Презентация День победы

МКОУ « Махновская средняя общеобразовательная школа» Суджанского района Курской области

Проект

«Я помню! Я горжусь!»

Руководитель проекта -

Кравченко В.М., учитель начальных классов МКОУ «Махновская СОШ»

Участники проекта-

ученики 3 класса:

Казыдуб Елена-9 лет

Костин Сергей-9 лет

Самбурова Алина-9лет

Проект «Я помню! Я горжусь!»

Творческая карта проекта:

1. Тема проекта: «След войны в моей семье».

2. Тип проекта: информационно -исследовательский.

3. Время работы над проектом: февраль-май.

4. Предмет исследования: сбор информации об участии родственников в Великой Отечественной войне.

5. Продукты проекта: фотографии, документы, награды.

6.Цель проекта: создание условий для воспитания у подрастающего поколения духовности, патриотизма, уважительного отношения к ветеранам и участникам Великой Отечественной войны, укрепление связи поколений.

7.Задачи проекта:

• расширять знания у учащихся о Великой Отечественной войне, её защитниках и их подвигах;

• воспитывать у ребят чувство Родины, патриотизма через исследование истории семьи, ее причастности к военному времени ;

• прививать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, уважительное отношение к ветеранам, труженикам тыла;

• развивать речь, творческие способности детей, личную ответственность за выполнение коллективной работы.

8. План проекта:

оповещение учащихся о начале и сроках проведения проекта;

регистрация участников проекта;

выбор средств и методов выполнения;

сбор, анализ и обобщение полученной информации;

подготовка материалов к выставке;

контроль и коррекция.

9. Этапы работы над проектом:

1.Знакомство с темой, определение проблемы и целей проекта (для учащихся).

2. Проведение родительского собрания, где учитель объясняет идею проекта «Я помню! Я горжусь!»

II. Планирование деятельности.

1. Определить этапы работы, сроки.

2. Занятия кружка « Мы исследователи» о Великой Отечественной войне, о Курской битве ( по плану)

4. Викторина, посвящённая 70-летию битвы под Курском (февраль 2015 год).

5. Выступление на митинге, посвящённом Дню Победы (май 2015 г)

6.Конкурс сочинений на тему: «След войны в моей семье».(апрель 2015 год)

III .Основной этап (осуществление деятельности по решению проблемы)

1. Сбор информации об участии родственников в Великой Отечественной войне (с помощью родителей) .

2. Консультации с учителем - руководителем проекта (при необходимости).

IV. Оформление результатов.

1. Написание сочинения «След войны в моей семье».

2. Оформление презентации «След войны в моей семье» (с помощью родителей или учителя).

3. Подготовка выступления на защите проекта.

V. Презентация результатов

( защита проекта)

1. Выступления учащихся на защите проекта(май 2015 год).

2. Подведение итогов.

Сценарий защиты проекта «Я помню! Я горжусь!

Оборудование:

• презентация;

• рисунки детей о войне;

• сочинения учеников «След войны в моей семье»;

• семейные фоторепортажи о военных годах;

• боевые награды.

Ход мероприятия: Слайд 1

Ведущий:Сколько лет прошло с тех пор, как закончена самая кровавая в мире война, а память о ней до сих пор тревожит душу! Порой кажется: шла она где-то далеко, так давно, нас не затронув. Но если вспомнить, полистать альбомы наших бабушек, дедушек, то окажется, что она живет до сих пор…совсем рядом, почти в каждой семье. Война… Столько лет прошло после ее окончания, но забыть этого нельзя.

Все дальше и дальше от нас май 45-го.

Уходят из жизни ветераны, спасшие страну, работники тыла. Поэтому так важны рассказы очевидцев о тех суровых и героических днях фронта и тыла: как жили, воевали, работали, о чем думали, мечтали, любили, растили детей, хоронили близких … Слайд 2

1. Я фильм смотрела о войне,

И было очень страшно мне.

Рвались снаряды, бой гремел,

И люди погибали.

А рядом дедушка сидел,

И на груди медали.

2. На висках седина,

На груди ордена,

И слеза на глаза набегает.

А война далеко.

А какая она,

Хорошо это дедушка знает!



3. Что за красочный день!

И красив и хорош!

День Великой и трудной Победы.

Наш вам низкий поклон!

Наш вам низкий поклон!

Вы живите, пожалуйста,

ДЕДЫ!!!

Песня «Прадедушка»

Ведущий: Я, как и мои ученики, не знаю войны. И не хочу ее. Но ведь не хотели и те, кто воевал, не думая о том, что не увидят больше, ни солнца, ни травы, ни листьев. В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многое другое в жизни перечеркнет одно страшное слово - война.

4. Воскресного дня накануне

Безоблачные небеса.

22 июня, ровно в четыре часа

Чёрные тени в тумане росли,

Туча на небе темна.

Первый снаряд разорвался вдали,

Так началась война.

5. Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех на все четыре года.

Она такой вдавила след,

И стольких наземь положила,

Что 20 лет и 30 лет

Живым не верится, что живы.

Слайд 3

Звучит запись песни «Священная война», муз. А. Александров, сл. В. Лебедев-Кумач

Ведущий: И вся страна поднялась на защиту своей Родины. Уходили на священную войну наши прадеды, деды .Уходили девчонки и мальчишки. Уходили…Уходили…

6.И от моря и до моря

Поднялись фронтовики.

И от моря и до моря

Встали русские полки

Слайд 4

Презентация Казыдуб Елены (См. Приложение 1 )

Казыдуб Елена. -Я расскажу про своего прапрадедушку Басова Илью Федоровича.Он родился 16 июля 1909 года в селе Плехово Суджанского района Курской области. Ушел на фронт 20 сентября 1941 года. В бою с 7.12 по 9.12.1943 года за деревни Узники и Хачинка -не взирая на шквальный огонь врага он вынес с поля боя 27 тяжело раненых бойцов и командиров с их оружием, за что был награжден Орденом Красной Звезды. Был ранен в 1943 году. После воевал в Белоруссии, в Орле в 72 стрелковой дивизии. Получил тяжелое ранение и находился в госпитале с 20 июля1944 года по15 августа 1945 года. Находясь на излечении Илья Федорович показывал себя с положительной стороны. Являлся агитатором среди раненых бойцов, ухаживал за тыловой силой эвакогоспиталя, помогал в посевных и уборочных работах подсобного хозяйства. За постройку моста через реку Дон-Сеймица, длиной 66 п/м в трое суток мой прапрадедушка был удостоен медали «За боевые заслуги». Домой вернулся в1945 году .В феврале1946 года был награжден медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-195гг».

После войны работал бригадиром строительной бригады .Построил новое здание школы, дом культуры, контору, медпункт .В марте 1985 года мой прапрадед был награжден «Орденом Отечественной войны 1 степени»

Прапрадедушка не любил вспоминать про войну, не смотрел военные фильмы .Ему было тяжело от этих воспоминаний.

Презентация Костина Сергея. (См. Приложение 2 )

Костин Сергей. -В моей семье в войне участвовали прабабушка и прадедушка. Прадедушку звали Владимир Родионович Василенко. Во время войны он был партизаном. Партизаны крушили тылы немецких войск, пускали под откос эшелоны. Прадедушка имел множество ранений. Награжден медалью «За отвагу» .После войны он вернулся в родную деревню.

Его жена, моя прабабушка . Василенко Вера Григорьевна, тоже участвовала в войне. Она трудилась в тылу .Работала в поле ,копала окопы, стойко переносила голод , холод и все трудности этого тяжелого труда .Она была награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 г г» и юбилейной медалью «50 лет Победы в Великой Отечественной войне1941 1945 г г».

Слайд 5

Презентация Самбуровой Алины (См.Приложение 3)

Самбурова Алина. -Моя прабабушка Самбурова Варвара Семеновна -одна из немногих, кто дожил до этой знаменательной даты-70летия Великой Победы. Она родилась 20 мая 1923 года в селе Фанасеевка Суджанского района. Окончила 5 классов Уланковской школы. Потом работала в колхозе. Ей было 18 лет, когда началась война. Она хорошо помнит как в село вошли немцы, как отбирали у жителей коров, лошадей, кур, одежду, как заставляли детей и стариков копать окопы немецким захватчикам. Она рассказывала мне о том, как прятала в погребе советскую девушку-парашютистку, упавшую недалеко от ее дома. Во время войны прабабушка помогала нашим разведчикам ночью перебраться через болото. Она хорошо помнит день ,когда наши солдаты вошли в деревню и начали прогонять немцев.

И вот наступил самый радостный день в жизни жителей нашего района. Суджанский район освободили от фашистских захватчиков, а мою прабабушку направили во Ржаву на восстановление разрушенной железной дороги. Когда дорога была почти восстановлена, немецкая авиация снова все разбомбила. Пришлось заново все восстанавливать.

После войны Варвара Семеновна вернулась в родной колхоз. Вышла замуж за Павла Андреевича. У них родилось три сына.

В этом памятном году прабабушке исполнится 92 года. Я хочу сказать ей «спасибо» за то, что она трудилась в тылу, помогала нашим солдатам ковать победу. Хочу пожелать ей крепкого здоровья и всего самого наилучшего.

Ведущий: Но война - это не только смерть, но и жизнь. И в перерывах между боями наши солдаты писали письма домой своим родным.

7. Шли солдаты на запад

По дорогам войны.

Выпадал среди залпов,

Может, час тишины.

8.И тогда на привале,

Опустившись в окоп,

Люди письма писали

Тем, кто был так далек.

Песня «В землянке»

9.Теплее на фронте от ласковых писем,

Читаешь - за каждой строкой

Любимого видишь и Родину слышишь,

Как голос за тонкой стеной.

(читает отрывки из писем)

Казыдуб Елена. - Моя прапрабабушка Матрена Герасимовна ждала своего мужа, Басова Илью, ждала его весточек с фронта. Он писал:

Я пока жив и здоров. Прошу, пиши почаще, а то очень скучаю. Передавай привет родным, близким. Очень скучаю по сыну Алешке. Прошу напиши, какой он.

Ведущий - А помните, друзья, какое нежное русское имя дали солдаты грозному оружию войны - «Катюша». И сочинили замечательные стихи:

«Все мы любим тебя, «Катюша»,

Любим слушать, как ты «поешь».

Из врагов выматываешь душу,

А друзьям отвагу придаешь».

И мы сочинили свои слова на мотив песни «Катюша» (муз. М. Блантера).

Песня на мотив «Катюши» (поют).

I. Где-нибудь, собравшись на привале

Шумною солдатскою семьей,

Мы не раз, бывало, вспоминали

Край далекий, край родимый свой.

II.Вспомним, вспомним дом свой, и, казалось,

Становились ближе земляки,

Таяла солдатская усталость,

Как туман над берегом реки.

III.Нет, не зря на фронте, где быть может

И пяти шагов до смерти нет,

Нам была всегда всего дороже

Память о родимой стороне!

Ведущий: Ребята, сегодня в зале присутствуют: труженица тыла Самбурова Варвара Семеновна, дети войны- Ильина Александра Кузьминична и Грицепанова Нина Васильевна .Давайте дадим им слово. Послушаем их воспоминания о военных лихолетьях. Поблагодарим их и скажем им огромное спасибо. Благодаря им над нашей головой мирное , голубое небо.

Слайд 6

« Помните, через века, через года,

Помните, о тех, кто уже не придет никогда,

Пожалуйста, помните!...

Слайд 7

Клип «Журавли» (На фоне музыки звучат фамилии погибших)

Минута молчания.

10. Вам всем,кто вынес ту войну,

В тылу врага иль на полях сражений,

Принёс победную весну,

Поклон и память поколений.

11.Да! Позади остался страшный час,

Мы о войне узнали лишь из книжек.

Спасибо вам. Мы очень любим вас.

Поклон вам от девчонок и мальчишек.

Слайд 8

Ученик. 12. В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончена война!

13.Уже нигде не затемняли света

В продымленной Европе города.

Ценою крови куплена Победа!

Пусть это помнит шар земной всегда!

Слайд 9

Песня «День Победы»

Ведущий: Наша страна всегда стремилась и стремиться к миру со всеми государствами. Дети России хотят дружить со всеми детьми земли. К огромному сожалению этого не хотят понять те, кто вновь разжигает пожар войны на Украине! И вновь льются слезы страданий и устами детей звучит призыв к миру!

Мальчик Даня из Горловки читает стих « Войну прекратите!»

</ Слайд 10

14 .Мир - это лучшее слово на свете,

Взрослые к миру стремятся и дети,

Птицы, деревья, цветы на планете.

Мир - это главное слово на свете!

15 .Пусть дети повсюду встречают рассвет

Улыбкою ясной, спокойной.

Давайте же скажем все вместе - нет!

Нет фашизму и войнам!

16 .Я нарисую яркое солнце!

Я нарисую синее небо!

Я нарисую свет в оконце!

Я нарисую колосья хлеба!

17. Мы нарисуем зелёные листья,

Школу, ручей, друзей беспокойных.

И зачеркнём нашей общей кистью,

Выстрелы, взрывы, огонь и войны!

Слайд 11,12

Песня «Солнечный круг»