Классный час Что такое хорошо и что такое плохо

Классный час .1 класс.

Тема. Что такое хорошо и что такое плохо.

Цель: способствовать осознанию детьми понятий «хорошо и плохо»;

формировать умение анализировать поступки людей и делать правильный вывод; развивать коммуникативные навыки; воспитывать культуру поведения.

Ход мероприятия

1.Оргмомент.

Дети рассаживаются за столы по группам(делятся с помощью цветных фишек).

2.Сообщение темы классного часа.

Учитель:- Ребята! А как вы понимаете, что такое хорошо и что такое плохо?

3.Просмотр мультфильма по одноимённому произведению В. Маяковского.

Учитель:- Как решил поступать крошка-сын? --А в конце нашего классного часа, я бы хотела узнать, как вы будите поступать: хорошо или плохо?

4.Обсуждение ситуаций из школьной жизни( розыгранные учениками класса).

Учитель: - Как поступили ребята?

-А как правильно нужно было поступить? Почему?

«Подружки»

1уч.-Почему ты такая печальная, расстроенная? Что случилось?

2уч. -Я не выучила стихотворение .Теперь учительница всё расскажет маме, а она меня в цирк не повезёт!

1уч.-А ты вырви лист из книги, скажи, что там никакого стихотворения -не было! И никто ничего не узнает.

2уч.-И правда! Спасибо тебе ,подружка ,за хороший совет.

«После игры в футбол»

1уч.-Из-за тебя наша команда проиграла сегодня!

2уч.-Почему это из-за меня?

1уч.-Потому, то ты не смог забить мяч в ворота! А я тебе такой пас дал!

2уч.-Да ты мне плохой пас дал, кривоногий!

1уч.-Это ты кого кривоногим обозвал?(начинают толкать друг друга, драться).

5. Работа в группах.

Учитель: -А сейчас я предлагаю сделать своей компанией коллажи на тему: хорошо и плохо.(Дети достают из конверта картинки и наклеивают их на плакаты , разделённые на две части: хорошо, плохо. Затем демонстрируют коллажи и объясняют всем, какие картинки куда наклеили и почему?)

6.Итог.

Учитель:- Что же вы решили , ребята, как вы будите поступать: хорошо или плохо?

-Закончить наш классный час я предлагаю весёлой песней « Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда».(Дети образуют общий круг, поют песню и танцуют .)