Праздник До свидания. 1 класс

Праздник «До свидания, 1 класс»

(посв. окончанию учеб.года)

Кап. Сегодня корабль «Эврика» с 33 матросами отправляется в последнее путешествие в этом учебном году по морю «Знаний». Боцман, свистать всех наверх!

Боцман свистит в дудочку дети заходят в класс.

Боцман: -старательные девочки здесь?

-умные мальчики здесь?

-Заботливые мамы?

-умелые папы?

-любящие бабушки и дедушки?

Капитан, команда готова к отплытию!

Кап. Команда занять свои места!

1уч. Самый трудный 1-й класс.

Всех труднее 1-й класс!

Потому что первый раз!

2уч .Знают взрослые и дети, и шахтёр , и водолаз,

Что трудней всего на свете самый первый школьный класс.

3уч.Мы помним тот звонок весёлый , что прозвенел нам в первый раз.

Когда вошли с цветами в школу, в наш самый лучший первый класс.

4уч.Как встретил у дверей учитель, наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая подружек новых и друзей.

5уч. Волнуются мама, и папа , и я, весь вечер волнуется наша семья.

Давно все готово- и форма, и бант. И чудо-цветы украшают сервант.

А мама растеряна:»Все ли в порядке?»- и снова на форме прогладила складки.

А папа забылся совсем от волненья- коту, вместо каши, он бухнул варенья.

Я тоже волнуюсь, и даже дрожу, за мамой и папой весь вечер хожу:

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать. На часиков шесть или лучше на пять».

Мне мама сказала «Наивной не будь- я думаю, как бы сегодня заснуть!

Ведь ты завтра в школу пойдешь в первый раз. Все завтра меняется в жизни у нас».

ПЕСНЯ

Кап. Мы 9 месяцев путешествовали по морю Знаний, встречали на своем пути много преград, трудностей, иногда ссорились на переменах и дружили на уроках, боролись с разочарованием и радовались первым успехам. А сегодня наша задача : по карте проложить маршрут в бухту Спокойствия.

Боц. Есть проложить маршрут!

Кап. Отдать швартовы! Сушить якорь! В путь, друзья!

Желаю вам приятного путешествия на борту нашего корабля!

Держим курс на остров математики.

6уч. Чтоб врачом, моряком, или летчиком стать

Надо прежде всего математику знать.

7уч. На математике узнали мы то, что раньше не слыхали:

Выстраиваем цифры в ряд, они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти сосчитают все на свете.

Кап. Чтобы узнать направление дальнейшего маршрута , надо выполнить задания.

8 уч. - сколько ног у жука?

- сколько ног у червяка?

- сколько крыльев у совы?

-а у бабочки?

- сколько хвостов у двух ослов?

-сколько шей у пяти журавлей?

Кап. Молодцы! Есть первая буква!

9уч. А вы знаете , что математика любит смекалистых и находчивых? Вы сейчас в этом убедитесь.

Ребусы с цифрами.

О5 )опять), 40а (сорока), 3буна (трибуна), КО 100точка (косточка), по100вой (постовой).

Кап. Отгадали и 2 букву.

10уч. В автобусе ехало 10 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышло. На следующей вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли. На следующей вышли 6,вошли 2?... Сколько было остановок? (остановки 4).

Боц. Капитан, есть третья буква.

11уч. Мишенька 10 раз дернул за косичку Катю. 5 раз Зину , 1 раз Нину и 1 раз по ошибке завуча Маргариту Багратионовну. Спрашивается : сколько раз дергал Мишенька за косички и что теперь будет? (16 раз)

Боц : Вот и получилось слово- КЛЮЧ.

Кап. Что оно может означать? Куда он нас направляет? Правильно на остров Творчества!

12уч: Полдня рисовал я красавца - коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка-сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил:

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

13уч. Учитель музыки вошёл в просторный класс,

И с музыкою в класс мы дружно входим,

И льются звуки чистые у нас,

И мы поём все лучше , лучше, лучше.

Песня.

Кап. Наш отдых окончен .Боцман, поднять якорь. Друзья , обратите внимание- какая замечательная весна, красота! Так и хочется стать писателем или поэтом… Или сказку послушать.

Курс на остров Литературы!

( инсценировка сказки).

Боцман: путешествие -это не только работа.Это и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши и перемена.

14 уч. Перемена, перемена, танцы справа, драка слева!

Оля весело визжит. Петя радостно кричит!

На переменах нам простор: гулянье, визги, крики. Спор.

15уч. Догоним быстро друга мы, когда он в коридоре.

Ведь на уроке места нет Побегать на просторе.

Боц. Капитан. Впереди остров, слышна музыка, Ура, танцевальный остров!.

Кап. Команда, приготовится к выступлению!

ТАНЕЦ.

Кап. Пока мы танцевали, на борт поступила телеграмма. Для её расшифровки требуются знания русской грамоты.

16уч. Мы теперь ученики, нам не до гулянья,

На дом заданы крючки-первое заданье!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем: Вниз ведём-ведём-ведём

Пла-а-авно закругляем!

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

17уч.И в компьютер не играем, сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим - Пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём,

Пла-а-авно закругляем!

Вставить пропущенные буквы ПРУЖ…НА, МАШ…НА, УДАЧ…,

• Найди лишнюю букву

АУПИ, ШЩЕЦ, ЛНГТ

Рассыпались слова.

АБЛЕК (белка), ОБКАСА (собака), ЕПЛАН (пенал), ЛАОКШ (школа)

ПЕСНЯ

Радист:. Внимание! Экипажу судна «Эврика» . Держите курс на остров Таинственный.

Кап. Придётся идти на остров Таинственный.

Боц. Но мы не знаем координат острова! Что делать?

Радист: Принял сообщение.

Встаньте к карте спиной, сделайте _______шагов вперед, поверните налево и идите к_____________________________, Загляните за этот предмет, возьмите пакет.

18уч. 1 класс! В первый раз год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй и прощаемся с тобой!

А учительница что же? Бросит , разве нас, нас с тобой?

19уч. Нет, учительница тоже переходит во второй.

ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ.

Кап. Наше путешествие приближается к концу. Мы хотим поблагодарить наших пассажиров из кают-компании.

ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ.

Кап. Вот мы и достигли бухты Спокойствия.

20 уч. Только в школу расходились, да за партой рассиделись.

Да в тетрадке расписались, в перемену расшумелись.

Всех друзей расслушались.

Вдруг каникулы зачем-то тут на нас обрушились.

21уч. Сегодня закончен последний урок!

Последний звенит в коридоре звонок!

Лето! Лето! Лето! Лето!

Никаких уроков нету!

Всем дана команда «Вольно»,

Ждет на поле мяч футбольный.

22уч. Никаких заданий на дом,

Речка-рядом, роща - рядом!

Ну, а парта у окошка

И звонок -пускай немножко подождут.

23уч. Лето! Лето! Лето! Лето!

Будет много песен спето

Дождь не страшен и жара.

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй ,звонкая пора!

ПЕСНЯ.

Кап. До встречи во втором классе ,в новом путешествии по далеким морям , островам и странам!

Борис Заходер «Два и три»

Пошел Сережа в первый класс.

С Сережкой не шути!

Считать

Умеет он у нас

Почти

До десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос:



- Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь - на пари! -

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Считаем вместе:

Вот ОДИН,

А вот и ДВА, смотри!

ОДИН да ДВА, - закончил сын, -

Как раз и будет ТРИ!

- Вот молодец! - сказал отец. -

И в самом деле три!

И потому

Я два возьму,

А третий ты бери!