляют интерес, называют.

Слушают.

Организационно -поисковый

Билингвальный компонент.

Предлагает рассмотреть образец, уточняет из каких деталей составлен дом: крыша и стены.

-Какой формы крыша? (Треугольная).

-А основания? (Прямоугольное).

-Верно, еще у домика есть....(Квадратные окно, окно под крышей полукруглое).

-Как вы думаете, в какой последовательности мы будем выполнять аппликацию? Что приклеем сначала, а что потом?

Прежде чем приступить к работе, давайте еще раз повторим правила безапасности, при работе с ножницами.

Физминутка. «Где чей дом?»

Предлагает приступить к работе. Оказывает индивидуальную помощь.

Рассматривают. Слушают. Отвечают на вопросы.

Слушают, повторяют.

Отвечают.

Отвечают. Размышляют.

Выполняют работу.

Рефлексивно - корригирующий

-Посмотрите какие домики у нас получились. Наши птички радуются своим домикам. Благодарят детей, прощаются с ними.

Радуются своим работам.

Прощаются с птичками.

Ожидаемый результат:

знать:названия птиц.

иметь: представления о том, как резать ножницами в соответствия с правилами безопасности.

уметь: резать квадрат по диагонали для получения треугольника, соблюдать правила безопасности.