Урок Знаний Прекрасных профессий еа свете не счесть, и каждой профессии слава и честь

Внеклассное мероприятие

«Все работы хороши - выбирай на вкус!»

Цели: познакомить учащихся с профессиями, прививать любовь к труду, стремление вырасти полезным своему государству; развивать кругозор, мышление; воспитывать интерес к различным профессиям, уважение к людям труда.

Оборудование: выставка детских работ, рисунки на тему «Моя будущая профессия», газеты «Профессии наших родителей» и «Наша школа», плакаты с пословицами о труде, мультимедийная презентация.

Ход мероприятия

Звучит музыка

Учитель: Сегодня день прекрасный,

Торжественный, веселый.

Сегодня все мы снова

Встречаемся со школой.

Этот день мы долго ждали -

Здоровели, подрастали.

Портфель в школу собирали

И наряды выбирали.

Пришло время и теперь -

Вновь открыта в класс наш дверь.

- Уважаемые родители, дорогие ребята! Сегодня большой праздник - День Знаний. Я рада встречи в вами и считаю, что…

- Все мальчики в нашем классе самые…( Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спертивные и т.д.)

- Все девочки в нашем классе самые…( Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные и т.д.)

- Родители в нашем классе самые… ( Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые и т.д.)

- А уроки самые… (Учитель показывает букву «У». Умные, увлекательные, успешные, устные и т.д.)

- А для чего же нужна школа? Зачем вы сюда, ребята, приходите?

- А для чего вам нужны знания?

_ Знания пригодятся вам в будущей взрослой жизни. По окончании школы вы поступите в университеты и техникумы, чтобы получить профессию, затем начнете работать.

Ведущий 1. Сегодня мы собрались здесь с вами для того, чтобы поговорить о необходимости труда, насколько он важен в жизни человека. О важности труда, его роли в человеческой жизни писали многие великие люди: Антон Павлович Чехов «Без труда не может быть чистой и радостной жизни».

Ведущий 1. Рядом с нами живут люди разных профессий, от них зависит насколько легка, спокойна и интересна будет жизнь человека. К нам на праздник сегодня пришли гости - работники нашей школы: заместитель директора Лягалина И.Л., учителя , работники столовой ….., наши медицинские работники …, ……….,наш школьный библиотекарь ….Елена Геннадьевна, бухгалтер Захарова Татьяна Владимировна, родители. …..

3 ученик: Всем, кто землю украшает,

Явью делает наши мечты,

От всей души мы с любовью вручаем

Наши улыбки и наши цветы.

(Дети вручают цветы гостям)

- 2 -

4 ученик: Нетрудно, ребята, нам песенку спеть,

Нетрудно, а всё - таки надо уметь.

За что ни возьмись, нужно мастером стать

И дело любое уметь выполнять!

5 ученик: Сломалась игрушка - умей починить,

А новую - сам научись смастерить,

Недаром ребятам смекалка дана,

Во всём и везде помогает она.

6 ученик: Умей, если нужно, заштопать носок,

Без помощи свой приготовить урок.

Будь первым в ученье, будь первым в труде,

У нас белоручек не любят нигде.

7 ученик: Это здорово:

Уметь! -

Сеять хлеб и песню петь.

8 ученик: Стог метать,

Дрова колоть,

Грядку чисто прополоть.

7 ученик: Это здорово:

Строгать!-

Делать стол или кровать.

8 ученик: Бак лудить,

Трамвай водить,

Дом на зорьке возводить,

Сталь ковать,

Деталь точить,

Мастерству других учить.

7 ученик: Сад лелеять,

Хлебы печь,

Матерей от бед беречь.

Добрым быть,

Друзей иметь.

Это здорово - уметь!

Ведущий 2. О труде сложено много пословиц. Давайте их вспомним.

Восстанови пословицы: (Слайды)

• Без труда нет плода.

• Дело мастера боится.

• Что посеешь, то и пожнёшь.

• Терпенье и труд всё перетрут.

• Маленькое дело лучше большого безделья.

• Скучен день до вечера, коли делать нечего.

• Каков мастер, такова и работа.

• Труд кормит, а лень портит.

• Глаза страшатся, а руки делают.

Физминутка «Все работы хороши выбирай на вкус»

- 3 -

Ведущий 1. Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся группы слов, которые вы сейчас услышите.

- Театр, зрители, сцена, аплодисменты, костюм, грим. (Артист)

- Ткань, раскрой, ножницы, ателье. (Портной)

- Ясли, детский сад, игра, прогулка, утренник, хоровод, дети. (Воспитатель)

- Книги, знания, тишина, читатели. (Библиотекарь)

- Земля, природа, поле, растения, уход, урожай, зерно, удобрения. (Агроном)

Ведущий 2. Профессий много на свете и все они нужны людям. А что же такое профессия? Профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Придёт время и вы, дорогие ребята, станете взрослыми. Вам самим придётся строить дома, растить хлеб…Выбор профессии у вас, друзья, впереди. Но многие из вас, наверняка, уже задумывались над вопросом «Кем быть?».

9 ученик: У меня растут года,

Будет мне семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

10 ученик: Нужные работники -

Столяры и плотники!

Столяр: Молоток в работе нужен,

И с пилою столяр дружен.

Я дощечки распилил,

И скворечник смастерил.

Плотник: Делать я могу буфеты,

Стулья, тумбы, табуреты.

В стружках весь верстак.

Вот работать надо как!

9 ученик: Столяру хорошо,

А инженеру - лучше,

Я бы строить дом пошёл,

Пусть меня научат.

Инженер: Я сначала начерчу

Дом такой, какой хочу.

Самое главное,

Чтоб было нарисовано

Здание славное…

9 ученик: Инженеру хорошо,

А доктору - лучше,

Я б детей лечить пошёл.

Пусть меня научат.

Ведущий 1. Невозможно человеку представить свою жизнь без врача. С первых минут рождения рядом с нами находятся люди в белых халатах. Они следят за развитием и ростом детей, делают прививки против различных болезней.

- 4 -

Врач: Вы должны знать, дети , сами,

Что лишь грязными руками

Вы болезнь несёте в рот

Вместе с хлебом, овощами.

А потом вы со слезами

Говорите горько маме,

Что болит у вас живот.

Мойте руки с мылом сами.

Вот.

9 ученик: Доктору хорошо,

А маляру - лучше!

ПЕСЕНКА МАЛЯРА

Музыка Ф Лещинской. Перевод с польского Н. Найдёновой

1. Я маляр, шагаю к вам 2. Крашу стены, крашу дверь,

С кистью и ведром, Пляшет кисть моя…

Свежей краской буду сам У меня и нос теперь

Красить новый дом. Белым стал, друзья!

Пожарный : Потушу пожар любой,

Быстро справлюсь я с бедой.

За опасный этот труд

Нас пожарными зовут.

Спасатель: Спасатель там, где есть беда,

Придёт на помощь он всегда.

И сомневаться нет причин:

Спасать - работа для мужчин.

Просмотр видеофильма «Какие есть профессии»

Ведущий 2. Спасатель….Что это за профессия? Эта профессия включает в себя много разных других профессий, ведь спасатель должен быть сильным как спортсмен, знать основы медицины, как врач, должен оказать первую психологическую помощь пострадавшим. Быть сдержанным, владеть собой и ситуацией . Спасатель никогда не останется без работы. Ведь спасатель это и врач, и спортсмен, и психолог, и пожарный, и водитель, и ещё много разных других профессий.

Ветеринар: Звери, птицы, все, кто болен,

Кто здоровьем недоволен!

Вас зовёт ветеринар -

Перевяжет, даст отвар.

Библиотекарь: Это - дом для разных книжек,

Полки выстроились в ряд.

Возле них - библиотекарь,

Он всегда нас видеть рад.

Бухгалтер: Я за компьютером сижу,

Счета, балансы подвожу.

Во всех конторах там и тут

Меня бухгалтером зовут.

- 5 -

Повар: Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель… И тогда

Ждёт вас вкусная еда.

Пекарь: Напеку я пирожков,

И коврижек, и рожков.

Вот такой имею дар:

Я кондитер - кулинар.

ПЕСЕНКА ПОВАРЯТ

(слова и музыка В.В.Холкина)

1.Мы обеды вам готовим,

Жарим, парим, кипятим.

Что угодно приготовим.

Если только захотим.

Припев: Так, так и вот так. (3 раза)

Если только захотим.

2. Сварим суп, котлет нажарим-

Сковород не закоптим.

И душистый чай заварим,

Если только захотим.

(Поварята под музыку выполняют танцевальные движения)

Ведущий 1. В наше время всё больше внимания человек уделяет экологии. Профессия эколога связана в первую очередь с охраной окружающей среды.

Эколог: Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят.

Птиц скликая перелётных.

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зелёной.

И стрекозы только тут

В реку смотрят удивлённо.

Береги свою планету.

Ведь другой такой на свете нету.

Песня-клип «Ромашковая Русь». Танец.

11 ученик: Учитель всюду вместе с нами,

Учитель учит нас добру,

Учит чтенью и письму,

Рисованью, пенью,

А ещё терпенью,

Учит честным, смелым быть,

Учит Родину любить!

Ведущий 2.Важную роль в жизни людей играют инспекторы дорожно-постовой службы. Они следят за тем, чтобы на дорогах не нарушались правила дорожного движения. Ведь из-за аварий гибнет много людей, а ещё больше остаются инвалидами.

- 6 -

12 ученик: Посмотрите:

Постовой

Встал на нашей мостовой.

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

Вы видали?

Вы видали?

Все машины сразу встали.

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ.

Через улицу идёт.

И стоит на мостовой,

Как волшебник постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Выходят дети в костюмах регулировщика и выполняют движения под музыку.

Ведущий 1.Посмотрите и скажите человеку, какой профессии принадлежат эти вещи. (Слайды)

Ведущий 2. Много профессий вы знаете, ребята. Молодцы!

А теперь ответьте ещё на несколько вопросов.

Кто такой агроном?

Все: Самый главный в поле он!

13 ученик: Хлеборобы хлеб растят

И за хлебушком следят.

Ведущий 1. Кто такой овощевод?

Все: Тот, кто любит огород.

Ведущий 2. Кто такой животновод?

Все: Он животным корм даёт.

Ведущий 1. Ну, а кто же композитор?

Вы ответьте мне сейчас.

Все: Композитор сочиняет много музыки для нас!

ПЕСНЯ «УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ»

(слова Яковлева Ю., музыка Зив М.)

14 ученик: Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

- Шить платья мне не хочется,

Устрою выходной!

И все портные в городе

За ним ушли б домой.

Ходили б люди голые

По улице зимой.

- 7 -

15 ученик: Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Не стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

16 ученик: Подумайте, что было бы,

Когда б сказал шофёр:

- Возить людей не хочется! -

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

17 ученик: Сказал учитель в школе бы:

- Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники

Валялись бы в пыли,

А вы бы неучёными

До старости росли.

18 ученик: Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда,

И люди не откажутся

От нужного труда:

19 ученик: Учитель обязательно

Придёт наутро в класс,

А пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят,

Что им не поручи,

Портные и сапожники,

Шофёры и врачи.

Мы все семьёю дружною

В одной стране живём,

И каждый честно трудится

На месте на своём.

Ведущий 2. А теперь я предлагаю вам отгадать загадки о профессиях.

1. Мастер, мастер, помоги-

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди -

Мы идём сегодня в гости. (Сапожник)

- 8 -

2. Его работа в глубине, на самом дне,

Его работа в темноте и тишине.

Пусть труд его нелёгок и непрост,

Как космонавт плывёт он среди звёзд. (Водолаз)

3. Перетянут он ремнём,

Каска прочная на нём.

Он в горящий входит дом,

Он сражается с огнём. (Пожарный)

4.Кладёт кирпич за кирпичом -

Растёт этаж за этажом,

И с каждым часом, с каждым днём

Всё выше, выше новый дом. (Каменщик)

5. От вирусов злобных компьютер наш чист:

Программы и файлы спас … (Программист)

6. Почерком быстрым исписан весь лист

Очерк в газету строчит … (Журналист)

7. Почту - письма и журналы

По домам разносит он.

Ходит он во все кварталы

И заходит в каждый дом. (Почтальон)

8. У этой волшебницы,

Этой художницы -

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы. (Парикмахер)

9. Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите это? (Космонавт)

20 ученик: Каменщик - строит жилища,

Платье - работа портного.

Но ведь портному работать

Негде без тёплого крова.

Каменщик был бы раздетым.

Если б умелые руки

Вовремя не смастерили

Фартук, и куртку, и брюки.

Пекарь сапожнику к сроку

Сшить сапоги поручает.

Ну а сапожник без хлеба

Много ль пошьёт, натачает?

Стало быть, так и выходит,

Всё, что мы делаем, нужно,

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.

- 9 -

Ведущий 1. А что необходимо человеку для того, чтобы приобрести любимую профессию и приносить как можно больше пользы своей Родине?

21 ученик: Надо одиннадцать лет учиться,

Не лениться, а трудиться.

22 ученик: Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

23 ученик: Подрастём - всё будем сами

Делать этими руками.

Много я узнать хочу-

Выбрать дело по плечу.

Выходят две девочки.

Девочка (1): Моя мама говорит, что каждое ремесло пахнет по-своему.

Девочка (2): Как это?

Девочка (1): У каждого дела

Запах особый:

В булочной пахнет

Тестом и сдобой.

Девочка (2): Мимо столярной

Идёшь мастерской-

Стружкою пахнет

И свежей доской.

Девочка (1): Пахнет маляр

Скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик

Оконной замазкой.

Девочка (2): Куртка шофёра

Пахнет бензином.

Девочка (1): Блуза рабочего-

Маслом машинным.

Девочка (2): Пахнет кондитер

Орехом мускатным.

Девочка (1): Доктор в халате -

Лекарством приятным.

Девочка (2): Рыбой и морем

Пахнет рыбак.

Все вместе ( хором ) Только безделье

Не пахнет никак.

Ведущий 2. Да, профессий век не счесть,

Присмотреться время есть.

Кем же вы хотите стать?

Любопытно всем узнать.

(Слайды- рисунки детей)

24 ученик: Школа! Школа! Ты - начало

Всех профессий и дорог.

Ты нам другом верным стала,

Чтобы по сердцу занятье

В жизни выбрать каждый смог!

- 10 -

25 ученик: Кем мы станем - неизвестно,

Наши цели далеки.

Но дружны, как ноты в песне,

В классе все ученики!

ПЕСНЯ «ДАВАЙТЕ ПОМЕЧТАЕМ»

(Слова В. Татаринова, музыка Е. Ботярова)

1. Давайте помечтаем и споём,

Кем станем мы, когда мы подрастём.

- Я лётчиком полярным стать хочу.

Я вырасту и в небо полечу.

2. -Весною трактор в поле поведу,

И мягко лягут зёрна в борозду.

-Я выращу такой богатый сад.

Чтоб вишни в нём росли для всех ребят.

3. Возьму я руль машины грузовой-

Шофёром стану я. как папа мой.

- Я стану зоотехником, друзья.

Телят растить на ферме буду я.

4. -Отважным капитаном буду я.

Лети, мой парус в дальние края!

-А я пойду работать в детский сад,

Мне нравится воспитывать ребят!

Девчонки и мальчишки подрастут

И выберут себе любимый труд.

Кроссворд «ПРОФЕССИИ» (слайд)

Загадки читают дети.

1.Скажите, кто так вкусно готовит щи капустные, пахучие котлеты, салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? (повар)

2. Я …. шагаю к вам с кистью и ведром,

Свежей краской буду сам красить новый дом. (маляр)

3. Кто в дни болезней всех полезней, и лечит нас от всех болезней? (доктор, врач)

4. Наведет стеклянный глаз, щелкнет раз - и помнит вас. (фотограф)

5. Он учит детишек читать и писать, природу любить, стариков уважать. (учитель)

6. В прошлый раз был педагогом, послезавтра - машинист.

Должен знать он очень много, потому что он …(артист)

7. Молоток в работе нужен, и с пилою он дружен.

Он дощечки распилил и скворечник смастерил. (столяр)

8.Встаем мы очень рано, ведь наша забота -

Всех отвозить по утрам на работу. (водитель, шофер)

9.Шью я куртки и штаны, вы меня все знать должны:

На машинке строчу лихо, потому что я…. (портниха)

- 11 -

Ведущий 1. Костюм нарядный выходной

Искусно нам сошьёт портной.

Даст книги нам библиотекарь.

Хлеб испечёт в пекарне пекарь.

Ведущий2. Учитель выучит всему -

Научит грамоте, письму.

Письмо доставит почтальон.

А повар сварит нам бульон.

Я думаю, ты подрастёшь

И дело по душе найдёшь!

Все: Все работы хороши - выбирай на вкус!

26 ученик: Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы -

Все профессии нужны,

Все профессии важны!

27 ученик: На свете есть страна одна,

Где труд всегда в почёте.

И эта умная страна -

Страна, где вы живёте.

муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №15 х.Садовый

Урок Знаний

на тему:

«Все работы хороши - выбирай на вкус!»

Подготовила и провела:

Дука М.В.

1 сентября 2016 г.