Творческий проект на тему Неделя Добра

Творческий проект реализованный с младшими школьниками

во внеурочной деятельности

Выполнила:

Кулешова Лариса Геннадьевна

Воспитатель ГПД

МОУ «НОШ №238»

г. Саратов

Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения.

Новое время диктует новые задачи и заставляет переходить к реальным действиям по развитию интеллектуального творческого потенциала личности ребенка.

Проектная работа внесла свои изменения в устоявшуюся внеурочную деятельность, потеснила традиционные формы (классный час, экскурсия, праздник и пр.), в которых основным организатором был мероприятий был педагог.

Создание проектов - работа творческая. Для нее необходима атмосфера вдохновения, и педагогу нужно ее создать.

Проектная технология основана, прежде всего, на развитии самостоятельности учащихся. В результате полнее обеспечиваются их индивидуальные интересы и способности, осваиваются не только конкретные поисковые действия, но и системный подход к решению различных, в том числе и сугубо житейских, задач.

Проектирование - очень хороший инструмент для формирования функционально грамотной личности, развития творческих способностей ребенка, совершенствования таких качеств, как самостоятельность, оригинальность мышления, независимость.

Кроме того, через проектную технологию происходит формирование и развитие личностных качеств - умение работать сообща, способность быть полноправным членом коллектива, терпимым к своим товарищам, выстраивать деловые отношения.

Проекты помогают:

1. Вовлечь каждого участника в активный познавательный процесс творческого характера, в различные виды деятельности.

2. Развивать умение проектировать свою деятельность.

3. Развивать устойчивый интерес к книге - источнику знаний, умение работать самостоятельно с дополнительной литературой, расширять кругозор.

4. Развивать фантазию, воображение, умение синтезировать собранный материал и выбирать необходимый.

5. Воспитывать способность к взаимопониманию и взаимопомощи, а также личную ответственность за выполнение коллективной работы.

6. Развивать речевые умения, в том числе умение представлять свою работу другим.

7. Привлечь к участию в школьной жизни членов семьи, ребят из детского сада (формирование социальной активности).

8. Приобщать учащихся к полезной деятельности.

9. Развивать творческие способности.

10. Развивать познавательный интерес.

Темы некоторых проектов которые я провела за последнее: «Мой зеленый друг», «Адаптация первоклассников», «Мир комнатных растений», «Школа вежливых слов», «Космос», «Мой режим дня», «Зимняя сказка», «Неделя Добрых дел» другие.

Я была руководителем проекта «Неделя Добрых дел» который проходил в нашей начальной школе. У нас начальная школа-детский сад и в проект были вовлечены дети детского сада.

Проект «Неделя добра»

Методический паспорт проекта

Название проекта: «Неделя добра»

Проблемная ситуация: На современном этапе общество поглощено проблемами рыночных отношений, нестабильностью экономики, политическими сложностями, которые разрушают социальные связи и нравственные устои. Это ведет к нетерпимости и ожесточению людей, разрушает внутренний мир личности.

Цели:

• Воспитание заботы, милосердия, доброты, терпимости , доброжелательности, чуткости и сострадания как основных черт человека.

• Формирование чувства ответственности за свои поступки

Задачи:

• Раскрыть понятия: добра, добро и зло, милосердие

• Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию

• Формировать у детей положительное отношение ко всем людям

• Углубить представление детей о доброте, как о ценном неотъемлемом качестве человека

• Закрепление правил вежливого общения

• Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки

• Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу

• Учить совершать добрые дела

Форма организации детей: групповая.

Тип проекта:

• По доминирующей деятельности: практико-ориентированный, творческий;

• По сфере применения результатов: социальный

• По широте охвата содержания: внепредметный, межпредметный (технология, изобразительное искусство, литературное чтение)

• По времени работы: непродолжительный ( одна неделя)

• По характеру контактов: в рамках микрорайона

Классы: первый - четвертый

Состав участников: учащиеся классов, воспитатели ГПД

Режим работы: внеурочный

Форма продуктов проектной деятельности: оформить «Дерево добрых поступков», сбор книг , выставка рисунков «Я рисую добро», презентация добрых дел за неделю.

План проекта

Воспитатели ГПД, обучающиеся

Поисково-исполнительный этап

Классный час «Урок Добра»

Воспитатели ГПД

Провести с детьми из детского сада игры, пальчиковую гимнастику, подарить картины. Ребята сами находят интересные игры , рисуют картины.

Воспитатели ГПД, обучающиеся, родители

Навести порядок на школьной клумбе. Убрать листву, увядшие цветы .

Воспитатели ГПД, обучающиеся

Сбор книг для районной библиотеки.

Воспитатели ГПД, обучающиеся

Акция «Дари радость людям» раздача воздушных шаров, поделок изготовленных собственными руками жителям микрорайона.

Воспитатели ГПД, обучающиеся

Обобщающий этап

Подготовка к выставке рисунков, обобщение результатов полученных в ходе работы по проекту.

Воспитатели ГПД, обучающиеся

Презентация проекта

Организация выставки рисунков «Я рисую Добро», оформление « Дерева Добра», где ребята оформляют листочки с добрыми делами. Презентация «Наши добрые дела»

Воспитатели ГПД, обучающиеся

Рефлексивный этап

Обмен впечатлениями по итогам работы

Все участники проекта

Список литературы:

1. Брдовская З.В. Организация проектной деятельности в системе работы учителя начальных классов. // Сборник. Как организовать проектную деятельность младших школьников.// Новосибирск, НИПК и ПРО, 2006.

2. Землянская Е.Н. Учебные проекты младших школьников. //журнал "Начальная школа", № 9, 2005.

3. Матяш Н.В. Проектная деятельность младших школьников. - Москва, Вентана-Граф, 2002.

4. Шликене Т. И. Метод проектов как одно из условий повышения мотивации обучения учащихся / Т. И. Шликене // Начальная школа. - 2008. - № 9. - С. 34-38.

</<br>

Играем с детьми детского сада

Акция «Дари радость людям»

Убираем школьную клумбу

Классный час : «Урок Добра»