Сценарий конкурсной развлекательной программы

Сценарий конкурсной развлекательной программы

Добрый вечер, друзья!!! Я рад приветствовать вас в нашем центре на шоу «___________»!!!!!! И открывал нашу программу вожатский отряд «Шаг вперееееед»!!!

Здравствуйте, ребята!

Мальчишки и девчата!

Всем вожатым от меня привет!

А больше приветов у меня нет.

Впрочем, почему же нет?

Я еще раз всем говорю: «Здравствуйте!»

Так я что-то не понял Ребята, а, что-то вы не дружно здороваетесь. Давайте поздороваемся еще раз, но необычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчишки!», все мальчишки крикнут: «Салют!» - и помашут мне рукой. Давайте попробуем: здравствуйте, мальчишки!

Молодцы, ребята! Девочки, а вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: «Бонжур!» - и послать мне воздушный поцелуй… Итак, здравствуйте, девочки!

Молодцы! Давайте познакомимся. Меня зовут Константин Сергеевич! И сегодня на протяжение всего вечера мы с вами погрузимся в атмосферу хорошего настроения!!!! Вы согласны??? Я не слышу!!! Но для начала нам надо разделиться на 2 команды по ____ человек. При входе в зал вы получили по цветному кружочку. Поднимите кружечки Синего цвета, это команда Синих а у кого фиолетовые кружочка это команда фиолетовых…

Итак, команды готовы!!!

Танец вожатых__________________________________

1. Мы начинаем первый конкур приветствие за 5 минутам необходимо придумать название команды и ее девиз, а также и капитанов команд, время пошло.

Для следующего конкурса я приглашаю все команды выйти на сцену

2. ИГРА: «Водяное перемирие» Две команды стоят, напротив для каждой команды, стоит маленький столик, Стаканчики, или пачка сока, Чья команда быстрее разопьёт свою «ВОДУ» через соломинки та и победит.

Молодцы ребята а мы переходим к следующему конкурсу для которого нам понадобится по 3 пары от команды (пара мальчик девочка)

3. ИГРА: «Шарики воздушные» Далее игра по парам.

Друг другу завязывается воздушные шарики, начинает звучать музыка, задача игроков, свой шарик сохранить, а чужой лопнуть. У чьей пары останется хотя бы один шарик, та и выигрывает. (музыка)

А вот и пара победитель, которая принесла своей команде дополнительную победу. Похлопали ми. (садятся)

4. ИГРА «Филателисты» Ребят, а есть в этом зале ребята, которые занимаются коллекционированием. Различных вещей. (Монетки, модельки игрушечных машинок, открытки, и т.д.)

Вы знаете, а я ведь тоже собираю коллекцию почтовых марок и тёплым зимним вечером сидя у камина, люблю рассматривать свою коллекцию марок, ведь как сказал поэт

На крошечной марке почтовой

Большой умещается мир:

Просторы Сибири суровой

Покрытый снегами Памир,

Старинного города арка,

Летящий стрелой самолет…

Почтовая, пестрая марка.

В дорогу, в дорогу зовет!

Условие: каждой команде раздается набор марок, надо узнать страны, в которых выпущены марки и назвать как можно больше правильных ответов.

Ребят, а знаете, ли вы что первое в мире кино было, немое, то есть без звука.

Как вы уже догадались. Следующий наш…

5. ИГРА: «Немое кино» Две команды выбирают сказку: «Колобок» или «Теремок», «Золотая рыбка» или «Репка». Побеждает та команда, у которой зрители быстрее угадают сказку по действиям, которые покажут нам команды.

Я приглашаю капитанов команд выйти ко мне и выбрать что же мы увидим по тв. Сегодняшним вечером. (подготовка 5 минут)

Итак, команды готовы… и первыми на сцену выходит команда____________

Спасибо ребятам, а мы приглашаем следующую команду _________________

Со своим выступлением.

6. ИГРА: «Хохолки» Играют пары. Девочка с мальчиком. Вот такие пары. В руках у девочек цветные резиночки. Кто за 1 музыкальную минуту сделает больше хохолков своему мальчику. Которые затем от одной точки до другого маленького ведёрка перенесет, не уронив для своей курочки крашеные яички в ложке. А курочки ждут около ведёрочка, когда и сколько за 1 музыкальную минуту принесёт петушок яичек. Но не забывайте о том, что парни постоянно мешают друг другу взять из лукошка крашеное яичко.

Ведущий вместе с залом считает, сколько ребята смогли принести крашеных яичек.

Молодцы ребята. Ну а нам нужно двигаться дальше. Я приглашаю на эту сцену по 4 девочки от команды.

Все вы смотрели мультик золушка? А помните ли вы какое задание мачеха дала золушке отъезжая на бал??? Ну и как вы уже наверное догадались следующим конкурсам будет

7. ИГРА: «Золушка». В 1 тарелке смешаны крупы: гречка, макароны, рис, горох, вермишель. Даётся несколько чистых тарелок, для того, чтобы из одной тарелки разложить крупы по местам. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Да мачеха была бы довольно такой быстрой и качественной работай. Ну а мы сейчас проверим, как качественно девочки справились с поставленной задачей.

8. ИГРА: «Собери в последний раз». Ребят вы все с нетерпеньем ждали осенние каникулы??? А как вы в последний раз собирали портфель в школу мы сейчас и посмотрим. Для следующего конкурса «Собери в последний раз» нам понадобится по 1-му человеку от команды.

Ваша задача с завязанными глазами собрать портфель. Но для начала вам необходимо найти сам портфель, а после наполнить его школьными принадлежностями. Конкур усложнен тем, что содержимое пенала тоже рассыпано по столу. И так задание понятно???... Тогда приступаем.

(если ребенок положил в портфель ненужный предмет спросить его для чего он ему нужен).

9. ИГРА: «Мозговой штурм». И так мы свами немного размялись теперь нам нужно поработать головой. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать по поднятой руке. Но слушайте внимательно вопросы не простые а с подвохом.

1.Какая нота не нужна для компота? (соль);

2. Фамилия, какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах);

3.Можно ли воду принести в решете? (в виде кусочка льда);

4. Какое колесо не вертится в автомобиле, во время движения? (запасное);

5. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (железнодорожного);

6. Кто говорит на всех языках? (эхо);

7. Пакет из бумаги? (конверт);

8. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы. (Азбука);

9. Что можно увидеть закрытыми глазами? (сон);

10. Чем кончаются день и ночь? (Ь);

11. Каких камней в море не найдёшь? (сухих);

12. Какое государство можно носить на голове? (Панама);

13. Какой город умеет летать? (г. Орёл)

10. ИГРА: «Домашний любимец» Поднимите руки у Кого из вас есть домашний питомец? Расскажите о нем немного, а у вас есть домашний любимец? Какой он расскажите о нем немного. А поднимите руки, кто хотел бы иметь дома иметь своего любимого питомца. (Ведший выбирает 4 участника и садит их на стул, после выбирает 4-х помощников которые держат листы над головой)

(слон, курица, таракан, крыска)

Сидящие отвечают на вопросы ведущего:

- как бы ты назвал своего любимца?

- а как он у вас оказался?

- чем вы его будете кормить?

- каким командам вы его обучили бы?

- где он у вас будет спать?

- как он вас будет, будит?

- как и когда вы с ним гуляете?

А теперь посмотрите, кто живёт у вас дома на самом деле.

10. ИГРА: «САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ» в этой игре могут участвовать хоть все.

«Расскажу я вам рассказ

в полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру «три»-

приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких увидали,

И не одну, а целых…… семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори,

Разок, другой, а лучше ….. десять.

Мечтает парень закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два…….. марш!

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать…

Хотя считал то про себя,

Я раз, два, три, четыре, пять.

</ На этом конкурсе мы с вами и закончим наше конкурсное развлекательное шоу. ____________________ Но я с вами не прощаюсь я говорю вам до новых встреч. А сейчас для вас выступить вожатский отряд «Шаг вперед» А после у вас дискотека.