Сценарий творческой мастерской Мартинички

</ Творческая мастерская «Весну встречаем. Мартинички»

звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года. Март»

1 ученик

Мы собрались сегодня в классе

Чтоб о весне начать рассказ

Всю зиму долгую мы ждали

И очень рады мы сейчас.

2 ученик

Весна на свой пост заступила,

Тепло всей земле подарила

И солнечным ярким лучом

С улыбкой вошла в каждый дом.

3 ученик

Полюбуйся, весна наступает,

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

демонстрация видео ряда с видами марта;

на последних кадрах выходит весна с коромыслом, на котором одно ведро тёмное, второе светлое

Весна

Я - Весна красна!

Бужу землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На лугу ращу цветочки.

Прогоняю с речек лёд,

Светлым делаю восход.

Всюду: в поле и в лесу,

Людям радость я несу!

Ведущий

Весна-красна, а что это у тебя за коромысло?

Весна

Коромысло не простое. Видите на нём два волшебных ведёрка? В одном - тёмном - тёмная ночь живёт. В другом - светлом - ясный день.

Ведущий

Ой, как интересно. А какое из них легче, а какое тяжелее?

Весна

Сейчас оба ведра по весу сравнялись. Ведь сегодня день весеннего равноденствия, день равен ночи. А дальше светлое ведро всё тяжелее становиться будет, потому что день расти начинает.

Ведущий

Кто же тебе помогает, Весна-красна?

Весна

Помогает мне солнышко красное. Трудится оно без устали, согревает землю озябшую. А чтобы оно всегда помогало, надо обратиться к нему с поклоном.

1 ученик

Солнышко, выходи.

Красно дерево, цвети!

Мы на поле поспешим

Ладить косы и серпы (кланяется)

2 ученик

Гори, солнце, ярче, лето будет жарче,

А зима теплее, а весна милее (кланяется)

3 ученик

Солнышко, солнышко,

Красное вёдрышко!

Высоко взойди, далеко посвети.

На речку, на поля, на синие моря,

На зелёный огород и на весь народ (кланяется)

Ведущая.

Спасибо весна, что пришла к нам в гости. Сегодня ты попала на необычную встречу. Мы проводим творческую мастерскую, на которой будем делать кукол. Да не простых, а весенних. Присаживайся, посмотри.

демонстрация видеоряда с куклами мартиничками

С-1. В древней Руси эти куклы являлись неизменным атрибутом обряда «закликания» весны, в которых в основном участвовала молодежь и дети. Праздник приходился на март - начало весны - поэтому кукла называется «мартиничка».

С-2. Кукол вязали парами: из белых ниток - символ уходящей зимы, из красных - символ весны и жаркого солнца. Такие пары куколок развешивали на ветвях деревьев, где их раскачивал и вертел весенний ветер.

С-3. Имели эти куколки и второе значение. С рождением ребенка в семье неразлучная пара свадебных кукол чуть раздвигалась в стороны, давая место куколке на родительском плече. С каждым ребенком в семье родительские плечи раздвигались шире. Сколько детей, столько и куклят на плече свадебной пары. На первый взгляд куклята так, пучок ниток, но для семьи они имели особый смысл. Красовалась неразлучная пара со своим потомством в красном углу избы под иконами.

С-4. В 19 в. в возрасте до 5 лет, как девочки так и мальчики носили только длинную полотняную рубаху, поэтому и куколки эти изготавливались без обозначения пола, имея только общие признаки человека: голову, руки, туловище.

С-5. В 60-х гг. 20 в. стали делать куколку-девочку и куколку-мальчика. Они различаются так: косы и платья с фартучками у девочек и короткая прическа и ноги (штаны) у мальчиков.

С-6. Конечно, и цвета ниток стали намного разнообразнее.

С-7. В Болгарии мартинички носят на запястье рук. Просто так снимать мартиничку нельзя: по преданию, ее снимают только тогда когда увидят первого аиста. У нас найти аиста довольно тяжело, поэтому дождитесь появления первых весенних цветов - подснежников, а лучше всего одуванчиков, найдите ручеек и отправьте мартиничку по течению. Пусть она вам принесет удачу и любовь весной, а старые невзгоды и болезни пусть навсегда останутся в прошлом.

Мастер класс по изготовлению мартиничек.