Классный час на тему Мы помним! Мы гордимся!

Сценарий внеклассного мероприятия военно-патриотической тематики,

посвященный 71-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Проект подготовила учитель химии-биологии

высшей квалификационной категории

МБОУ «Садовская СОШ»

Нижнегорского района, Республики Крым

Каралиева Зера Наримановна

Цели мероприятия:

• Воспитывать патриотизм и любовь к родине, уважение к историческому прошлому своего народа, пробуждать интерес к своим историческим корням.

• Воспитывать у учащихся уважительное отношение к нравственным ценностям своей семьи, Родины. Стимулировать у детей нравственные мотивы поведения. Укреплять связь поколений в семье.

• Способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей учащихся, навыков выразительного чтения.

• Побуждать активное стремление утверждать гуманные отношения, противодействовать жестокости и агрессивности.

Форма проведения: проектная работа.

Подготовительная работа к классному часу:

Работа групп:

• 1 группа -Сбор информации: кто из родных и близких людей участвовал в ВОВ, кем приходится вам, как звали, остался жив или погиб, где воевал, или находился в тылу, какие награды имеет и т. п.;

• 2 группа - подготовка стихов о войне;

• 3 группа - экскурсия в школьный музей;

• 4 группа - поготовка «Георгиевских лент»

Оформление класса:

• рисунки детей, посвященные Дню Победы

• Фотовыставка «Вечная память павшим героям!»

• Выставка книг

• Компьютер, проектор,презентация

Музыкальное сопровождение:

• записи видеофрагмента «Мы помним!» с мелодией .

• запись голоса Левитана

• запись песни «Священная война».

1. Мероприятие начинается со слов Левитана, об объявлении войны, которое сменяется песней «Священная война»

2. Выходят учащиеся :

1 ученик: В тот страшный день земля рванула в небо.

От грохота застыла в жилах кровь.

Июнь цветастый сразу канул в небыль,

И смерть, вдруг, оттеснила жизнь, любовь.



2 ученик: Надели гимнастёрки и шинели

Вчерашние мальчишки - цвет страны.

Девчонки на прощанье песни пели,

Желали выжить в грозный час войны.



3 ученик: Война, как ком, катилась по дорогам,

Неся разруху, голод, смерть и боль.

Осталось их в живых совсем немного,

Принявших первый, самый страшный бой!



4 ученик: В атаку шли за правду, за Отчизну,

За мир, за мать с отцом, за добрый дом.

Чтоб защитить от ужасов фашизма

Права на жизнь, что рушилась кругом.



5 ученик: Сирень, гвоздики, нежные тюльпаны…

Начало лета, жизнь вокруг кипит.

Жива любовь, зарубцевались раны,

Но этот день июня не забыт!

(Т. Лаврова)

3.Видеофрагмент, сопровождается стихотворением в исполнении учителя:

Война пришла в одно мгновенье,

Как будто снился страшный сон,

Случилось бед поползновение,

Чтоб нанести стране урон.

Земля горела под ногами,

И содрагалася от бомб,

И враг бодал страну рогами,

Образовав в развитии тромб.

Вступительное слово учителя: Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный урок - Урок Мужества, Урок Памяти. Вы догадались, что сегодня мы будем говорить о чем?(ответы учащихся) А почему именно сегодня мы говорим о войне? (ответы учащихся) Зачем? (ответы)

Учитель: Правильно ребята! С каждым днём всё дальше и дальше от нас события суровых и жестоких дней. Ровно 70 лет прошло с того дня. Но в памяти навсегда останутся герои-освободители, чьи имена золотом вписаны в историю нашего государства.

Вот уже несколько поколений мало знает о тяготах войны. Наверное, это и хорошо. Но мы должны помнить о том, какой ценой нам достался мир, счастливое детство. Помнить - это хранить память. Помнить о том, что:

Безвозвратные людские потери СССР на советско-германском фронте с

22.06.1941 г. по 09.05.1945 г.:

Около 26 млн. чел.

Убито, умерло от ран и болезней, небоевые потери: 6 885,1 тыс. чел.

Попало в плен, пропало без вести: 4559 тыс. чел.

Из них умерло в плену: около 1,5-2 млн. чел.

Общие демографические потери: 8668,4 тыс. чел.

Безвозвратные потери гражданского населения: 13 684 692 чел.

За годы войны на советской территории было разрушено около 70 тысяч населенных пунктов.

Учитель: Но жизнь продолжается…

6 ученик:

Сколько лет уж прошло, с той поры,

Как горела земля под ногами,

Многих нет ветеранов войны,

Но, мы помним о них, они с нами.



И, листая альбомы в семье,

Вдруг заметит нечаянно кто-то,

Притаилась война в уголке,

В пожелтевшем от времени фото.

Учитель: Ребята! Наверно, у каждого из нас есть старый альбом с фотографиями военных лет. Листая его в фотографиях мы видим разные истории. Одну историю о своем прадедушке расскажет участник акции «Бессмертный полк»-Мартынюк Толик.

Рассказ учителя о своем дедушке. ( Рассказывают о том , где воевали какие награды имеют их прадеды, деды)

Учитель: Ребята, среди наших односельчан, также много героев и один из них это Генов Иван Гаврилович, имя которого носит улица в нашем селе, мемориальная доска , и конечно, наш школьный музей. Мы приглашаем девочек Хоружею Виолетту, Башеневу Карину и Абляметову Эмине рассказать о деятельности Генова И.Г.

Учитель: У нас в гостях создатель этого музея, в бывшем учитель истории - Суднев М.Е. Предоставим ему слово о героях села Садовое.

Учитель: Ребята, с нами рядом ваши пробабушки-Трохина Р.А. и Тронина Л.А. Когда была война они были такими как и вы. Многое они пережили во время войны, но одну из запомнившихся историй они вам сейчас расскажут. (выступление пробабушек)

Учитель: В те тяжелые годы душу народа согревали песни. Одну из таких вы знаете. Давайте споем песню «Катюша» (исполнение песни)

Учитель: Время шло, и вот, долгожданная Победа!!!

День Победы

7 ученик: Идут года, но кровоточат раны,

Врагами нанесенные в бою,

Спасибо, дорогие ветераны,

За молодость беспечную мою!

За то, что не стреляют автоматы,

Что мины не взрывают тишину,

Вы были молоды, ни в чем не виноваты,

За что судьба вам уготовила войну?



8 ученик: Чтоб дать нам право жить на этом свете,

Вы шли сражаться, грудью на врага,

Вас ждали дома мамы, жены, дети…

Храня тепло родного очага…

За то, чтоб звезды в небе нам сияли,

За то, чтоб на дворе цвела весна,

Сражались вы, и «за ценой не постояли»,

Но непомерно высока цена…



9 ученик: И каждый год весной, в начале мая,

Объединяет праздник всю страну,

Смотря на вас, я всякий раз не понимаю,

За что судьба вам уготовила войну?!!!

И слезы всякий раз встают туманом,

Готовы ливнем грусти течь из глаз,

Спасибо, дорогие ветераны,

Вам всем! Отдельно каждому из вас…



10 ученик: Как кровь, сияют красные тюльпаны,

Возложенные к «Вечному огню»,

Спасибо, дорогие ветераны,

За молодость беспечную мою…

Я никогда, поверьте, не устану,

За ваши подвиги вас всех благодарить,

Спасибо, дорогие ветераны,

За этот шанс под мирным небом жить!

(Ю. Олефир)

Учитель:

В память о тех событиях обменяемся «Георгиевскими лентами» - символом огня и пороха, символом памяти, символом Победы!!!

Георгиевская лента

Георгиевская лента - и порох, и огонь,

И горечь слёз, и радость от победы.

Не просто гордый символ, а шёлковый погон,

За добрый мир, что нам добыли деды.



Георгиевская лента - как выживший цветок,

Что видел злом загубленное детство,

Сожжённые селенья, руин смертельный смог...

Не просто символ - памяти наследство.



Георгиевская лента - двухцвет простых полос -

На фронтовых дорогах кровь и пламя,

И жизней эшелоны, ушедших под откос...

И злом исполосованное знамя.



Георгиевская лента - и порох, и огонь -

И скорбь души, и солнце жизни новой.

Узор двухцветных линий - истории ладонь,

Судьбы орнамент... Памятное слово.

(Н. Самоний)

</ Учитель: Спасибо всем!!!

Спасибо всем за участие!!!