Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного дню учителя

Сценарий на «День учителя»

(звучит музыка «Танец джентльменов»)

Джентльмен (далее ДЖ): здравствуйте Дамы и Господа

ДЖ: Вас приветствуют джентльмены Логовской школы.

ДЖ: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить наших дорогих, уважаемых учителей.

ДЖ: Подождите, подождите,мы же не придумали как поздравлять будем.

ДЖ: Все просто, что самое главное в подарке - красота и внимание.

ДЖ:Давайте подарим всем цветы

ДЖ: Тогда эти цветы должны быть необычными и оригинальными.

ДЖ: Давайте в интернете поищем?

Дж: Давайте.

(Достают планшеты, телефоны, ищут)

ДЖ: Смотрите, смотрите, нашел (на слайде хризантемы и Дворец императора в Китае, его одежды)

ДЖ: ну и что, обычные цветы.

ДЖ: Да вы только послушайте. Хризантемы появились на земле, когда шел метеоритный дождь. Одна частичка упала к подножию дворца самого императора Китая, и вскоре на этом месте выросли эти чудесные цветы. В Китае хризантемы - символ власти, мудрости и высокого положения в обществе.

ДЖ: Ну это прямо о нашем директоре и завучах.

(на слайде фотографии и цветы

ДЖ: О директор, ты могуч.

Ты гоняешь стаи туч.

Завучи тебя лишь круче,

Разведут руками тучи.

Знают взрослые и дети,

В школе вы за всех в ответе.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Смотрите, какой цветок я нашел. Однажды Пифагор решил вырастить цветок с идеально правильной формой лепестков. Так он вывел новый сорт и назвал его Герберой.

(на слайде герберы и Пифагор)

ДЖ: Ну это точно для наших математиков, они то уж знают толк в ровных линиях.

(на слайде математики и герберы)

ДЖ: А мне представляете учитель математики дал задание найти квадратный корень.

ДЖ: И как нашел?

ДЖ: Да уже весь огород перекопал, одни круглые попадаются.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Вот я точно нашел самый красивый в мире цветок. Представляете, самое большое количество стихотворений в мире посвящено розе. Еще Уильям Шекспир написал: «Что имя? Роза пахнет розой, Хоть розой назови ее хоть нет»

(на слайде роза и Шекспир.)

ДЖ: Ну это прямо про наших языковедов.

(На слайде учителя русского и английского и розы)

ДЖ: Русский язык мой самый любимы предмет. Вот вы знаете, какого числа существительное брюки?

ДЖ: единственного

ДЖ: множественного

ДЖ: а вот и нет, сверху - единственного, а снизу - множественного.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Я тут такой цветок нашел, сам в шоке. Представляете, Чарльз Дарвин однажды решил поставить опыт. Взял два семечка гиацинта, привязал их друг к другу и положил в воду. Через несколько дней эти семечки проросли одновременно вверх и вниз.

(на слайде гиацинт и Дарвин)

ДЖ: Опыты,опыты, это про нашего учителя химии и биологии.

(слайд Учитель биологии и гиацинт)

ДЖ: Да, наш учитель многому нас научил. Например, мы знаем, что у каждого учителя биологии свой скелет в шкафу.

ДЖ: Или, что в спорах рождается не только истина, но и грибы.

ДЖ: А еще, что человек может есть все грибы, правда некоторые только один раз.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Представляете, однажды, цветок даже предотвратил войну.

ДЖ: Ого, расскажешь.

ДЖ: Когда-то давно, один султан решил завоевать весь мир. Его войска уже дошли до территории нынешней Голландии, когда Султан увидел поля с прекрасными цветами. Их бутоны внешне были похожи на головной убор султана, тюрбан. В обмен на перемирие эти цветы получили название любимого головного убора султана. Сейчас мы знаем эти цветы, как тюльпаны.

(На слайде султан и тюльпаны)

ДЖ: Вот так история...

(На слайде учитель истории и тюльпаны)

ДЖ: А вы знаете, что такое монархия?

ДЖ: Это когда правит король.

ДЖ: А когда король умирает?

ДЖ: Королева.

ДЖ: А если королевы не будет?

ДЖ: Валет.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Я тоже нашел очень интересный цветы. Они необычны тем, что растут по всему миру. Эти цветы - астры. Согласно легенде, однажды, боги не могли поделить звезду и она разлетелась на множество кусочков. Там, куда упали осколки этой звезды и выросли чудесные цветы.

(на слайде Астры в Антарктиде)

Астры выращивают по всему миру: в США, Англии, Франции, Дании,Бразилии, и, только представьте, даже в Антарктиде.

ДЖ: Столько стран, прямо география.

(на слайде учитель георграфии и астры)

ДЖ: география - мой любимый предмет. Вот вы знаете, что делать, если вы заблудились в лесу и у вас нет компаса. Все просто: дождитесь осени: птицы полетят на юг.

ДЖ: Я другой знаю способ, чтобы в лесу узнать где юг, надо посмотреть на дерево, если это пальма, то юг уже тут.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Я нашел идеальный цветок. Говорят, что когда-то Зевс рассердился на людей и стал сыпать на них с неба стрелами. Увидев это, Афродита превратила эти стрелы в цветы. Так и появились гладиолусы. В переводе гладиолус - меч.

(на слайде гладиолус и Зевс с молнией в руке)

ДЖ: Вот это я понимаю, Афродита людей обезопасила.

ДЖ: Прямо как наш учитель ОБЖ.

(На слайде учитель ОБЖ и гладиолусы.)

ДЖ: А вы слышали, что учитель ОБЖ в соседней школе, поджег школу, и тем, кто успел выбежать ставил пятерки.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Я лично люблю спорт. Вот и цветок нашел тоже спортивный. Оказывается, еще задолго до появления Олимпиады, в Древней Греции проводили состязание среди женщин в беге и борьбе в честь богини Флоры. И победительницам вручали георгины, как знак силы и ловкости.

(На слайде георгины и женщины спортсменки)

ДЖ: В нашей школе самый смелый и ловкий - учитель физкультуры.

(на слайде учитель физкультуры и георгины)

ДЖ: Физкультура - мой любимый,

Обожаемый предмет.

Вот, где можно порезвиться,

Где запретов, в общем, нет.

ДЖ: Спорт- отличное лекарство:

Укрепляет и бодрит.

Помогает быть сильнее.

Так физрук наш говорит.

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Мне кажется, что нет красивее цветов, которые первыми радуют глаз после долгой зимы.

Однажды Апостол Петр уронил ключи от рая, и, упав на землю, они превратились в цветки Примулы. В народе их так и называют - ключами.

(На слайде Примулы и Апостол Петр с ключами от рая)

ДЖ: А ключи от мира знаний нам подарили наши первые учителя.

(На слайде первые учителя и и примулы.)

ДЖ: А я недавно узнал, что самый чистый цветок - это лилия.

Дж: Лилия - символ мудрости и смирения.

ДЖ:

(музыка, отбивка) Номер....

ДЖ: Наша школа, и правда, цветочная оранжерея, где каждый учитель, как цветок.

ДЖ: Сегодня мы хотим преподнести вам цветы, которые сделаны нами с любовью.

ДЖ: Эти цветы называются топиарии. Или цветок счастья. Мы хотим подарить всем вам частичку счастья.

Примерные номера.

1. Директор,завучи. - Стихотворение «Один день из жизни учителя.»

2. Математики. -

3. Филологи - «Песня ода учителю»

4. Учитель химии

5. Учитель истории

6. Учитель географии

7. Учитель ОБЖ

8. Учитель физкультуры

9. Учитель религиоведения

10. Учителя начальных классов