Классный час Герои Отечества

Классный час на тему

«Герои Отечества»

Цели и задачи:

• Дать представление о понятиях «герой», «подвиг гражданский», «подвиг материнский», «подвиг профессиональный», «подвиг мученический» на примерах истории и современной жизни;

• Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к защитникам Отечества и народу;

• Развивать умение поискового метода.

Ход классного часа:

I. Организационный момент

Добрый день, ребята.

Сегодня тема классного часа: «9 декабря - День Героев Отечества».

9 декабря официальный праздник в России, который носит название День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году по решению Госдумы РФ.

Решение большинством депутатов Государственной Думы о создании личного праздника для всех герое России было принято единогласно.

Сегодня мы поговорим о мужестве тех, кто защищал нашу землю, кто не щадил себя ради блага Отечества, кто до конца остался и остается верен воинскому и гражданскому долгу - о тех, кого мы называем героями Отечества.

На нашем классном часе мы поговорим о подвигах людей, живущих рядом с нами.

II Подготовка к восприятию темы:

Понятие «долг», «честь», «патриотизм», неразрывно связаны с понятиями «подвиг» и «герой». Во все времена люди вкладывали в эти понятия все самое положительное и ценное. Поступки человека не проходят бесследно, все оценивается с позиции пользы для своего Отечества и народа. Добро, трудолюбие, человеколюбие и любовь к Родине было ценно во все времена. Зло не может совершать добрые дела.

Но кто он этот герой? В какой стране рождаются и живут эти люди? Может, нужны особые условия, для того чтобы появились герои? Может, это люди особой профессии? На все эти вопросы мы и постараемся ответить сегодня.

III. Восприятие темы:

- Как вы понимаете значение слова «герой»? Кого мы можем назвать героем? ( высказывания детей)

(Слайд № 2 )

Посмотрите, как трактует данное понятие толковый словарь С.И.Ожегова:

Герой - Человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

-Как вы понимаете слово «подвиг»?

(Мнения детей)

Слайд № 3

Подвиг - самоотверженный героический поступок.

- Слово «подвиг» означает «жертвенность». на благо своей земли, своей Родины.

Человек, совершает подвиг, невзирая на опасность, без страха, проявляя благородство, хладнокровие, силу, мудрость на благо своей земли, своей Родины, народа.

- А что означает «отечество и патриотизм»

-Как вы думаете, как должен выглядеть герой?

-Сколько лет, должно быть человеку, который совершает подвиг?

- Герои - это люди особой профессии?

- Может, как-то особенно надо воспитывать героя?

-Герои живут в каком - то особом месте?

Вывод: конкретных характеристик, признаков и критериев для определения героя нет, им может быть любой человек.

«Героями не рождаются, героями становятся»

- Каких героев вы знаете из фильмов, книг?

- Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

- Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней ее истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных.

- Первым примером массового героизма является участие русского народа в войне с Наполеоном.( Сл.5)

- Сразу же после появления неприятельской армии в Литве и Белоруссии зародилось стихийное партизанское движение местных крестьян. Партизаны наносили значительный урон иноземцам, уничтожали вражеских солдат, расстраивали тылы.

Василиса Кожина, героиня Отечественной войны 1812 г., партизанка. По происхождению - крестьянка, организовала из подростков и женщин партизанский отряд, который уничтожал и брал в плен французских солдат во время их отступления. За свои подвиги Кожина была награждена медалью и денежной премией.

- Одновременно с крестьянскими партизанскими отрядами действовали и армейские партизанские отряды, формировавшиеся по приказу командования для разведки и военных действий в тылу врага. Одним из таких отрядов был отряд Дениса Давыдова.

- 8 августа 1812 года, император Александр I назначил главнокомандующим всеми действующими армиями М.И.Кутузова и присвоил ему звание генерал-фельдмаршала.

- По его настоянию на военном совете в Филях было решено оставить Москву, что дало возможность сохранить силы, получить подкрепление, а в дальнейшем - вытеснить наполеоновские войска из России, практически уничтожив их. «Лучше быть слишком осторожным, нежели оплошным и обманутым", - так выразил сам Кутузов свою жизненную философию.

- В Отечественной войне 1812 г., наряду с русскими, принимали участие татары, башкиры, калмыцкая конница, военные формирования народов Кавказа.

- За честь почитали себя называть русскими офицерами известные военачальники:

М.Б. Барклай де Толли, П.И. Багратион.

- Наиболее ярко патриотизм русского народа проявился в годы Великой Отечественной войны. Он порождал огромную энергию, многократно умножал силы защитников Родины.

- Зоя Космодемьянская - героически погибшая партизанка в 18 лет, имя которой стало легендой, символом эпохи, олицетворением мужества и самоотверженности героических защитников Отечества.

- Валя Котик

Пионер - герой - получает звание Героя Советского Союза, посмертно.

- К началу войны он только перешёл в шестой класс, но с первых дней войны начал бороться с немецкими оккупантами. Осенью 1941 года вместе с товарищами убил главу полевой жандармерии близ города Шепетовки, швырнув гранату в машину, в которой тот ехал. 29 октября 1943 года, будучи в дозоре, заметил карателей, собиравшихся устроить облаву на отряд. Убив офицера, он поднял тревогу; благодаря его действиям, партизаны успели дать отпор врагу.

В бою за город Изяслав 16 февраля 1944 года был смертельно ранен и на следующий день скончался. Похоронен в центре парка города Шепетовка.

- Зина Портнова.

Участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков.

- Окончила 7 классов. Участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков. Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья отравила пищу (погибло более ста офицеров). Во время разбирательств, желая доказать немцам свою непричастность, попробовала отравленный суп. Чудом осталась жива. В декабре 1943 года, возвращаясь с задания по выяснению причин провала организации «Юные мстители», схвачена в деревне Мостище и опознана некой Анной Храповицкой. На одном из допросов в гестапо деревни Горяны (Белоруссия), схватив со стола пистолет следователя, застрелила его и ещё двух гитлеровцев, пыталась бежать, была схвачена. После пыток расстреляна в тюрьме г. Полоцка</<font color="#000000"> (по другой версии - в деревне Горяны ныне Полоцкого района Витебской области Белоруссии).

- Олег Кошевой.

Участник и один из организаторов подпольной комсомольской организации «Молодая гвардия» в годы Великой Отечественной войны. Был схвачен немцами, после пыток расстрелян 9 февраля 1943 года.

- Алексей Маресьев.

Советский лётчик, майор, Герой Советского Союза

Подвиг Маресьева описан в книге Бориса Полевого "Повесть о настоящем человеке".

- Герои нашего города.

Четверть века минуло со времен трагедии в Чернобыле. Если бы не мужество и самоотверженность ликвидаторов, не их тяжкий и опасный труд при нормализации обстановки, то масштабы катастрофы и количество пострадавших были бы несоизмеримо большими.

Кто же эти чудо-богатыри, спасшие цивилизацию от большой беды?

Ликвидаторы последствий чернобыльской катастрофы были обычными людьми, не помышлявшими о подвигах и славе. Каждый из них трудился на благо процветания страны или служил на защите ее рубежей. А когда от взрыва разверзлась ядерная бездна, они ушли на защиту Отечества от радиации.

Все чернобыльские ликвидаторы - герои! За мужество и героизм, проявленные при ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, звание героя присвоено девятнадцати ликвидаторам. Из них: шесть Героев Советского Союза, четыре Героя Социалистического Труда, четыре Героя России, пять Героев Украины.

Герой Советского Союза: генерал-полковник Н.Т. Антошкин.

Родился Николай Тимофеевич Антошкин в тяжелое военное время - 19 декабря 1942 года в деревне Кузьминовке Федоровского района в Башкирии в многодетной семье крестьянина. Учился в Оренбургское высшее военное авиационное училище летчиков имени И.С. Полбина. В 1965 году после окончания училища лейтенант Н.Т. Антошкин продолжил службу в частях Военно-Воздушных сил на офицерских должностях. Прошел все ступени командного роста от командира экипажа до начальника штаба авиации Киевского военного округа.

26 апреля 1986 года генерал-майора авиации Н.Т. Антошкина назначили командиром сводной авиационной группы, на которую решением правительственной комиссии возложили задачу забрасывания с борта вертолетов армейской авиации в разрушенный взрывом 4-й энергоблок поглощающих и нейтрализующих материалов для тушения горящих в нем радиоактивных материалов. Предусматривалось создать в верхней части активной зоны фильтрующе-изолирующий слой, предназначенный для предотвращения выбросов в атмосферу радиоактивных веществ.

В условиях высокой физической и нервной напряженности, радиоактивной загрязненности, без сна и отдыха генерал-майор авиации Н.Т. Антошкин руководил действиями военных вертолетчиков. Это был самый напряженный период локализации катастрофы: с 27 апреля по 6 мая. За это время в аварийную зону вертолетчики сбросили около 5 тыс. т различных материалов, в том числе 10 т соединений бора, 600 т доломитовой глины и около 1800 т песка, более 2500 т свинца.

В результате проделанной работы прекратились постоянные выбросы радиоактивных веществ в природную среду и атмосферу.

Указом Президиума Верховного Совета от 24 декабря 1986 года № 6245-ХI «За личный вклад в успешное проведение работ по ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, устранение ее последствий и проявленное при этом мужество и героизм» Антошкину Николаю Тимофеевичу присвоено звание Героя Советского Союза.

IV. Вывод:

-Ребята ответьте на вопрос: Герой. Кто он?

Герой - это обычный человек, любой из нас. Тот, кто храбр, мужественен, добр, любит людей и трепетно относится к своей Родине.

- Как сделать так, чтобы о подвигах наших предков не забывали?

Героическая эстафета на Русской земле всегда передавалась от поколения к поколению герои всегда оставались и остаются рядом с нами. Это привилегия великого народа - иметь перед глазами вдохновляющий пример.

И закончить наш классный час, хочется словами Алексея Толстого

«Родина наша - колыбель героев, огромной горы, где плавятся простые души, становясь крепкими, как алмаз и сталь, вечными как огонь».

Или

(«Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком» Гете.)

V. Рефлексия

- Что полезного на классном часе вы узнали?

Тема классного часа … (слайд)

• Привлекла меня тем, что….

• Показалась интересной…

• Вызвала на размышления