Сценарий праздника День России, День города (для школьной площадки)

Сценарий праздничного мероприятия на 15 июня.

Трек №01 (играет, пока девочки выходят на сцену).

Анжела: Так, девчонки, мне только что звонила Н. С., она просила передать вам, что на этой неделе мы должны выступить на Гайве с каким-нибудь весёлым концертом, посвящённым Дню России и Дню города. Сама Н. С. скоро приедет сюда, а пока она едет, может, мы подумаем, как же всё это организовать, что придумать, с чего начать?

Даша: Есть идея: давайте начнём праздничное мероприятие с песни!

Анжела: С какой?!

Даша: А вот послушайте! Она очень лиричная и красивая, на начало концерта будет самое то!

Песня:

Не красивая я… Не стройна… Не умна…

Мои ноги растут не с ушей, а из бёдер…

Мне на это начхать! Моё счастье, что я…

…Одна девка на Гайве! Одна девка на Гайве!

Анжела: Боже! Какой кошмар! Какой ужас! И ты хочешь спеть эту песню при всех, прямо на улице?! При детях?! При их родителях?! Нееет… Так не пойдёт. Нужно что-то поскромнее…

Рината: Тогда предлагаю начать праздник со стихотворения. К тому же, Н. С. филолог, ей эта идея должна понравиться!

Анжела: А что за стихотворение? Надеюсь, оно хотя бы про лето?

Рината: Ну, в каком-то смысле да, только про холодное. Вот, послушайте:

Стихотворение:

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу…

А я достала все волокна -

Поутыкивала окна.

Я всё равно его не выкину -

Ещё чего-нибудь утыкаю!

Анжела: Твоё стихотворение даже хуже, чем … песня!

Рината: Тебе ничего не нравится! Раз такая умная - сама что-нибудь предложи!

Анжела: А я и предложу! Танец! Танцевать-то мы все умеем! Да?

Все девочки: Да!

Анжела: Тогда, ди-джей, музыку!

Трек №02 (играет, пока на сцену не выйдет учительница).

Н. С. Девочки! Это что такое?! Разве я вас этому учила на репетиции?!

Анжела: Ну, не совсем…

Н. С. Что значит «Не совсем…»?! И вообще, с чего это вдруг вы это танцуете?!

Даша: Мы пытаемся придумать, с чего начать наш концерт...

Н. С. Ммм… Это похвально! Но, по-моему, мы с вами давно решили этот вопрос. Ведь у нас есть готовая песня, которую мы ни один раз репетировали. Про Гайву. Помните? Всё-таки День города! День России! Вот и начнём с весьма патриотической песни. В современном исполнении. Поехали!

Трек №03 («Самая-самая»).

Трек №01 (играет во время слов ведущих).

Надежа: Здравствуйте, дорогие гости нашего праздника! Я рада приветствовать всех, кто собрался сегодня здесь, в этом сквере, для того, чтобы весело и интересно провести пару часов своего времени! Сегодня мы празднуем День России! И День нашего любимого, замечательного города Пермь! А так как Гайва - это один из микрорайонов Перми, мы решили посвятит наш праздничный концерт именно ей! Так что, с праздником тебя, Гайва! И вас, дорогие гайвинцы, тоже! (музыка)

Что ж, начнём! Ещё раз повторюсь, что безумно рада видеть здесь каждого из вас! Но мне бы хотелось познакомиться с вами поближе. Меня, например, зовут Надежда. А вас? Давайте так: я называю ваши имена, а вы мне на них откликаетесь. Но не просто так, как, к примеру, у нас в ПВИ «Я!», а другими, разными и очень интересными способами. Готовы?! Тогда начнём!

Есть у нас Серёжи, Паши?

Покажите руки ваши!

А Полины, Ксюши, Маши?

Ну-ка, выше руки ваши!

Лены есть? Скажите «Да!».

Ох! Как много! Вот беда!

Саши - топните ногой!

Миши - топните второй!

Оли, Кати - помашите!

Насти, Юля - попляшите!

Жени - хлопните в ладоши!

И Ирины с Надей - тоже!

А теперь соседа справа

Обнимите посильней!

А того, кто рядом, слева

Поцелуйте посмелей!

Познакомились? Сдружились?

Приготовились играть?

Ну, тогда, пожалуй, время

Праздник всё же начинать!

Трек №04 (играет во время слов ведущих).

Анжела:

Дамочки и господа,

Посмотрите-ка сюда!

Оторвись-ка от забот

Славный гайвинский народ!

Заявляю вам открыто и всерьёз:

Мы здесь открываем свою «Фабрику звёзд»!

Я буду директор генеральный,

А ты - продюсер феноменальный!

Таланты будем набирать местные,

Никому пока неизвестные!

Кто по музыкальному фрагменту название песни отгадает,

Тот к нам в отборочный тур попадает…

DJ, музыку!

Открыть папку «Отборочный тур ФЗ». Включать из неё треки по команде ведущего.

(Участники выходят на сцену, образуя пары.)

Анжела: А вот и наши финалисты. Давайте знакомиться… Ну, скажите, сложно было попасть к нам на Фабрику звёзд? А сейчас будет гораздо сложнее. Вы образовали пары. Дальше борьба за главный приз будет командная. Точнее, парная.

Игра «Косынка».

Открыть папку под названием «Для конкурса с косынкой». Включать из неё треки по команде ведущего.

Пара-победитель определяется аплодисментами. Ей вручается приз.

Анжела: Что ж, друзья, артисты вы неплохие. Но у нас есть и свои. Встречайте, для вас поёт Шуктомова Дарья, ученица 9 класса школы №37!

Трек №05.

Надежда: Ребят, а скажите, пожалуйста, вы любите свой район, свой небольшой, если так позволите сказать, городок - Гайву? А слова хорошие о ней сказать можете? Какая она - наша Гайва? Подождите, подождите. Давайте-ка не так быстро. Я, пожалуй, буду всё это записывать. А вот зачем - вы узнаете немного позже.

Игра «Поздравление с прилагательными».

Трек №01 (играет во время слов ведущих).

Мы живём в самом _____________ микрорайоне на свете! Здесь безумно _____________ люди! Они все очень _____________ и _____________! У нас самые _____________ школы и самые _____________ учителя! По утрам Гайва сказочно _____________! В _____________ парке поют _____________ птицы! Продавцы в наших магазинах самые _____________, а покупатели самые _____________! У нас самые _____________ девочки и самые _____________ мальчики! Мы любим нашу Гайву за то, что она _____________ и _____________! Поздравляем Гаву и всех гайвинцев С Днём России и С Днём города!

Что ж, слова хорошие про Гайву сказали, в поздравление их вписали, теперь давайте-ка посмотрим, что же у нас получилось! (Читаю поздравление.)

А скажите-ка мне, пожалуйста, куда чаще всего вы ходите на Гайве? А вот давайте-ка мы сейчас и посмотрим, куда же на Гайве ходят наши школьники и чем они там занимаются…

Игра «Где я бываю».

Школа, школьная столовая, психбольница, стоматолог, ТЦ «Кит».

Вопросы для игры:

1. Как Вы оказались в этом месте первый раз?

2. Что привлекает Вас в этом месте?

3. Как часто Вы там бываете?

4. Чем Вы там занимаетесь?

5. Что бы Вы посоветовали взять с собой тем, кто соберётся пойти туда?

6. За что Вы любите это место?

Игра «Танцы парами».

Несколько пар приглашаются на сцену. Сначала они танцуют, положив друг другу руки на плечи, потом на талию, потом на попу, потом на колени, потом на пятки.

Трек №06 («Я танцую»).

Пара-победитель определяется аплодисментами.

Трек №01 (играет во время слов ведущих).

Надежда: то ж, дорогие друзья, вот и подошло к концу наше выступление. Я и мои помощницы - ученицы 9 класса школы №37 очень рады, что вы все пришли сегодня в этот сквер и веселились вместе с нами! В заключении мне хочется пожелать вам отличных каникул, хорошего настроения и жаркой, по-настоящему летней погоды! А на прощание мы дарим вам танец, который приготовили специально для этого дня! Поддержите нас громкими аплодисментами!

Трек №07 («Сказка»). Сразу после слов «Гайва! Танцуй вместе с нами!» включить трек №08 («Танцуйте вместе с нами»).