Методическая разработка внеклассного мероприятия.

5

Методическая разработка праздника

«14 февраля или День Святого Валентина».

Автор: Е.В. Сурначева учитель начальных классов.

Перед общим праздником рекомендую в классе провести игру «Почта Валентина», где ребята поздравляют своих одноклассников с праздником и дарят валентинки. Выбрать в классе своего Валентина и Валентину ( это мальчик и девочка, у которых больше всего подаренных валентинок). Выполнить рисунки к празднику, которыми можно украсить зал.

Ход праздника:

1 ведущий (ребёнок). P.S. У ведущих может быть костюм Амурчика):

-14 день февраля - Валентинов день говорят. Я выбираю тебя среди всех, потому что люблю больше всех.

2 ведущий (ребёнок): День Святого Валентина - день влюблённых. Более двухсот лет покровительствует он тем, кто влюблён.

Ведущий (взрослый): Принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбиться. А над детьми можно подшучивать «тили- тили тесто…жених и невеста…». Не стоит обращать на это внимание, ведь любовь, а я говорю сейчас и о дружбе, могут настигнуть любого человека, в любом возрасте и в любое время.

Выступление №1. Восточный танец. Музыка «…я встретил девушку: полумесяцем бровь…»

Ведущий 1: У нас много влюблённых людей. Да, пожалуй, все влюблены: кто в одноклассника, кто в одноклассницу, кто в звезду эстрады или кино, а кто в свою профессию.

Ведущий 2: Так что Валентинов день с давних пор празднуют все: и взрослые , и дети. С семьёй, друзьями. К празднику готовят подарки: только, чур, одно условие: подарок должен иметь форму сердца. Будь- то диванная подушка, коробочка для мелочей или открытка.

Выступление № 2. Танец «Чарлзтон» или вальс, др.

Ведущий (взрослый): А сейчас небольшая разминка перед игрой. Взрослых (гостей) прошу помогать нашим ребятам. Я называю известного человека с именем Валентин (а), все должны сказать его профессию. Начали!

1. Валентин Катаев -…писатель

2. Валентин Золотухин -…артист, руководитель театра, режиссёр

3. Валентин Серов -…художник

4. Валентин Гафт -…артист

5. Валентина Толкунова - …певица

6. Валентина Талызина -…артистка

7. Валентина Терешкова -…первая женщина - космонавт

8. Валентина Легкоступова - певица.

- Ребята, а у кого из ваших родственников это замечательное имя? Назовите своего родственника и вид его деятельности.

Дети отвечают:………..

Игра «Моя половинка».

Правила игры: Ведущий раздаёт мальчикам половину «сердечка». Девочкам - вторую половину. По сигналу (пока играет музыка) ребята должны найти свою половинку, встать на сцену и соединить свои половинки одного сердца. Поощрить ребят можно сладкими призами, др.

Ведущий №1:

В феврале день ангела не только у Валентины или Валентина, но и у Анны, Марии, Виктора (ии), Евгения (и), Ивана, Александра (ы), Дмитрия, Ксении, Светланы, Зои.

( Ребята с названными именами выходят на сцену и танцуют флеш - моп).

Игра «Стрела Амура».

Правила игры: На основу игры «дарц» прикреплены сердечки, на которых написаны строки из произведений (стихи) русских классиков. Например: «Я помню чудное мгновенье, передо мной явилась ты…», др.

Игрок бросает дротик и выбивает себе задание (стих), которое он должен вдохновенно прочитать со сцены. На чтеца надевается чёрный плащ и цилиндр))

Игра «Разбитое сердце».

Правила игры: Ведущий раздаёт мальчикам одну половину «сердца» с заданием - вопросом. У девочек вторая половина- с ответом. Мальчик читает задание, а девочка с правильным ответом должна ответить, выйти и встать в пару с этим мальчиком.

Вопросы и ответы:Как звали царевну из сказки «Конёк - Горбунок»?

Царь- девица

Кого полюбила Царевна - Несмеяна?

Иванушку - дурачка

Какую из сестёр взял за себя замуж царь Салтан?

Третью сестру.

Кто поднял стрелу Ивана - царевича?

Царевна - лягушка.

Кого полюбил князь Гвидон?

Царевну Лебедь.

Кто освободил муху - Цокотуху?

Комарик

В какую принцессу - замарашку влюбился принц?

Золушку

Какая из дочерей Тритона вышла замуж за человека?

Русалочка Ариэль

Как зовут подружку Микки Мауса?

Минни Маус

Кого поцеловал Иванушка из сказки «Сивка Бурка»?

Елену Прекрасную

Кого полюбила Настенька из сказки «Аленький цветочек»?

Чудище лесное

Какую девочку встретил Незнайка на Луне и помог ей?

Девочке Звёздочке

С кем черепаха пела песню?

С львёнком

Кого полюбил Трубадур?

Принцессу

За какую даму мушкетёр Д Артаньян мог отдать свою жизнь?

За Констанцию

Ведущий: вот теперь, когда пары в сборе, можно и танец станцевать. Музыка «…ты казала во субботу пойдём разом на работу…пидманула, пидвела…»

Подведение итогов «Почта Валентина» (классного тура): на сцену выходят победители классов Валентины. Показывают свои «валентинки», дети в зале хором считают и выбирают мальчика и девочку, у которых большее количество «валентинок». Если количество совпадает у кого- либо, то зрители придумывают им дополнительный конкурс, который сами и оценивают).

Ведущий: Ребята вас выбрали символом любви и дружбы на этот год. Но, чтобы вступить в свои законные права, вы сейчас будете повторять за мной слова клятвы.

- Мы, Валентин и Валентина обязуемся целый год уважительно относиться друг к другу, как Ромео и Джульетта, как рыцарь Айвенго и леди Ровена. На протяжении этого года мы не имеем права нарушать закон любви и дружбы.

( Победителям вручаются билеты в кино и короны).

Заключение:

Ведущий №1:

Высоким чувством окрылённый,

Когда- то в давние года

Придумал кто- то День влюблённых,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году.

Ведущий №2:

Что Днём Святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь…

Так пусть для всех свершиться чудо-

Пусть миром правит лишь…

Дети в зале хором:….любовь!

Историческая справка (можно использовать в общем мероприятии или классном перед проведением игры «Почта Валентина»).

Так уж получилось, что Валентинов день - праздник всех влюблённых, который у нас прижился, несмотря на своё заморское происхождение. Этот праздник и мужской, и женский. Праздновать его может и стар, и млад. Ведь у любви нет возраста. Несмотря на то, что этот праздник весёлый, история у него грустная…

…Жил - был молодой врач - христианин Валентин. И попал он однажды в тюрьму. В это время, в Италии, где жил наш врач Валентин, правил император Клавдий, который не любил христиан и казнил их.

И вот в Италию пришла весна ( по Римскому календарю того времени весна была в середине февраля). Итак, продолжаю…все веселились. А врач Валентин сидел в тюрьме и ел тюремные лепёшки, молился и был уверен, что весны он уже не увидит. По историческим источникам, которые описывают те времена, утверждают, что Валентин был очень добр и красив. В него влюблялись многие девушки.

Надо сказать, что тюремный охранник так же недолюбливал христиан. Он ловил ребятишек, которые бросали сквозь решётку Валентину угощения и маленькие скомканные бумажки (может, это и были первые «валентинки»?). В этих записочках были поздравления, объяснения в любви от горожан, которым помог врач. Все старались поддержать его перед смертью.

Видя это, надзиратель тюрьмы задумался…его единственная дочь, которую он очень любил, была слепа. Кому нужна слепая невеста? И надзиратель решил рискнуть и привёл свою дочь к Валентину. Чудо произошло: девушка начала видеть. Молодой врач и дочь тюремщика полюбили друг друга. Но радость их была недолгой.

14 февраля Валентина казнили. От их любви ничего не осталось, кроме единственной записочки «валентинки», которую влюблённый молодой человек сочинил для своей возлюбленной, скромно подписав её «Ваш Валентин».

С тех пор каждый год 14 февраля люди отмечают и устраивают праздник всех влюблённых.

Но надо сказать, что и на Руси существует подобный праздник. 8 июля День памяти святых Петра и Февронии.