Игровая программа Сказка собирает друзей

Игровая программа « Сказка собирает друзей»

Цель игровой программы: ознакомить с весёлыми играми и розыгрышами; развивать мышление, память, сообразительность; воспитывать чувство юмора; активизировать имеющиеся знания у детей о сказках.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания о сказках.

• Учить детей определять виды сказок.

• Привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.

Развивающие:

• Развитие познавательных способностей детей.

• Развитие умения работать в группе, взаимодействовать с товарищами.

• Развитие внимания, воображения, мышления.

Воспитательные:

• Воспитывать чувство коллективизма, усердие, терпеливость.

• Воспитывать у детей любовь к народным сказкам.

Оборудование:

• Ноутбук, проектор, музыкальное сопровождение

• кроссворды с ручками, атрибуты для сказки «Репка» и «Колобок», 2 ведра, 2 веника,2 ватмана с прорезью для головы, 2 мячика , ключики для конкурса.,2 грамоты и сладкие подарки в виде золотых монет.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Я приветствую вас в этом зале и приглашаю отдохнуть . А так как мы собрались с вами в год литературы, то лучший отдых - сказка.( 1 слайд- с музыкальным сопровождением)

Выходят мальчик и девочка - помощники.

Мальчик:

Что такое сказка, Маша?

Этого уж нет давно!

Всем известно, что жизнь наша

Изменилась всё равно.

В наше время уж не модно

О Кощеях говорить

И порою даже сложно

Детей этим удивить?

Девочка:

Знаешь, ты , Санёк, зануда!

Без фантазии живешь.

И таким же нудным дедом,

Ты , наверное , помрешь!

Без чудес нельзя на свете-

Это знают даже дети!

Ведущий:

Ребята, а вы любите сказки? А почему? А какие сказки вы читали?

Будут здесь у нас забавы,

Представления на славу,

И вернемся как во сне ,

К нашей русской старине.

Это присказка читается,

Сказка только начинается!

Предлагаю вам заглянуть в каждую дверь сказки, проявить свои знания и начитанность в увлекательной игре. Но чтобы открыть все двери , нам необходимо найти замок, который похитили. Сразу скажу, что команде, которая вперед выполнит задание, будет вручаться золотой ключик. Кто наберет к концу игры большее количество ключей. Тот и победит в нашей игре.

1 конкурс:

На полу лежат части замка- пазлы. Первый игрок берет первую деталь, 2-вторую. Собирают -получают замок. (2 слайд)

Ведущий:

Молодцы, ребята! Мы открываем первую дверь «Сказочная эстафета» (3 слайд)

2 конкурс

1. Ребята , давайте вспомним сказку Алексея Толстого « Сказка о золотом ключике или приключение Буратино»(4 слайд) В ней было 2 сказочных героя , которые могли притворяться? Кто они? Правильно, лиса Алиса и кот Базилио.(5 слайд) Лиса притворялась, что хромала, а кот - что он слепой.

Вам необходимо распределиться парами, один изображает кота, другой- лису. Лиса- сгибает ногу в колене и придерживает ее рукой. Кладет свободную руку плечо коту, кот же закрывает глаза. Пробежав, передают эстафету следующей паре.

2. «Колобок»(6 слайд)- все считают эту сказку русской народной, но написана она под редакцией Толстого. Берем шарики, зажимаем их между ног и покатились наши «колобки» от бабушек и дедушек.

3. Ну и какая сказка без Бабы Яги?(7 слайд) Кстати, в каких сказках встречается эта старушка? А на чем передвигалась Баба Яга? Молодцы! Ваша ступа- ведро, а ваша метла - швабра. Летите же быстрей к цели!

4. У меня 2 записки , в которых написаны названия сказок. Команды выбираем… Одной команде досталась «Репка», а другой- «Теремок». Каждый из игроков подбегает по очереди к коробке и берет реквизит для своей сказки. Например, маску мышки. (8 слайд -2 картинки)

Молодцы, посмотрите, сколько уже ключей вы собрали! А мы приблизились ко 2 дверце - «Инсценировка сказки».( 9 слайд)

3 конкурс

3 дверь -«Сказочный кроссворд»

1 С- предмет, благодаря которому царевич нашел себе жену.(стрела)

2 К- в чем нес медведь Машу вместе с пирожками. (короб)

3- А- сестра Иванушки (Аленушка)

4-З-пресмыкающееся с тремя и более головами (Змей)

5-К-сказочный герой, смерть которого в яйце (Кощей)

6-А- на ее кончике смерть одного из героев сказок (игла)

4 конкурс

Мы подошли с вами к следующей двери «Художники»

Много художников рисовали иллюстрации к сказкам: Васнецов, Билибин.А мы с вами будем рисовать картины к сказкам французского сказочника Ш.Перро

На ватманах, которые прикреплены к одному участнику команды нарисовать сказочного персонажа ( 1 команда- Кот в сапогах 2- Русалочка Все игроки получают , что рисуют. 1-шляпа или шапочка, 2- туловище…

5 конкурс (10-13 слайд авторов сказок)

Следующая дверь « Математическая сказка» Блиц-опрос

1.Сколько богатырей в сказке Пушкина «Сказка о царе Салтане…» (33)

2.В сказке Михалкова поросята проучили волка. Сколько было поросят? (3)

3. Сколько братьев было у Элизы в сказке Андерсена «Дикие лебеди»? (11)

4.Сколько непослушных козлят в сказке братьев Гримм? (7)

Последняя дверь в нашем конкурсе «Музыкальная»

1. Песенка Красной шапочки (Если долго-долго, долго..)

2.Песенка Винни-Пуха (Если я чешу в затылке…)

Молодцы , ребята! Вот и подходит к концу наша программа. В заключении предлагаю поиграть со мной в игру «И я тоже»(14 слайд). Если вы согласны со мной громко кричите и я тоже!

Я отправилась в сказочное путешествие

Я была очень рада

Я гуляла по сказочным комнатам и открывала сказочные двери

Я каталась в избушке на курьях ножках

Я летала как баба Яга

Я съела Ивана царевича

Я победила всех злодеев

Я люблю сказки!

Выходят девочка и мальчик.

Мальчик:

Да, Маша, ты была права:

Сказка в сердцах еще жива.

Известно всем уже давно,

Что сказка-это есть добро!

Девочка:

Чтоб сказку в жизнь нам воплотить,

Должны мы очень дружно жить,

Должны мы помнить- чудо есть!

И сказочных чудес не счесть!

Ведущий:

А мы подводим итоги: побеждает команда…

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,

Вы порадовали всех!

Награждение команд грамотами и сладкими подарками

Список литературы:

1.Габчук Е.А. «А у нас сегодня праздник»

-Ярославль: Академия развития, 2005.-224с.

2.Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию:1-4 классы.-М.ВАКО,2007.-208с.

3.Журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. Читаем, учимся, играем .2010-2015г.г.

4.Журнал ПедСовет.2010-2012г.г.

Интернет-ресурсы

1. detsad-kitty.ru/

2. nsportal.ru/

3. www.maam.ru

Учреждение

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 п.г.т. Безенчук

Номинация «Времен связующая нить »

Название игровой программы «Сказка собирает друзей»

Возраст участников 8-10 лет

Автор: Мисюкова Юлия Александровна, учитель начальных классов, первой квалификационной категории

Краткая аннотация программы

Интерес к семейному чтению с каждым годом падает. Хотя систематическое общение «вокруг книги» , чтение сказок перед сном способствует эмоциональному и духовному сплочению старших и младших, взаимопониманию и общению. Однако многие полагают, что книги сегодня вытесняются телевидением и интернетом. Но на примере своей игровой программы, хочу доказать, что у детских книг , а тем более сказок не может быть конкурентов. На них растет каждый ребенок, в них заключены знания человечества. Они учат добру и справедливости, прививают любовь к жизни и всему живому.

Для участия в программе формируются 2 команды из числа участников (18-20 человек).Каждый ребенок выбирает себе жетон определенного цвета из двух предложенных (желтый, синий). Игру можно проводить в любое время года в классной комнате или спортивном зале.

Оборудование для учителя: ноутбук и проектор

Оборудование для игры: кроссворды с ручками, атрибуты для сказки «Репка» и «Колобок», 2 ведра, 2 веника,2 ватмана с прорезью для головы, 2 мячика , ключики для конкурса.