Веселые старты для учащихся начальной школы

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ

для учащихся 2 - 4 классов

«СКОРО В АРМИЮ ПОЙДУ»

Цели и задачи спортивного праздника:

1. Развивать у детей интерес к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека.

Место проведения мероприятия - спортивный зал школы. На стенах плакаты с надписями (Веселые старты, Скоро в армию пойду).

ИНВЕНТАРЬ:

Мячи баскетбольные - 2 шт

Скакалки - 2 шт.

Теннисные ракетки - 2 шт

Воздушные шары - 2 шт

Клюшка - 2 шт

Мячи маленькие - 2 шт

Теннисные мячи - 2 шт

Бадминтонные ракетки - 2 шт

Вед.: Добрый день дорогие участники состязаний, зрители, учителя, жюри. Сегодня мы с вами встретились в этом зале не случайно, ведь скоро 23 февраля - День Защитника Отечества. А у нас в школе учатся будущие наши защитники. Поэтому наши соревнования и называются «Скоро в армию пойду». Но прежде чем мы приступим к состязаниям, я хотела бы представить всем вам наше жюри. Это:

1. _________________________________________

2. _________________________________________

3. _________________________________________

В наших состязаниях принимают участие сборные команды 2, 3, 4 классов. А так как наши ребята собираются служить в армии, то их первое задание было придумать для своей команды название на военную тему. Итак,

ПЕРВЫЙ КОНКУРС

«ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ».

Команда хором произносит название своей команды.

2 конкурс наших соревнований «РАЗМИНКА».

Команда отвечает хором.

1.Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

Дождик теплый, подогретый

На полу не видно луж

Все ребята любят…(душ)

2. Просыпаюсь рано утром

Вместе с солнышком румяным

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю…(зарядку)

3. Ускользает, как живое

Но не выпущу его я

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится…(мыло)

4. Хвостик из кости,

На спинке - щетинка… (зубная щетка)

5.Вафельное и полосатое,

Гладкое и лохматое,

Всегда под рукою -

Что это такое? (полотенце).

3.Баскетболист.

Первый участник ведет баскетбольный мяч до отметки и обратно, передает эстафету следующему участнику.

4. Прыжки на скакалке.

Первый участник прыгает на скакалке до финиша и обратно. Затем передает эстафету следующему участнику и т.д.

5. Кенгуру.

Команды строятся в колонну по одному. Первые участники зажимают мяч между ног (выше колен). По сигналу ведущего участники начинают продвигаться прыжками до отметки и обратно. Передают мяч второму участнику команды, второй участник передает третьему.

6. Хоккей.

Команда строится в колонну по одному. Первый участник получает маленький мяч и клюшку. Клюшкой ведет мяч до отметки и назад, передает клюшку второму участнику, второй третьему.

7. Воздушный шар.

Участники команд получают: по бадминтонной ракетке. Кроме этого на команду дается по одному воздушному шарику. По очереди участники «несут» воздушный шар на ракетке до финиша и назад. Затем передают все атрибуты следующему участнику и так далее.

8. Гусеница.

Участники держатся за скакалку. По сигналу ведущего участники начинают бег до отметки и обратно.

9. Теннис.

У каждой команды по одному теннисному шарику и одной ракетке. Каждый участник по очереди бежит до финиша и обратно при этом постоянно подбивает мяч ракеткой. Передает эстафету следующему участнику и т.д.

10. Мяч над головой.

Первый участник передает следующему участнику мяч над головой и до последнего. Последний получает мяч бежит вперед колонны и так до тех пор. Пока первый участник не прибежит на свою исходную позицию.

Жюри подводит итоги после каждого конкурса.

Вед.: Наши соревнования подошли к концу и нам надо подвести итоги. Пока наше жюри подводит итоги, мы послушаем наших учеников.

Награждение команд.

Вед.: Вот и настал момент прощания,

Говорим всем до свидания.

3