Урок по самопознанию в 6 классе Взаимоотношения в классе

Макинская средняя школа

Дата : 12.10.2016г

Педагог: Верясова Екатерина Николаевна

Класс : 6 « Б»

Кол-во уч-ся : 12

Тема : Взаимоотношения в классе.

Ценность : Истина

Качества : Честность, искренность, взаимопонимание, сотрудничество , терпимость к недостаткам товарищей.

Задачи:

-раскрыть значение понятия «истинная дружба»;

-развивать умение учащихся выстраивать доброжелательные, искренние отношения в классе;

-воспитывать стремление учащихся к взаимопониманию во взаимоотношениях друг с другом;

Ресурсы: аудиозапись позитивного настроя «Мелодия - Для души», песня «Если с другом вышел в путь»

Ход урока

1) «Круг радости»: « Солнце комплементов».

Позитивный настрой: « Молекулы и атомы»

2)Проверка домашнего задания

Сочинение учащихся « Что значит дружный класс?»

3)Цитата урока:

Каждый твой поступок отражается на других людях;

не забывай, что рядом с тобой человек.

Василий Сухомлинский, русский педагог

Вопросы: а)Вы согласны с высказыванием автора цитаты?

б)Какое значение имеет сплоченность коллектива класса?

в)Вы дружны между собой?

4)Рассказывание истории

Я хочу рассказать вам современную притчу

Современная притча

У мудреца спросили:

-Сколько видов дружбы существует?

-Четыре,- ответил он.

-Есть друзья, как еда-каждый день ты нуждаешься в них.

-Есть друзья, как лекарство-ищешь их, когда тебе плохо.

-Есть друзья как болезнь-они сами ищут тебя.

-Но есть такие друзья, как воздух -их не видишь, но они всегда с тобой.

Вопросы: а) Давайте разберем виды дружбы?

б) У кого какие случаи были соответственно этой притчи?

(про злоупотребление словом « дружба», про манипуляции, про разницу между дружбой и поиском выгоды)

Вывод учителя: Мы все должный считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге, уважать и быть терпимыми к недостаткам товарищей.

5) « Минутка тишины»

6) Творческое задание

Мальчики составляют «Советы для девочек», девочки- «Советы для мальчиков»

7) «Чтение с пометками»

Прочитать отрывок из повести (из третьей главы) Б.Сокпакбаева «Меня зовут Кожа»(см. учебник самопознание для 6 класса,стр.44)

Вопросы:

-Как вы думаете , Жантас насмехался над Кожой или просто шутил?

-Как бы вы охарактеризовали поведение Жантаса по отношению к Коже?

-Правильно ли Кожа вел себя, отстаивая свое право на получение путевки в лагерь? Почему?

-Уместно ли проявление соперничества одноклассников в данной ситуации? Почему?

-Как бы вы повели себя в подобной ситуации?

-Как вы считаете, какая общечеловеческая ценность нужна для дружбы? Почему?

8)Групповое пение:

песня « Если с другом вышел в путь»

9) Домашнее задание

Составить советы для учащихся нашей школы, для сплоченности коллектива.

10) Заключительная минута урока «Цветок Дружбы»

« Я бы хотел, чтобы наш класс был самый…»