Рідний край, де живем – Україною зовем!

Рідний край, де живем - Україною зовем!

Мета: розширити знання учнів про Україну, її велич і красу, про природу та

історію рідної землі, уточнити знання про Державні символи

України;

виховувати патріотичні почуття, любов до свого народу, до

своєї Батьківщини, її традицій, символів, звичаїв;

формувати і розвивати почуття гордості за свій народ, свій край, свою

країну;

виховувати дітей справжніми громадянами нашої держави

України.

Обладнання: фізична карта України, державні символи України, ілюстрації,

кросворд, «пазли» герба України,картки для роботи в парах,

програвач, кольорові олівці, картки для індивідуальної роботи, кросворд,

малюнки для кросворду.

Девіз: Ми всі - діти українські,

Український славний рід.

Дбаєм, щоб про нас маленьких

Добра слава йшла у світ.

Все, що рідне, хай нам буде

Найдорожче і святе,

Рідна мова, рідна віра,

Рідний край наш - над усе.

Зміст уроку

І. Вступна частина

1.Бесіда

- Як називається куточок на землі, де людина народилася?

- А що означає Батьківщина?

- А як по іншому можна ще назвати?(рідний край, Вітчизна).

2.Читання вірша.

На землі великій

Є одна країна:

Гарна, неповторна,

Красна, як калина.

І живуть тут люди,

Добрі, працьовиті,

І скажу до речі,

Ще й талановиті.

Землю засівають

І пісні співають,

На бандурі грають

І вірші складають.

Про ліси і гори,

І про синє море,

про людей і квіти…

То скажіть же, діти,

що це за країна? (Наша Україна)

• Отже, ви зрозуміли, що сьогодні ми говоритимемо про нашу рідну

Україну.

(слухання пісні «Моя Україна»)

ІІ. Основна частина.

1. Легенда «Наша земля».

Колись давно Бог створив народи і кожному наділив землю. Наші предки кинулись пізніше, але землі їм уже не дісталось.

От вони і прийшли до Бога, а він у цей час молився, і вони не сміли йому щось сказати. Стали чекати. По якійсь хвилі Бог обернувся, сказавши, що вони чемні діти, хороші. Дізнавшись,чого прийшли до нього, запропонував їм чорну землю. «Ні, - відповіли наші предки, - там уже живуть німці, французи, іспанці, італійці». «Тоді я вам дам землю ту, що залишив для раю, там усе є: річки, озера, ліси, степи. Але пам'ятайте, якщо будете її берегти , то вона буде ваша, а ні - ворогам».

Пішли наші предки на ту землю, поселилися і живуть до сьогоднішнього дня. А країну назвали Україною.

2.Розповідь вчителя.

- Ми живемо в Україні. Це наша держава, це наша Батьківщина. Батьківщина - це земля не лише ваших батьків, а й дідів й прадідів. Батьківщина - це край, де здавна звучить наша рідна мова і материнська пісня. Наша Батьківщина зветься Україною. Україна - це безкраї лани пшениці, квітучі поля льону, вишневі сади. Це гори Карпати і шахти Донбасу. Це широкий Дніпро - Славутич, який несе свої води в Чорне море. Україна - це і той край, де ви живете і зростаєте. Україна славиться хлібом, пшеницею. В Україні є моря Чорне і Азовське, багато річок на яких ви відпочиваїте. Україна - мирна країна, її народи хочуть жити в мирі і злагоді.

- А що для вас означає слово Батьківщина?

( Складання асоціативного куща за відповідями дітей.)

Батьківщина

Україна Рідний край Рідна земля Вітчизна Родина

Школа Друзі

3. Вірш про Україну

- Давайте спробуємо підібрати риму до вірша про Україну.

Ось небо блакитне і сонце в зеніті!

Моя Україна найкраща у …. (світі) !

Моя Україна - це ліс і озерця,

Безмежні степи і чарівні … (джерельця.)

Красиві пейзажі і гори високі,

Маленькі струмочки і річки… (глибокі.)

Міста старовинні і замки прекрасні,

Великі будови і дуже …(сучасні.)

Сади чарівні, мальовничії села,

Моя Україна - це пісня … (весела.)

Це щира, багата, як світ її мова,

Крилата така, мелодійна … (чудова.)

Її обереги верба і калина,

Найкраща у світі - …( моя Україна.)

Бо нам найрідніші Вітчизна і мати.

То як же нам, дітям, її не… (кохати)!

Моя Україна - козацькая слава!

Така волелюбна й мирна … (держава.)

Вона дорога нам, і рідна, і мила,

Бо світ перед нами, як мати, … (відкрила.)

Вітчизна свята, дорога Україна,

Для кожного з нас ти у світі - … (єдина.)

4. Складання назв міст України.(робота в парах)

- У кожного з вас на парті є картка з назвами міст України, але треба вставити пропущені букви.

М……в, Х….н, О…а.

Д…..к, Х….в, Д………..к.

Ч……в, С..и, К..в.

Л…в, У…..д, Т…….ь.

П…..а, Ч…..и, В…..я.

З…….я,Ж…..р, К……..д.

5. Робота з картою України.

(Складання пазла карти України)

-

- Погляньте на карту України, на ній позначено кордони української землі. Простір землі, заселений українським народом, надзвичайно великий! Щоб його перетнути, необхідно пішки йти із заходу на схід 90 днів, долаючи щодня по ЗО кілометрів. Україна - одна з найбільших держав Європи.

6. Бесіда про символи України.

- Що таке символ? Символ - це предмет, який характеризує державу, відображає її побут, традиції, господарювання, історичне минуле, прагнення народу ». Символіка - своєрідна візитна картка країни, вона ніби представляє її, підтверджує її існування.

- Які символи України ви знаєте?

У статті 20 (розділ 1) Конституції України записано: «Державними символами України є Державний Прапор України, Державний Герб, Держаний Гімн України».

- Діти, перед вами прапор України.

- Якого він кольору?

- А зараз, діти, розфарбуйте прапорці, що лежать у вас на столах.

- Діти, а що це таке ? (малюнок "Герб України")

- Так, це герб - головний символ нашої держави - України.

- На якому тлі зображен наш герб ? Що означає цей колір?

- А, що вам нагадує цей символ ?

- Діти, ви коли-небудь його бачили? Де?

Знак країни головний -

Це тризубець золотий.

Він - як сонце в небі синім,

В ньому слава, в ньому сила,

В нім священне слово «воля»,

Що рятує від недолі.

Будь же, рідна Україно,

Під гербом цим вільна й сильна.

Хай про тебе в цілім світі

Знають всі: дорослі й діти.

Вчитель: У вас на партах є кольорові олівці та контур герба, зафарбуйте і розшифруйтуе , яке слово закодовано в ньому.

-Так, це слово воля, бо наш народ багато віків прагнув волі та незалежності.

- Вірш П. Чубинського, покладений на музику М. Вербицького став державним гімном України, бо в ньому прославляється наша держава і її сила та могутність. Щодня на українському радіо о 6:00 та о 24:00 звучить ця чарівна мелодія. Гімном починають та закінчують день, гімн звучить на всіх урочистих зборах , знову і знову прославляючи нашу державу. Коли звучить мелодія нашого гімну усі присутні мають підводитись, віддаючи пошану нашій державі.

Лине пісня незабутня,

Горда, величава.

В ній - надія на майбутнє,

України слава.

Нею сонце зустрічає

Нашу Батьківщину,

День новий розпочинає -

Сильна, неподільна.

До нових здобутків кличе

Пісня Україну,

А зовуть її велично

Всі Державним Гімном

Ось зараз і в нашій аудиторії зазвучить наш державний гімн.

7. Розповідь з елементами бесіди про наше рідне село.

- Велика наша держава складається з великих міст і маленьких містечок, з сіл і селищ. Одним з таких невеликих сіл є і наше село Новокурське. Для кожного з нас - це і є наша Батьківщина, тут ми народилися, зростаємо, тут живуть наші батьки, дідусі та бабусі.

• А чому наше село так називається?

В травні 1775 року біля річки Інгулець стали табором направлені сюди перші 25 сімей з Курської губернії. Утворилося поселення, яке згодом стало називатися село Новокурське.

• А як називається річка, яка протікає через наше село?

Так це річка Інгулець, її довжина 549км. Бере свій початок біля села Єлисаветградка Кіровоградської області, а впадає в річку Дніпро. Найбільша притока - річка Саксагань. Інгулець тече через міста Інгулець, Кривий Ріг, Олександрію. Перша згадка про нашу річку датується 1552 роком.

Це в нашому селі

Є радість всіх сердець.

Це наша рідна річка -

Чудовий Інгулець.

Тече вона здалеку,

Не видно їй кінця,

І люблять її жителі

Із нашого села.

ІІІ. Підсумок уроку.

1. Складання прислів'їв про рідний край.

За рідний край …. (життя віддай)

Де рідний край … ( там і рай)

Людина без Вітчизни, що … (соловей без пісні).

Жити - Батьківщині ….. (служити).

Можна все на світі вибирати сину…. (вибрати не можна тільки Батьківщину).

2. Складання вінка.

- З квіток виберіть тільки ті, на яких написані слова, що характеризують нашу роботу на уроці.

(Дружно, весело, спільно, сварка, згуртовано, разом, бійка, допомога, підтримка, заздрість…)

- Діти склали вінок з жовтих і синіх квітів.

- Що означають кольори вінка?

-Це кольори державних символів України, які означають незалежність, суверенітет нашої держави.

- Ви - майбутнє України.

3.Розгадування кросворда «Народні символи України»

-Крім державних символів у нас є ще й народні, деякі з них у нашому кросворді. Тож спробуймо розгадати його.

1Дерево - національний символ України.

2. Кущ - оспіваний в піснях, народний символ України.

3. Національний символ України, ним зустрічають гостей.

4. Національний символ, який дівчата одягають в свята на голову.

5. Національний символ - плодове дерево.

4.Читання вірша.

- Діти, любіть свою Батьківщину, свою рідну неньку, Вона вас зростила. Шануйте наші державні символи, бо вони є ознакою нашої держави і несуть в собі нашу історію. Багато українських поетів прославляли нашу державу у своїх віршах.

Є багато країн на землі

В них озера, річки і долини…

Є країни великі й малі,

Та найкраща завжди - Батьківщина.