Родительское собрание по ПДД 1-2 класс

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

«РОДИТЕЛИ -

ПРИМЕР ДЕТЯМ НА ДОРОГАХ»

Подготовила

учитель

начальных классов:

Поздоровкина

Елена

Витальевна

МБОУ «СОШ № 94»

г. Новокузнецк, 2016

Цель: организация совместной деятельности родителей и учителей в вопросе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения; организация родителям</и отработки навыков безопасного поведения на дорогах

Задачи:

побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей;

познакомить родителей с играми по ПДД, способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД;

составить памятки для родителей.

Предварительная подготовка к собранию:

- рисунки детей «Я и мои родители на дороге»

- родители учащихся заранее заполняют анкету для родителей.

- анкеты детей

- подготовить игры, занимательные задачи по ПДД, дорожные знаки

Ход собрания

1. Выступление педагога.

Актуальность необходимости обеспечения безопасности дорожного движения растет, и это объясняется увеличением количества автомобилей на дорогах. В таких условиях большое значение приобретает выполнение правил ПДД детьми, которые являются самой незащищенной категорией участников дорожного движения. Несчастные случаи, которые происходят с детьми на дорогах, чаще всего бывают вызваны: выходом на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом или из-за автобуса, троллейбуса или другого препятствия; игрой на проезжей части; ходьбой по проезжей части. Эти действия ребенок производит не из зловредных соображений, а из-за неспособности оценить реальную опасность, грозящую ему на дороге.

Поэтому ПДД для детей имеют огромное значение для сохранения их жизни и здоровья, и родители должны воспитывать в своих детях уважение к Правилам и осознание того, что их неукоснительное соблюдение является обязательным.

Роль семьи в воспитании ребёнка трудно переоценить. Именно в возрасте до 7 - 8 лет, когда родители ребёнка ещё водят его по улице за руку, систематическая, повседневная тренировка в движении, с постоянным личным примером вех членов семьи (об этом папа или мама обязаны напоминать другим членам семьи) могут создавать положительные или отрицательные привычки в правилах поведения на дороге. Об этом должны помнить все, когда они с ребёнком делают первые шаги по дороге в школу.

Всем известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в учреждениях.

Наша школа стремится обеспечить своим ученикам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью для каждого ученика.

2. Анализ анкет детей

познакомить родителей с анкетой своего ребенка, для того, чтобы дать рекомендации для устранения пробелов в знаниях правил дорожного движения.

3. Анализ анкет родителей, которая была предложена родителям для заполнения до собрания.

Следует своевременно научить детей умению ориентироваться в дорожной ситуации. Очень часто родители совершают одну и ту же ошибку - действия по принципу «когда я рядом - то можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать дорогу перед идущим транспортом, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк. Уважение к Правилам дорожного движения, привычку регулярно их соблюдать должны прививать своим детям в первую очередь родители и учителя. В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дорогах, воспитать сознательного и грамотного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.

4. Выступление родителей

«Как я учу своего ребенка правилам дорожного движения».

5. Игры и головоломки по ПДД.

К детям в изучении Правил дорожного движения нельзя применять тот же подход, что и к взрослым, ведь они не могут воспринимать их дословную трактовку и нормативное изложение обязанностей участников дорожного движения, так как она содержит недоступную для них лексику. Поэтому для обучения детей безопасному поведению на дорогах используются игры, специальные упражнения, различные дидактические методы и приемы, а также памятки для детей по ПДД.

6. Составление памятки для родителей.

На празднике «Посвящение в пешеходы» ребятам были подарены памятки по ПДД. Я предлагаю нам вместе создать «Памятку по ПДД для родителей».

7. Заключительное слово педагога.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1

Знакомите ли вы своего ребенка с правилами дорожного движения?

2

С какого возраста вы стали знакомить его с ними?

3

Показывали ли вы своему ребенку безопасную дорогу из дома в школу и обратно?

4

Можете ли вы считать себя образцом для подражания в соблюдении правил дорожного движения?

5

Бывает иногда так, что ваш ребенок «преподает» вам урок безопасного поведения на дороге?

6

Обсуждаете ли ВЫ нарушения ПДД, которое увидели на дорогах?

Анализ анкет для родителей:

1) Все родители ответили - да

2) 6 человек - с 3-х лет

7 человек - с 5-ти лет

10 человек - с 6-ти лет

3) 19 человек - да

4 человека - нет

4) 21 человек - да

2 человека - нет

5) 18 человек - нет

5 человек - да

6) 21 человек - нет

2 человека - да

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1. Где можно ходить пешеходам?

________________________________________________________

2. Можно ли ходить по проезжей части дороги?

________________________________________________________

3. Где можно переходить дорогу?

________________________________________________________

4. Как можно перейти дорогу, если она регулируется светофором?

________________________________________________________

5. Как нужно переходить дорогу, если нет светофора?

_________________________________________________________

6. Безопасно ли начинать переход при зеленом мигающем сигнале светофора?

_____________________________________________________

7. Что должен иметь пешеход в темное время?

_________________________________________________________

8. Почему не рекомендуется задерживаться в транспортном средстве, когда открыты двери?

_____________________________________________________

9. Бывает иногда, что ты с родителями нарушаешь ПДД?

_____________________________________________________

ИГРЫ ПО ПДД

. 1. Занимательные задачи.

Винни - Пуху исполнилось 9 лет. На день рождения ему подарили замечательный велосипед. Вини - Пух обрадовался, сел на него и покатил. Он объехал 3 раза вокруг своего домика, проехал по двору 5 раз и выехал на дорогу, направляясь к домику Пятачка. (Винни - Пух поступил не правильно, до 14 лет на дорогу выезжать нельзя)

Незнайка опаздывал на поезд. Красная Шапочка торопилась в аптеку: у неё заболела бабушка. Они увидели мальчика, который катался на велосипеде и стали просить его подвести. Кого подвезёт мальчик? (На велосипеде перевозить никого нельзя)

Два мальчика и три девочки вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу бегом, а девочки остались дожидаться следующего зеленого сигнала. Сколько ребят правильно перешли дорогу? Почему? (Девочки поступили правильно, нельзя переходить дорогу на мигающий зеленый сигнал светофора)

Из автобуса вышли семь человек. Трое из них подошли к пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус спереди и двое остались на остановке. Сколько человек поступило правильно? Почему? (Правильно поступили только те, кто остался на остановке ждать, когда отъедет автобус - поступили правильно)

Под утро приснился Феде сон: будто бы в его комнате послышались сначала незнакомые голоса, а затем один за другим вошли дорожные знаки.

- Вы что, живые? - удивился мальчик. - А я тебя знаю, - сказал Федя дорожному знаку «Пешеходный переход», ты помогаешь мне перейти проезжую часть по дороге в школу. Только вот как же вы помните имена друг друга, вас ведь так много!

- Ну, это просто, - заговорили разом все знаки. - Во - первых, мы делимся на группы. А на некоторых все написано и нарисовано.

И тут зазвенел будильник и Федя проснулся.

На сколько групп делятся дорожные знаки? Назовите их. (Знаки бывают запрещающие, предупреждающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки сервиса)

2. Ребусы

машина автобус

улица переход

метро

3. Угадай знак

Знак «Пешеходный переход»

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак «Движение запрещено»

Этот знак ну очень строгий, Коль стоит он на дороге. Говорит он нам: «Друзья, Ездить здесь совсем нельзя!»

Знак «Движение пешеходов запрещено»

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

Знак «Главная дорога»

Вот он знак, каких немного:

Это главная дорога!

Если едешь ты по ней,

Всех становишься главней,

И тебе, как будто Богу,

Уступают все дорогу!

Знак «Подземный пешеходный переход»

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»



В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак «Дети»

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак «Сужение дороги»

Грустен этот знак немного:

Здесь сужается дорога!

Это как всегда некстати.

Вдруг нам места там не хватит?

Знак «Дорожные работы»

Знак «дорожные работы».

Чинит здесь дорогу кто-то.

Скорость сбавить нужно будет,

Там ведь на дороге люди.

Знак «Стоянка автомобилей»

Коль водитель вышел весь.

Ставит он машину здесь.

Чтоб не нужная ему

Не мешала никому.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

• Не переходите дорогу на мигающий красный сигнал светофора, как бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком "Пешеходный переход".

• Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.

• Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

• Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев предварительно дорогу, - это типичная ошибка и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.

• Не разрешайте играть вблизи дороги и на проезжей части.

• Учить своего ребенка тому, что от поведения и образа мысли зависит его жизнь и жизнь других людей, участников дорожного движения.

.