Сценарий праздника Посвящение в первоклассники (1 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №90» г. Северска

Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»

(Мероприятие способствует адаптации первоклассников к школе; сплочению детского классного коллектива; развивает интерес к школе).

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете-

Музыка всюду, улыбки и смех-

Школа открыла двери для всех.

(На сцену поднимаются пять учащихся с буквами в руках.)

1 ученик (держит в руках нарисованную букву "Ш"):

Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьей.

Повзрослел я, войдя в этот дом.

Здесь учусь я читать и писать.

Но украдкой под партой своей

Продолжаю... в игрушки играть.

2 ученик (с буквой "К"):

. Нет, в школе лучше, чем в саду.

Я в школу с радостью иду:

После уроков уходишь из класса

И никакого "Тихого часа"!

Но у меня теперь забота:

Я не знаю как мне быть-

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

3 ученик (с буквой О"):

Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я школьник! Я учусь?

И вот мой класс.

Мой 1-й "А".

Здесь месяц я учился.

Узнал я столько, что, друзья,

Даю вам слово, -

Из меня "ученый" получился!

4 ученица (с буквой "Л"):

Мы теперь ученики, нам не до гулянья,

На дом задали крючки - первое задание!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

"Вниз ведем, ведем, ведем- пла -а - вно закругляем!"

Но противные крючки с острыми ногами

У меня из -под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

3 часа сидим, сидим- пла- а- вно закругляем!

Вечер! Поздно! Спать идем. Сразу засыпаем,

И во сне: ведем, ведем- пла -а- вно закругляем.

5 ученик (с буквой "А"):

Мы теперь не просто дети -

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

Привыкаем мы к порядку.

Правильно кладем тетрадку.

И встаем мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

Сколько в школе мы узнаем?

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Десять лет еще идти!

(Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове "школа".)

Учитель: Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница: (гордо, задрав нос). Я - путаница!

Учитель: Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась

Путаница: Это еще почему?

Учитель: Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

Учащиеся восстанавливают слово и уходят.

Путаница: Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?

Ученики:(хором). Интересно!

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!

Нехочуха: А-а-а?

Путаница:Иди сюда!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Иди, говорю!

Нехочуха: (неохотно подходит). Ну, чего тебе?

Путаница:Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: (командным голосом). Рассказывай!

Нехочуха:

Я - великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно:

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу.

День-деньской я сладко сплю,

Потому что, потому что

Я учиться не люблю.

Путаница: Вот так вот! И никто его не переделает.

Учитель: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!".

Нехочуха: Никогда у меня это не получится.

Учитель: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "Я", а вы - "хочу". А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха: Я…

Ученики (хором): Хочу…

Нехочуха: Играть!

Учитель: Давайте проведем игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Будьте внимательны. Возможна ловушка.

Игры с ребятами: ( загадки, бюро находок, «Это я, это я...»)

Игра "Это я, это я, это все мои друзья".

-Ребята, если я говорю про вас, вы отвечаете "Это я, это я, это все мои друзья", если же вы не согласны, то хлопаете.

Кто ватагою веселой каждый год шагает в школу?

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что красный цвет - это значит - хода нет?

Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать

Учитель: Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

Ученики (хором): Это я, это я, это все мои друзья!

Ученики: Это я, это я, это все мои друзья!

Учитель: Кто в постели целый день и кому учиться лень?

Первоклассники молчат.

Ученики: Это я, это я, это все мои друзья!

Путаница: (кричит). Все неправильно! Все неправильно!

Нехочуха: Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.

Путаница: Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!

Нехочуха и Путаница уходят.

Учитель: Ребята! Я получила для вас странный конверт. Вот он (показывает). Давайте его откроем. (Вынимает из конверта письмо) Вот что тут написано: "Дорогие детки-конфетки-табуретки! Отгадайте мои загадки-ковырялки! Я их специально подобрал так, Чтобы вы их не отгадали. Ваш Кощей!"

Итак, слушайте Кощеевы загадки.

1. Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают.

Рисуют и считают. (Школа)

2. В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс… (звонок)

3. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог! (Школьный рюкзак

4. Если ты его наточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

5. Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу -

Быстро, остро наточу. (Точилка)

6. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Назови меня! (Тетрадь)

7. Веселятся Коля, Лена.

Это значит - … (перемена)

8. Долгожданный дан звонок -

Это кончился… (урок)

Учитель: Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Кощея.

(Появляется Хулиган с большой рогаткой и портфелем. Он прицеливается из рогатки в ребят, сидящих в зале.)

Хулиган. Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли. Ведь нас, настоящих хулиганов, совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вон какая у меня будет банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,

Тогда скажут все: "Плохой ученик!"

Девчонок лупите, почаще грубите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, совсем не учитесь,

Тогда про вас будет плохая молва.

(Входит отличница Маша Знайкина.)

Маша Знайкина: Здравствуйте, ребята! Я думаю, вы не будете слушать Хулигана. А я привела с собой помощников. Послушайте, какие наказы мы вам дадим.

Первый ученик.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Второй ученик.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Третий ученик.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Четвертый ученик.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдешь себе друзей.

Пятый ученик.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку "пять".

Шестой ученик.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нет.

Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс!

Учитель. Ребята чтоб настоящим первоклассником стать, необходимо клятву дать!

- Клянитесь школу вы любить!

- Клянёмся!

- Клянитесь старательно учиться и за знаньями стремиться!

- Клянёмся!

- Будьте вежливы, будьте опрятны, чисты.

- Клянёмся!

- Клянитесь идти прямым путём, не лгать нигде, ни в чём!

- Клянёмся!

- Видеть в обычном необычное! Стремиться к успеху!

- Клянёмся!

- Учителей ценить и чтить, и первоклассником довольным быть!

- Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

(Первоклассники произносят клятву.)

Учитель:Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы. Дорогие ребята! Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом.

(Учитель мажет каждого первоклассника мелом.)

Ведущий: Что ж, друзья. Теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, дружны, то этот путь будет наполнен яркими событиями.

Ведущий: А сейчас, мы вручаем « Удостоверения Первоклассника».

Ведущий: Дружат на свете парты и книжки

Дружат поселки и города

Дружат девчонки, дружат мальчишки

Смех и улыбка дружат всегда

Нехочуха и Путаница:Разве девчонки с мальчишками умеют дружить?

Ведущий: А это мы сейчас проверим. Девочки кричат слово «девочки», если мы говорим про них,

А мальчишки кричат слово «мальчики», если мы говорим про них.

Игра:

-Играют в куколки и мишки

Конечно, только лишь... (девчонки)

- Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у ...(мальчишки)

- себе завязывают бантики

Из разных лент. Конечно... (девочки)

- При всех померяться силенкой

Конечно, любят лишь... (мальчишки)

-Болтают час без передышки

В цветных платьицах... (девчонки)

- весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только... (девчонки)

Нехочуха, Путаница: Молодцы, ребята! Дружить надо всегда и со всеми! Только дружба может помочь вам, когда вам плохо, когда вы устали, когда вам грустно и одиноко.

Ведущий: Но мы грустить не будем, а лучше споем песенку о дружбе.

Песенка о дружбе («Барбарики»)

(Организованный уход детей в классы).