План воспитательной работы с национальным уклоном

Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение

«Прогимназия № 29»

План воспитательной работы 3 класса

с национальным воспитанием.

2016 - 2017 учебный год

Психолого- педагогическая характеристика на класс.

В 3 классе обучаются двадцать один ученик, из них девять мальчика и двенадцать девочек. Дети подвижны, работоспособны, жизнерадостны, шустры, импульсивны . Основная масса детей хорошо адаптирована к школьной жизни. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки. Среди детского коллектива можно выделить группы детей, которые дружат между собой как в школе, так и за ее пределами. Выделилась группа ребята-лидеры, которые обладают хорошими познавательными и организаторскими способностями.

Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Все дети класса получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей.

Многие ученики помимо школы дополнительно посещают музыкальную, художественную школу, занимаются спортом, танцами, увлекаются игрой на шахматах.

Можно отметить, что в основном дети с удовольствием выполняют поручения учителя: раздают тетради, поливают цветы, ответственно относятся к дежурству по классу. Устойчивым вниманием, уравновешенностью психических процессов отличаются у учащихся: Быковских Элина, Миннибаев Адель, Козлова Арина, Гиниятов Салават, Хайбуллин камиль, Зарипова Арина, Шарафиев Ильназ, Трутнева Яна, Вальков Андрей. Некоторую обеспокоенность вызывает группа детей, у которых слабо сформирована мотивация поведения, самоорганизация своей деятельности : Магомеднабиева Сиядат, Шагиахметова Софья, Шавалиев Джамиль. Эти дети не сосредоточены, невнимательны, вносят дискомфорт и нестабильность в работу.

В классе между детьми формируются дружеские отношения, ребятки продолжают изучают друг друга, группируются по интересам. В этом году в классе появился новый ученик - Лошкова Дарья. Но уже с первых дней посещения школы она нашла себе друзей, хорошо адаптируется в школе, к школьному режиму, привыкает к новым учителям.

Анализ воспитательной работы во 2 классе за 2015- 2016 учебный год

Воспитательная работа была направлена на формирование у учащихся сознательного отношения к учебе, нравственно - этических качеств личности через взаимодействие семьи и школы, воспитание патриотических чувств, приобщение младших школьников к культуре татарской национальности. Для выполнения этой цели проведены мероприятия, которые способствовали воспитанию нравственно-этических качеств личности.

Темы классных часов были запланированы по основным направлениям нравственного просвещения учащихся. («Скромный, не хвастает добрыми делами», «О бескорыстии и дружбе», «Любить Родину - значит быть ей полезным», «Соблюдай правила жизни в коллективе» и другие). Формированию нравственных качеств личности способствовали коллективные подвижные игры на свежем воздухе (игры народов мира, спортивные игры), соревнования творческих групп при проведении викторин, посещение болеющих одноклассников, работа в мастерской «Деда Мороза», сбор макулатуры, акция «Очистим свой город от мусора» и совместная работа по благоустройству кабинета, и территории школы. Посещение музеев, тетра города и его исторических мест способствовали воспитания любви к Родине, интерес к культуре татарского народа. Экскурсии в природу, разучивание песен, стихотворений и танцев; оформление и выпуск стенгазет, составление композиций из природного материала; участие в конкурсах воспитывало у детей эстетические чувства.

Был собран большой материал по теме «Великая Отечественная война». Дети приносили материалы-воспоминания своих дедушек, родных, близких, которые воевали на фронтах ВОВ, детей войны.

Для реализации цели воспитания организованы мероприятия совместно с родителями: «Папа, мама и я спортивная семья!», конкурс « А ну-ка, мамы!», «Бабушкин сундук», открытие летнего и зимнего сезонов.

Проведение педагогических лекториев позволило рассмотреть такие вопросы, как стили семейного воспитания, особенности темперамента младших школьников. На родительских собраниях были прочитаны не только лекции, но и шло обсуждение рассматриваемого вопроса.

В течение года учащиеся 2 класса участвовали на различных международных, республиканских и городских олимпиадах: «Русский медвежонок», «Кенгуру», «КиТ» «ЧиП», «Зирек Тиен». Многие из детей получили грамоты и дипломы различной степени.

Таким образом, проанализировав воспитательную работу за прошедший учебный год можно сказать следующее: воспитать нравственные качества личности невозможно за один год, эта систематическая работа должна, которая должна закрепляться и нарастать из года в год. Чтобы стать добрым и отзывчивым, честным и справедливым, скромным и любящим Родину гражданином необходимо сделать не один шаг, преодолеть долгий путь.

В 3 классе необходимо продолжить работу в этом направлении, но больше внимания уделять нашей малой Родине - городу Казани, его истории, культуре татарского народа.

Цели и задачи воспитательной работы в 3 классе (2016 - 2017 учебный год)

Цель: формировать у учащихся навыки сотрудничества, коллективного взаимодействия ,общения.

-формировать у детей потребность в продуктивной деятельности через непосредственное знакомство с различными видами деятельности.

-формировать интерес к различным видам деятельности в соответствии с индивидуальностью ребёнка.

- формировать нравственное (усвоение моральных норм поведения через овладение нравственными понятиями) и эмоциональное (через эстетические представления в творческой деятельности) мировоззрение детей.

- формировать творческое воображение , любознательность.

- развивать познавательный интерес, самостоятельность.

- воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

- воспитывать патриотические чувства к малой родине, интерес к культуре татарского народа.

Задачи:

1.Создание условий для реализации основных видов деятельности учащихся в ГПД : бытовой, учебной , досуговой ,физкультурно-оздоровительной.

2.Создание условий для личностного развития учащегося.

3.Создание условий для формирования системы отношений к окружающему миру.

Способы реализации: проведение бесед, проведение познавательных и развивающих игр, организация и проведение наблюдений, экскурсий, викторин, спортивных и подвижных игр.

Календарно - тематическое планирование.

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Сентябрь

первая

1 сентября- «День знаний» Классный час «Татарстан- край мой родной»

Конкурс рисунка «Мир и дружба на планете Земля»

Наблюдение сезонных изменений в природе

Инструктаж по безопасности в школе, во время уроков технологии, во время прогулки.

Операция «чистый учебник»

вторая

Уроки светофора- игра.

Беседа о правилах поведения в школе.

Беседа «Что за чудо эти сказки»

Инструктаж по правилам личной безопасности на улице.

Пересадка комнатных растений. Назначение

дежурных.

третья

Беседа «Путешествие

По Казани»

Конкурс рисунков

на асфальте «Как

Я провёл лето»

Прогулка с заданием «Мир вокруг

нас»

Минифутбол на

пролгулке.Конкурс

«Попрыгунчик»

Подготовка к осенней ярмарке (сбор природного материала)

четвёртая

Игра-путешествие «Знаешь ли ты свой город».

Конкурс на лучшую аппликацию «Золотая осень».

</<font face="Times New Roman, serif">Викторина «Растения на шего города»

Игра «Волшебный сундучок» (о летних и зимних видах спорта)

Клубный час «В лесной мастерской» (работа с природным материалом)

* Подвижные игры на прогулке: «Садовник», «Горелки», «Замри», «Меткий охотник», «Колдунчики», «Минифутбол», «Лес, болото, море».Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Октябрь

первая

Круговая беседа «Интересные явления в природе родного края»

«Осень глазами поэтов и художников» (чтение стихов поэтов Татарстана, просмотр репродукций)

Конкурс загадок об осени.(с представле-нием иллюстраций)

Беседа диалог «Расскажи о любимом виде спорта» (использовать презентации детей)

Назначение дежурных, определение их обязанностей.

Общественно-полезный труд.

вторая

«День учителя» поздравления учителей с праздником

Конкурс рисунков «Что за радость эта осень»

В мастерской у «золотой осени» поделки из природного материала

Осенний марафон (соревнования между двумя классами)

Анализ работы дежурных.

Клубный час «В природной мастерской»

третья

Путешествие «Вперед в прошлое»

Беседа «Хлеб всему голова»

Конкурс половиц и поговорок о труде .

Первенство по футболу в группе.

Общественно- полезный труд.

Анализ работы дежурных.

четвёртая

Беседа «Есть такая служба-911»

Беседа-игра «Были ли вы вежливы»

Беседа-диалог «Птицы нашего леса»

Игры, эстафеты и развлечения на прогулке.

Осенняя ярмарка.

Генеральная уборка класса.

месяц

неделя

Нравственно-патри-отическое воспитание

Художественно- эстетическое воспитание

Культура общения с природой

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Январь

первая

Каникулы

каникулы

каникулы

каникулы

каникулы

вторая

Беседа-диалог «О родных и близких с любовью»

Конкурс рисунков «Здравствуй Зимушка, Зима !»

Чтение- обсуждение «Синичкин календарь» В.Бианки

Беседа -занятие «Оказание первой медицинской помощи»

Конкурс кормушек для птиц

третья

Беседа - диалог «Один за всех и все за одного»

Фоторепортаж «Зимние забавы»

Аппликация «Зимушка, Зима!»

Уроки Мойдодыра «Чистота залог здоровья»

Конкурс «Чистюлька»

четвёртая

Экскурсия на природу « Зимнее царство»

Конкурс снежных скульптур.

Клубный час «Зима глазами поэтов»

Конкурс чтецов «Волшебница Зима»

Беседа с врачом «Профилактика гриппа»

Общественно-полезный труд.

* Подвижные игры на прогулке: «Горелки» , «Салки -догонялки» , «Эстафета на санках»

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Ноябрь

первая

Беседа -диалог «Моя Казань»

Беседа из истории государства Российского.

Викторина «Что, где ,когда» (мир вокруг нас)

Спортивный праздник «День быстроногих"

Клубный час в мастерской «Оригами» (голубь Мира)

вторая

Фото конкурс «Я и моя

Казань»

Клубный час «В гостях у Дядюшки Этикета» (волшебные слова и их применение)

Инсценировка басни Крылова «Стрекоза и муравей»

Беседа - диалог «Береги осанку»

Анализ работы дежурных Общественно - полезный труд.

третья

Беседа - диалог «Что ты знаешь о своем городе»

Круглый стол «Кого мы можем назвать патриотом»

Беседа «Комнатные растения и наше здоровье»

Шашечный турнир.

Клубный час «Умелые ручки» (изготовление закладок)

четвёртая

Заочное путешествие по улицам Казани.

Конкурс рисунков по ПДД.

Наблюдение в природе (за сезоными изменениями)

Беседа с врачом «Лучше предупредить ,чем лечить»(о правильном питании)

Развивающие игры: «Ребусы» , «Продолжи рисунок»

* Подвижные игры на прогулке: «Колдунчики» , «Меткий стрелок» , «День - ночь» , «Художник»

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Декабрь

первая

Заочное путешествие «В гостях у зимних месецев»

Викторина «По страницам татарских народных сказок»

Наблюдение за объек-том не живой природы.

Спортивные игры и эстафеты на прогулке.

Клубный час «В мастерской у Кыш бабая»

вторая

Беседа - диалог «Понятие - уважение к старшим и в чём оно прявляется»

Беседа «Карнавал и карнавальные костюмы»

Прогулка-наблюдение «Что изменилось»

Мини спортландия на санках.

Конкурс «Снежинок»

третья

Экскурсия в библиотеку.

Конкурс поздравительных открыток к Новогодним праздникам.

Беседа - диалог «Надо ли подкармливать птиц зимой и почему»

Конкурс плакатов «Если хочешь быть здоровым»

Общественно- полезный труд (украсим класс к Новому году)

четвёртая

Беседа-диалог «Новогоднее путешествие по планете»

Игры драматизации по сказкам .

Игра - викторина «Зимует или нет»

Беседа о правилах безопасности во время Зимних каникул.

Новогодний карнавал.

* Подвижные игры на прогулке : «Дед Мазай» , «Салки - замиралки» , «Меткий стрелок», «Горелки» , «Эстафета на санках»

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Февраль

первая

Беседа - диалог «Профессии наших пап» (пригласить 2-3 пап рассказать о своей профессии)

Конкурс плакатов о правилах личной гигиены.

Прогулка наблюдение за сезонными изменениями в природе.

Беседа по правилам личной гигиены «Если хочешь быть здоровым»

Конкурс «Построй дом для сказочного героя (работа по подгруппам)»

вторая

Беседа - диалог «Кого можно назвать рыцарем»

Клубный час «Умелые ручки» (открытки к 23 февраля)

Клубный час «Выгонка тюльпанов к 8 Марта

Викторина «История олимпийского движения»

Клубный час « В цветнике на подоконнике»

(черенкование растений)

третья

Урок мужества «Встреча с военнослу-жащем, из разных родов войск»

Круглый стол «Уроки Леди и Джентельмена»

Викторина «Животные и их среда обитания»

Изучаем правила по игровым видам спорта (Футбол)

Общественно - полезный труд.

четвёртая

Рыцарский турнир вежливости

Чтение стихотворений Р.Миннуллина

Наблюдение в природе «Поведение и повадки птиц в городе.

Спортивный час « Играем в футбол по правилам»

Конкурс «Операция чистый портфель»

* Подвижные игры на прогулке : «Весёлая спортландия» , «Меткий стрелок» , «Гуси - лебеди» , «Салки - замиралки» , «Колдунчики»

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая деятельность

Март

первая

Игра - путешествие «Вперед в прошлое»

Конкурс «Мода в школе»

Наблюдение в приро-де (с описанием)

Беседа «Профилактика гриппа»

Клубный час «Умелые ручки(изготовление поздравительных открыток)»

вторая

Беседа «История празднования 8 Марта»

Викторина «Волшебные слова»

Беседа - диалог «Друзья леса»

Ситуативная игра «Окажи помощь»

Клубный час «Умелые ручки» (оригами)

третья

Игра -путешествие «По профессиям наших мам»(пригласить 2-3 мам)

Клубный час «В гостях у Дедушки Этикета(приглашение на День рождения)

Конкурс проектов Скворечников

Беседа - диалог «Правила без опаснос-ти при пожаре»

Общественно - полезный труд

четвёртая

Беседа - диалог «Кого ты назовёшь героем»

Игра «Угадайка (портрет по описанию)»

Наблюдение за сезонными изменениями в природе

Конкурс лучший шахматист группы

Посадка растений для цветника

* Подвижные игры на прогулке : «Дед Мазай», «Художник», «Колдунчики», «Рыбаки и рыбки»

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Апрель

первая

Конкурс рисунков «Казань твоими глазами»

Экскурсия в Пушкинский музей.

Весёлое заочное путешествие в весну (загадки , пословицы , поговорки)

Спортивный час «Вызываем вас на старт»

Конкурс «Чистюльки»

вторая

Беседа - диалог «Какие улицы Казани названы в честь героев Великой Отечественной войны»

Конкурс рисунков «Весна -красна»

Тематическая экскур-сия по экологической тропе.

Конкурс «Попрыгунчик»

Клубный час «Растения и мы» (пересадка комнатных растений)

третья

Беседа диалог «Расскажи о своём друге»

Беседа «Из истории татарского костюма»

Экологический час «Природа и мы»

Спортивный час «Первенство по футболу»

Конкурс плакатов «Берегите лес»

четвёртая

Викторина «Великие люди республики»

Конкурс чтецов «Весна»

Игра - путешествие «Природа и мы»

Конкурс «Быстроногих»

Общественно - полезный труд (на участке школы)

* Подвижные игры на прогулке : «Горелки» , «Попади в цель» , «Выше ноги от Земли»

Спортивно-оздоровительная

деятельность

Творческая и трудовая дея-тельность

Май

первая

Беседа из истории РТ (Праздник Мира и труда)

Конкурс рисунков «Миру - Мир»

Игра - путешествие «Зелёная аптека»

Спортивный праздник «Олимпийцы среди нас»

Операция «Цветник»

вторая

Круговая беседа «День Победы»

Конкурс чтецов «О Войне»

Наблюдение за сезонными изменениями в природе

Спортивный час «Эстафета»

Операция « Наша клумба»

третья

Экскурсия «Парк Победы»

Аппликация «Весна в городе»(по подгруппам)

Викторина «Природа и мы»

Конкурс «Кузнечик»

Операция «Учебник»

четвёртая

Экскурсия в музей М. Джалиля

Конкурс проектов «Наш цветник»

Конкурс «Знатоки леса»

Беседа - диалог «Закаливающие процедуры летом»

Праздник «Здравствуй лето»

* Подвижные игры на прогулке: «Футбол» , «Городки» , «Попади в мишень», «Салки»

Индивидуальная и групповая работа с обучающимися 3 класса.

1. Правила для учащихся.

2. О товариществе и дружбе.

3. Отношение к школьному имуществу.

4. Умение жить в коллективе.

5. Режим дня и самоподготовка.

6. Работа со слабоуспевающими

одаренными.

7. Подготовка к олимпиаде по основным предметам

8.Правила дорожного движения

8. ЗОЖ

9. ОБЖ дома и в школе.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Работа с родителями.

Тематика родительских собраний.

Четверть II

Четверть III

Четверть IV

3 кл.

«Организация учебной деятельности. Цели и задачи на 2016-2017 учебный год ».

(сентябрь)

«Физическое и психическое развитие ребенка 8-9 лет. Режим дня. Итоги первой четверти» (октябрь)

«Чтобы учение было в радость.

Итоги второй четверти». (декабрь)

«Работа семьи и школы по созданию ситуации успеха в самореализации младшего школьника. Итоги третьей четверти».

(март)

«Неразлучные друзья - взрослые и дети».

Конкурсно - игровая семейная программа.

(май)