Сценарий праздника Прощание с начальной школой

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

Д: Снова в нашем зале,

В нашем зале нет пустого места.

Это значит - праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Е: Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит - праздник,

В нашем зале праздник выпускной.

Д:Выпускной, что это значит?

Е:Откуда нас выпускают и куда?

Д:Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Е: Ой, как здорово!

Д: Ой, как плохо!

Д:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Е:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

Д:

Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.

Е:

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

Дети занимают свои места, ведущий задает вопросы.

Ведущий 1: Давайте вспомним тот сентябрь, когда мы пришли в первый класс, каким он был, этот день, - пасмурным или солнечным, холодным или теплым. С кем мы шли в школу?

Просмотр слайдов с поступлением детей в первый класс.

Д:Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Г: Как встретил у дверей учитель-

Нам верный друг на много лет.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Д: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Буквари» свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Е:

Какими мы были!

Какими мы стали!

Все так повзрослели,

Все так возмужали!

Ж:

Учились, не зная особой печали,

И много умеем, и многое знаем!

Ведущий: А вы знаете, что такое школа?

Ведущий: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Ведущий: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой «У»?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Ведущий:

Прилежные и старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные.

Как только звенит звонок -

Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Ведущий:

А может это учителя? Давайте уточним.

На переменах стоят на ушах.

Лазят под партами. Бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

Ведущий: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

Ведущий: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами. Посмотрите юмористическую сценку.

Г: Сценки.

Учитель: Начнем с устного счета. Кирилл, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у своего брата еще 100 рублей. Сколько будет у тебя денег?

Ученик. Как и прежде, 100 рублей.

Учитель: Да ты не знаешь математики!!!

Ученик: НЕТ, это Вы не знаете моего брата.

Учитель. Сколько будет 100 умножить на 2?

Ученик: 100 рублей или 100 долларов?

Учитель: Если ты нашел в одном кармане 50 рублей, а в другом 200…

Ученик: Значит, я надел чужие штаны.

Учитель: Урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. ……, я же тебя просила, пиши разборчивее.

Ученик: Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

Учитель………признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель: Сегодня мы будем писать диктант…….,я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Ученик: и я на это очень надеюсь.

Учитель: а теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Ученик: Корова залезла на дерево.

Учитель: Зачем?

Ученик: Чтобы был предлог «на».

Учитель: Определите, какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают (звенит звонок)

Ученик: Перемена!

Г: Учитель: А теперь урок чтения!

Ученик: Чтение-это прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат нас.

Д:Учитель: Урок природоведения. Где встречается вода в природе,……?

Ученик: Вы же сами сказали, в природе!

Учитель: Назови шесть животных, которые живут в Арктике.

Ученик: Два тюленя и четыре белых медведя.

Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик: Рыбы!

Учитель: Какие зубы растут последние?

Ученик: Золотые!

Учитель: Ты мешаешь всем остальным, читай про себя!

Ученик: Но тут про меня ничего не написано!

Ведущий: Что скрывается за буквой «Р»?

Дети: Работа, родители, ремень.

Ведущий:

Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель вам собирал?

Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

Г:Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Д:

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Е:

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

Ж:

Вот они, те, кто писали за нас сочинения...

Г:

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Д:

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди.

Е: Милые мамы, милые папы!

Милые бабушки, милые дедушки!

Как хорошо, что вы рядом сейчас!

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное - дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Ведущий: Какой смысл несет в себе буква «О»?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Ведущий: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Ведущий: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: «Несправедливые оценки».Г

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило - это правильно сесть, то есть с рядом отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ведущий: Давайте разгадаем секрет буквы «К».

Дети: Книга, каникулы, контрольная, класс.

Ж:

Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

Г:

Четыре года вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

Д:

На свете нет почетнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учитель, никогда,

И будем мы любви вашей достойны.

Е:

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.

Ж:

Учительница первая

У каждого своя,

У всех она хорошая,

Но лучше всех... МОЯ! (все)

Ведущий: Дорогие учителя, примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников.

Выступление от родителя

Ведущий: все четыре года рядом с нашей учительницей трудились и другие учителя. Вместе они воспитывали нас и учили доброму, светлому и хорошему.

(Поздравления для остальных педагогов, стихи читают представители от каждого класса, вручаются цветы.)

Ведущий: Учителям физкультуры Мансуру Искаковичу, Ильдару, посвящается

Г:

Нам мороз не страшен,

Не страшна жара,

Не нужны лекарства,

Леченье, доктора.

Будем мы сильнее и смелее всех

В трудных состязаниях,

ждет нас всех успех!

Ведущий: Учителю иностранного языка Ниятбаковой Ларисе Мирсадовне , посвящается.

Д:

В класс однажды вы вошли

Речь чужую завели

Я старался, привыкал

Год другой уже прошел,

В курс науки я вошел.

Я пыхтел, не унывал

Я старался, привыкал

Вас за все благодарю,

Иностранный я люблю!

Звучит туш, вручаются цветы.

Ведущий: Эти слова благодарности и цветы выпускники дарят нашему медицинскому работнику Яковлевой Светлане Ивановне

Е:

Вряд ли мы без медицины

Продержались б столько лет

Дорогой наш милый доктор,

Вы храните нас от бед! (музыка, цветы)

Ведущий: Выпускники благодарят Иманову Елену Анатольевну, которая помогала ребятам подобрать нужные книги и всегда радушно встречала их в школьной библиотеке.

Ж:

Как самому близкому другу,

Библиотекарю шлем мы привет!

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет! (музыка, цветы)

Ведущий: мы благодарим Милю Михайловну и технический персонал нашей школы

Г:

Вы помогали и заботились о нас

Все наши проведенные здесь годы.

Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды! (цветы, музыка)

Ведущий: А эти слова благодарности для наших поваров:

Д:

Чтобы хорошо учиться,

Вовремя надо всем подкрепиться.

Желаем нашим поварам,

Пусть вкусно все готовят нам:

Борщи и каши, и компоты,

Гуляш, беляш и антрекоты, Салаты, винегреты…

Спасибо, вам, за это! (музыка, цветы)

Ведущий: Выпускники благодарят самых главных людей в нашей школе,

Директора - Карнаухова Юрия Ильича:

Е:

Все директора боятся

Хоть не страшен с виду он

Но с ним лучше не встречаться

Когда очень разозлен.

У него свои заботы,он все время при делах

Так что, дети - хулиганы,

Поспокойней на местах!

Вы помогали и заботились о нас

Все эти первые 4 года

Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды!

За вами как за каменной стеной,

Поможете уладить все проблемы!

За руководство школьною страной

Спасибо вам сегодня скажем все мы! СПАСИБО!

Ведущий: мы благодарим завуча начальных классов Дельмиеву Татьяну Ивановну и завуча по воспитательной работе Матвиенко Ирину Владимировну

Ж: Завучу от нас поклон

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны вы и сердцем щедры

Вы к детям дорогу сумели найти

Пусть ждут вас успехи на этом пути!

</<font face="Times New Roman, serif">Ведущий:

Слово предоставляется директору школы Юрию Ильичу.

Ведущий: Перемена ( звенит звонок)

Г:

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Д:

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года

Но «началку» мы не забудем

Будем помнить о ней всегда.

Е:

Мы смотрим тревожным и радостным взглядом

В предчувствии новых путей и дорог.

Сейчас он раздастся по всем коридорам

Печальный, прощальный последний звонок

ЗВОНОК.

Ж:

Дорогая наша школа,

Мы тебя благодарим,

За любовь и за заботу

Всем "Спасибо" говорим.

14