Методическая разработка классного часа в 10 классе на тему Мы выбираем

муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 60

Красноармейского района г. Волгограда

Классный час в 10А классе на тему:

" Мы выбираем".

Классный руководитель Близгарева О.А.

Цель: Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся

Оформление: написать на доске тему классного часа ,подготовить первый слайд презентации -яркое оранжевое солнце из апельсина.

План:

!.Мотивационная беседа.

2. 2 вида юридической ответственности при нарушениях.

3.Показ презентации.

4.Эссе обучающихся о своем увлечении.

5.Знакомство с кружками и секциями Красноармейского района.

6.Заключительное слово.

Ход классного часа:

1,Классный руководитель: правонарушение, преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).

Какие виды ответственности вы знаете?

Ответы детей

2.Существует 2 вида юридической ответственности при нарушениях:

1.Уголовная ответственность - ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).

За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная ответственность наступает с 14 лет.

2.Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения,, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.

Правовые аспекты

1)Статья 20. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.

2. Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, подлежат уголовной ответственности за

1. убийство (статья 105),

2. умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (статья 111),

3. умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (статья 112),

4. похищение человека (статья 126), изнасилование (статья 131),

5. насильственные действия сексуального характера (статья 132),

6. кражу (статья 158), грабеж (статья 161),

7. разбой (статья 162), вымогательство (статья 163),

8. неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (статья 166),

9. умышленные уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 167) ,

10. террористический акт (статья 205),

11. захват заложника (статья 206),

12. заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207),

13. хулиганство при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 213),

14. вандализм (статья 214),

15. хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226),

16. хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (статья 229),

17. приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (статья 267).

Если несовершеннолетний достиг возраста, предусмотренного частями первой или второй настоящей статьи, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности.

2)Статья 2.3. Возраст, по достижении которого наступает административная ответственность

</ [Кодекс РФ об административных правонарушениях] 1. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста шестнадцати лет.

3. С учетом конкретных обстоятельств дела и данных о лице, совершившем административное правонарушение в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав указанное лицо может быть освобождено от административной ответственности с применением к нему меры воздействия, предусмотренной федеральным законодательством о защите прав несовершеннолетних.

3. Классный руководитель: давайте обратим внимание на первый слайд презентации -оранжевый цвет, что он символизирует?

Оранжевый цвет означает активность и хорошо развитое творческое начало. Оранжевый цвет в основном символизирует тепло солнца, а так же накал внутренней энергии. Весьма неплохой характеристикой оранжевого цвета могут стать скорость, точный ритм, огненные эмоции. Оранжевый цвет означает святость и здоровье. По свойствам этот цвет символизирует энергию, радость, теплоту, смелость.

По каким критериям складывается ваша ситуация успеха? Что влияет на выбор вашей жизненной позиции?

Ответы детей

Показ презентации- 18 слайдов.

4. 1.Танцы ( Денисова Полина)

Мое хобби-это танцы, я занимаюсь ими уже 8 лет. Благодаря танцам я побыла во многих странах, и ездила по многим странам. Дома у меня множество грамот и дипломов. А так же 50 медалей и 4 кубка. Я второй год преподаю танцы девочкам в возрасте 6-11 лет. С танцами я веду правильный образ жизни. Они мне дали цель в жизни, я хочу и дальше преподавать танцы. Так же танцы развивают пластику. Не с чем не сравнить, аплодисменты зрителей после твоего выступления.

2. Ногти ( Волкова Ксения)

Мое хобби- это все, что связано с ногтями. Я наращиваю ногти, придумываю разные дизайны и это все мне очень нравится. Я этим занимаюсь уже 1,5 года. Мне не только приносит это удовольствие ,но и этим я зарабатываю себе на карманные деньги ,при том, что это совсем не мешает моей учебе.

3. Вышивки (Волкова Виктория)

Мое увлечение -это вышивание крестиком. Я увлекаюсь вышиванием уже полтора года. Я вышиваю с тех пор, как увидела работу моей классной руководительнице и решила тоже попробовать. У меня пока что не много работ - 7. Есть одна работа, которая мне нравится больше всех - это портрет классной руководительнице, который мы с моими подругами вышивали ей на день рождение. Сейчас я вышиваю очень большую работу 1,30 на 70, в ней более 150 цветов. Вышивание крестиком требует много терпения и нервов. Все свое свободное время я вышиваю, мне очень нравится этим заниматься. Моим родственникам, друзьям и знакомым очень приятно, когда я им дарю свои работы, сделанные своими руками .

4. Танцы (Беспалова Ирина)

Мое хобби - танцы. Танцевальное направление - трайбл. Трайбл - синтетический стиль, созданный на базе красивейших женских танцев - танца живота, индийского танца и испанского фламенко. Занимаюсь я совсем не много - полтора года. За это время я успела полюбить свое хобби, мне нравится этим заниматься. Танцы - это музыка души. Каждый раз от танца я получаю радость и удовольствие. На тренировках я полностью отдаюсь танцу. Танцуя, я забываю обо всём, я как будто ухожу в мир иллюзии. Все свободное время я посвящаю танцам. Люблю танцевать дома, под хорошее настроение, придумывая свои небольшие отрывки танцев. Танец - это моя жизнь.

5. Спорт и коллекционирование монет (Смирнов Валерий)

Хочу вам рассказать о некоторых своих увлечениях в жизни.

Первое - спорт.

Мне очень нравится спорт я посещаю секцию по боксу ДЮСШ-18 .Мой тренер Макиенко Н.П., заслуженный мастер спорта. Бокс дал мне возможность физически совершенствоваться, чувствовать себя уверенно в любой ситуации, дает мне позитивные эмоции. Я веду здоровый образ жизни принципиально не курю и не употребляю спиртные напитки . Это круто! Считаю что именно это круто. Пока мои успехи скромны. В дальнейшем буду продолжать заниматься этим видом спорта и достигать новых успехов .

Второе увлечение нумизматика. Это увлечение со мной с 3 класса. Именно в это время у меня появилась первая коллекция монет . Монеты это целый мир , увлекательная история человеческих судеб и отдельных государств . Я часами могу рассматривать коллекции и беседовать на эту тему со своим отцом и дедом . Это очень интересно и увлекательно . Думаю что это увлечение будет сопровождать меня всю жизнь. Попробуйте и вы, может, вам понравится. фото

Мне нравится учиться , обогащаться новыми знаниями и делиться ими с другими .

Я постоянно нахожусь в процессе деятельности. У меня нет ни минуты свободного времени , мне всегда есть чем заняться и никогда не бывает скучно .

6. Занимаюсь с детьми (Морова Галина)

Я с племянниками часто отдыхаю на даче . За ними очень интересно наблюдать , особенно за самым младшим Владом .Когда в огороде поливались цветы он взял шланг облил себя , а потом стал поливать грядки . Мы с трудом забрали у него шланг , но Влад быстро нашел себе новое занятие . Он залез в бассейн и стал обрызгивать сестру водой .Мои племяшки очень любят собаку , она живет у нас на даче , они с ней играются , а Чопа все это мужественно сносит . Когда Влад дергает его за уши и садиться на него . Однажды племянник побежал , и упал на его крик прибежал Чоп и пытался его поднять .

7.Готовит пироги (Землянская Наталья)

Я очень люблю готовить различные блюда для моих родителей . Больше всего моим родителям нравиться когда я выпекаю различные пироги .

8. Спорт и учеба (Зимин Николай)

Я занимаюсь спортом потому что мне нравится здоровый образ жизни. Иногда делаю пробежку на стадионе по утрам. Самостоятельно выполняю упражнения на турнике, обычно на улице, так как больше свободного места, но и дома у меня тоже есть специальный, можно снимать его в любое время, если мешает. Хожу в тренажерный зал три раза в неделю. В соревнованиях не участвую, потому что занимаюсь не ради серьезных достижений, а по желанию. Поэтому иногда прерываю тренировки на неделю или на месяц, как захочется. Когда предложили сдать нормы гто (тогда они проводились в тестовом варианте), согласился, чтобы проверить свои возможности, смог получить серебряный значок, хотя до этого ни разу не стрелял из пневматики и попаданий в мишень было мало.

9.Семья (Айвазян Баласан)

Мое увлечение- это моя семья. Больше всего времени я провожу с ней, я присматриваю за сестрой и братиком. Мы всегда, вечером охотно беседуем, и обсуждаем любую тему, которая нас интересует. Играем в игры настольные, иногда смотрим видео смешные. И нам вполне хорошо вместе. Я люблю свою семью, и очень счастлива с ними.

5. Классный руководитель: что мы- обучающиеся 10А класса предлагаем в качестве профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних? Что мы выбираем?

Ответы детей

А для тех кто еще не нашел себя,я предлагаю кружки и секции Красноармейского района.

6. Ребята, мне очень хочется верить, что после нашего классного часа, мы будем совершать только хорошие поступки, так все ваше свободное время направлено на учебу, хобби и дружбу. Удачи вам!