Разработка спортивного мероприятия Папа, мама и я - спортивная семья

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Муниципальное образование город Нижневартовск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ»

Папа, мама и я - спортивная семья

(методическая разработка)

Автор проекта

Сабирова Х.Ф.

Учитель физической культуры

Нижневартовск, 2013

Оглавление

Об авторе 3

Пояснительная записка 4

Подготовка 6

Ход праздника 9

Литература 17

Об авторе

Сабирова Халида Фатхутдиновна

Образование:

1980-1983

Куртамышское педучилище

Курганская область

Специальность по диплому:

«Преподаватель физической культуры»

1993-1999

Нижневартовский государственный педагогический институт

Специальность по диплому:

«Преподаватель истории»

Место работы: МБОУ лицей

Должность: преподаватель физической культуры

Стаж работы: 30 лет

Пояснительная записка

Проведение подобного мероприятия требует от организаторов особых усилий, так как убедить родителей в необходимости участия, согласовать с ними время проведения и подготовить к участию дело довольно хлопотное. С чего же начать? Для начала составить план подготовки мероприятия, определить орггруппу по подготовке и распределить обязанности. После утверждения программы конкурсов следует составить подробный список необходимого и запасного инвентаря (в случае поломки, чтобы все семьи были в равных условиях), определить место его удобного размещения в зале. Составьте схематичный план размещения столиков жюри, участников, болельщиков, музыкального сопровождения, врача. Продумать украшение зала: плакаты с девизом участников (готовят участники), плакаты болельщиков, шарики и т.п. Подготовьте болельщиков - "кричалки", свистульки, дуделки.

Подготовка инструкторов (3 человека) - очень важное дело. От их быстрой и слаженной работы зависит продолжительность праздника: установка и уборка инвентаря, демонстрация конкурсов, помощь командам и страховка в процессе соревнований. Нужен старший инструктор и 2 инструктора-старшеклассника.

Один из самых сложных моментов праздника - это судейство и оценки жюри. В состав жюри (3человека) включить людей опытных, имеющих опыт судейства соревнований. В празднике не было проигравших - это очень важно и для детей и для родителей.

Успех праздника зависит от слаженной работы всех: ведущего, инструкторов, жюри, музыкального сопровождения, судьи-информатора, , судьи при участниках, классных руководителей. После проведения праздника оформляется стенд с фотографиями. Семьям на память можно подарить, участвующим в соревнованиях диски с видеозаписью праздника.

Важнейшим фактором, влияющим на успешное физическое развитие детей, является совместная работа школы и семьи и создание необходимых условий для того, чтобы дети росли физически здоровыми, крепкими.

В течение ряда лет сложились свои спортивные традиции, родительские собрания , консультации для родителей(помощь родителей выполнение домашних заданий по физкультуре) оказывающие влияние на уровень физического воспитания и пропаганде ЗОЖ Родители активное участие принимают в организации этих спортивных мероприятиях. Вовлечение пап и мам в такие формы досуга, когда они на глазах у детей демонстрируют свое умение бегать, прыгать, соревноваться. Полезно всем, и особенно детям, так как это создает хороший эмоциональный настрой, дарит огромную радость от взаимного общения. Участвуя в таких мероприятиях, родители имеют возможность наблюдать своего ребенка в коллективе сверствеников, сравнивать его физическую подготовку, физические качества с тем , как развиты другие дети. Родители видять, какую радость и пользу приносят ребенку шумные игры, веселые соревнования.

Большое место отводим наглядным средствам пропаганды : оформление стендов, газет, рисунков. Конкурс газет среди семей например на тему:»Спорт- увлечение нашего ребенка».

Подготовка

1. Проинформировать и убедить родителей участвовать в празднике (памятки-заявки - вклейки в дневник)

2. Определить дату проведения.

3. Определить необходимое количество семей для оптимального проведения праздника (3, 6 или 9). Это важно для подготовки (покупки) инвентаря и продолжительности праздника.

4. Подготовить зал и проверить техническое оснащение (розетки, микрофоны; скамейки, инвентарь) - если это необходимо!

5. Информационно-музыкальное обеспечение ( магнитофон или синтезатор, микрофон, колонки и т.д.)

6. Украшение зала

7. Места для зрителей

8. Подготовить сценарий праздника:

• Программа конкурсов

• Инвентарь - покупка инвентаря

• Состав жюри

• Судейство

• Подготовка ведущих программы, инструкторов

• Подведение итогов, (возможно информационное табло)

• Подготовить болельщиков

• Физ. пауза для зрителей и болельщиков

• Предупредить (форма для участников и обувь)

• Награждение участников и победителей праздника

Далее необходимо проводится беседа с детьми о том, что в школе будет проводиться праздник и заинтересовать их. Классные руководители доводят до сведения родителей и сообщают дату проведения. Это может быть памятка в дневник, или устная беседа, или телефонный звонок. Определить список участвующих семей необходимо не позднее, чем за неделю до соревнований (начать за месяц или даже за полтора). Семьям, которые будут участвовать, передают пригласительные билеты (с указанием точной даты, времени, места и продолжительности проведения). Памятки-заявки и пригласительные билеты.

При составлении программы конкурсов вы, конечно, учитывается возможности школы в приобретении нового инвентаря, использовать уже имеющийся. Очень важно, чтобы он был ярким и объёмным.

Цель:

Объединение усилий семьи и лицея, координация их деятельности в целях гармонизации детско-родительских отношений ,пропаганда ЗОЖ в семье.

Задачи:

• Создание условий для формирования у родителей активной педагогической позиции.

• Создание условий формирования ЗОЖ.

• Создать условия для активизации участия родителей в деятельности лицея.

• Приобщение к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом детей

  • совместно с родителями.

Оборудование и инвентарь:

Секундомер, свисток, рулетка, стойки (флажки или кегли), мячи (баскетбольные, волейбольные, футбольные, теннисные), воздушные шары, скакалки, обручи, мешки, канат.

Нестандартное оборудование:

Деревянные кирпичики, деревянные гимнастические палки.

Оформление: лозунги-плакаты:"Хочешь быть сильным - бегай!", "Хочешь быть красивым - бегай!", "Хочешь быть умным - бегай!", "Спорт - это здоровье", "Спорт - это успех", "Спорт - это дружба", "Спорт - сильнее всех", "Нет большей победы, чем победа над собой".

Музыкальное сопровождение: спортивный марш и т.д.

Участники:

Команды-семьи участвуют в количестве трех человек - папа, мама и ребенок - капитан команды.

Награждение:

Победитель награждается медалью, грамотой и призом.

Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

Семьи можно наградить по номинациям:

"Самая сплоченная семья";

"Самая волевая семья";

"Самая быстрая, ловкая, умелая".

Ход праздника

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в одну шеренгу к жюри.

Ведущий I

Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте!

Веселья вам да радости!

Давно мы вас поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

У нас для каждого найдется: и словечко, и местечко!

(команды занимают свои места)

Ведущий II

Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью "Папа, мама, я - спортивная семья!" И представить команды участников наших соревнований.

Ведущий I

папы - (делают шаг вперед)

Вот они перед нами - слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно - мы узнаем позже (папы встают на свои места).

Ведущий II

мамы - (делают шаг вперед)

Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).

Ведущий I

И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед)

Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Ведущий II

1 команда (название)

Папа

Мама

Капитан команды

2 команда (название)

Папа

Мама

Капитан команды

3 команда (название)

Папа

Мама

Капитан команды

(и т.д.)

Ведущий I

По плечу победа смелым, ждет того большой успех

Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит

Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами

(пожелания соперникам, говорят команды)

Ведущий II

Представляем вам судейскую коллегию (организатор внеклассной работы, учителя физической культуры, представители родительского комитета, совета школы).

Спортивная часть праздника

Ведущий I

1 конкурс

Разминка очень важна для спортсменов, так как можно увидеть и сильные и слабые стороны противника.

И наш конкурс "Веселая переправа"

Первые выступают папы. Передвигаются на 3^-х деревянных кирпичиках, поочередно передвигая их, но при этом стоят на них (на пол не сходить). Доходят до флажков, берут в руки 3 кирпичика и бегут назад. И передают эстафету мамам. Следующим двигается капитан команды. Ребенок использует для переправы два обруча - из одного обруча перепрыгивает в другой.

Ведущий II

2 конкурс ,,,,,

хорошо, что есть игры на свете,

В которых радость движения с мячом.

Объединяет нас мяч на планете

И зажигает сердца наши огнем.

После первого задания

Внимательно слушайте

Второе испытание.

(Семьи расположение за общей линией старта)

Первыми начинают папы: обводят футбольным мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом. Вторыми начинают мамы: выполняют по прямой подбивание (волейбольного) мяча до стойки и обратно. Третьими начинают дети: ведение баскетбольного мяча (необходимо так же как папы обвести кегли или стойки). И назад финишировать.

Ведущий I

Второй конкурс все команды продемонстрировали отличное владение мячом и хорошую физическую подготовку. А сейчас проведем третий конкурс.

3 конкурс

Вот заданье потрудней,

Помудрей и посложней.

Чтобы Вам вперед идти,

Нужно воздушный шар вести.

Папы двигаясь вперед до стойки подбивают гимнастической палкой воздушный шар и назад таким же способом (результат определяется по первому, прибежавшим на финиш). Мамы к ноге привязывают воздушный шарик, вторая нога свободна. Стоя в кругу по свистку начинают наступать друг другу на шарик (у кого шарик останется целым, та мама и выиграла).

Ведущий II

Вижу я со стороны

Команды в технике равны.

Взглянуть хочу я побыстрей

Чьи капитаны пошустрей.

На полу разложены шары (количество не ограничено). Капитаны команд должны садиться на воздушные шары так, чтобы они лопнули. Кто больше налопает шаров, тот и выиграл. После конкурса, все лопнувшие шары отдаются жюри для подсчета.

Ведущий I

4 конкурс

Баскетбольное волненье

Я люблю переживать.

Радости и огорченья

Для меня как благодать.

Красотой игры пленяюсь

Дух бойцовский поддержу.

Мастерством я восхищаюсь.

Ах! Баскетбол люблю!

Ведущий II

4 вид - в кольцо послать

Вам надо баскетбольный мяч.

Лишь точность рук и меткость глаз

Позволит Вам попасть не раз.

Ведущий I

Папы сажают ребенка на плечи. Мама подает баскетбольный мяч. Ребенок должен броском попасть в баскетбольное кольцо. На игру дается 90 секунд (считается количество попаданий).

(этот конкурс могут выполнять одновременно две или несколько команд, в зависимости от наличия баскетбольных колец).

Ведущий II

Вы хорошо попадали,

Ловко с мячом управляли.

Время вы зря не теряли.

Упорно тренировались.

Ведущий I

Пока судейская коллегия подводит итоги за четыре конкурса рекламная пауза.

(группа поддержки одной из команд показывает свой танец)

Ведущий II

Подведены итоги за четыре конкурса. Слово предоставляется судейской коллегии.

Ведущий I

Продолжаем наши состязания по семейному многоборью.

Ведущий II

5 конкурс

Что за чудо - скок да скок!

Гляньте, тронулся мешок!

Эй, хватай его, ловите,

Поскорей мешок держите!

Ведущий I

Команды строятся у стартовой линии в колонну и по свистку каждый участник команды на перегонки прыгает в мешке до стойки и возвращается тем же способом, передает эстафету следующему участнику.

Ведущий II

Завершился конкурс в мешках.

6 конкурс

Выбирай прыжки по нраву -

С высоту или в длину,

И толчковой левой, правой

Рви пространства тишину.

Если сильно размахнулся

Оттолкнулся побыстрей,

То считай, прыжок удался

Ты лети в полет смелей

Ведущий I

Сейчас Вы (команды) должны продемонстрировать свои прыжковые способности, такие физические качества как ловкость, быстроту, гибкость. От ваших личных результатов будет зависеть успех ваших команд.

"Прыжок в длину с места".

Все команды строятся в колонну по одному в произвольном порядке у общей линии старта. Первые номера прыгают в длину с места, отталкиваясь двумя ногами одновременно. Замер производится по пяткам первого касания пола. Вторые номера прыгают с места приземления первого и т.д. Места команд определяются по дальности отметок последних (3-х) участников..

7конкурс

Перекатывание мячей. Каждый игрок команды катит руками два набивных мяча до круга (обруча), оставляет их там, бежит обратно; второй забирает мячи из круга и катит назад, к команде, третий снова катит их к кругу и т.д. Выигрывает команда, закончившая перекатывание мячей первой.

8 конкурс

Перекатывание двух мячей змейкой. Игроки команд стоят за стартовой линией. Перед каждой командой (на равном расстоянии) расставлены булавы (или стойки). По сигналу первый участник команды перекатывает одновременно два мяча, обводя булавы "змейкой". Мяч передает второму игроку, а сам становится в конце колонны и т.д. Выигрывает команда, закончившая перекатывание мячей первойпринятия мяча и т.д. Игра заканчивается в тот момент, когда направляющий, получив мяч в руки, вернется на свое место, а команда встанет в одношеренговый строй

9 конкурс

Перенос трех мячей .Папа и мама держа по мячу, бегут, стараясь не уронить третий мяч (зажатый между мячами игроков). На обратном пути передают два мяча ребенку ,он бежит с двумя мячами до стойки, обегает ее, возвращается с мячами назад и передает их родителям ,а сам становится последним в строю.

.

10 конкурс

</ Перенос мячей в беге. Игроки команд стоят за стартовой линией. Перед каждой командой (на равном расстоянии) находится стойка (булава, обруч, нарисованный мелом круг и т.п.). По сигналу папа к бежит с двумя набивными мячами к стойке, оставляет их там, бежит обратно, ударяет маму по вытянутой руке (а). Мама бежит к стойке, забирает мячи, возвращается назад, передает их ребенку ,он мячи оставляет их в кругу и возвращается на месте.

Литература

1.Гуревич И.А. « 300 соревновательно- игровых заданий по физическому воспитанию» Минск. Издательство Высшая школа.2001.

2.Дни наук в начальной школе: Сценарии предметных праздников и внеклассных мероприятий, посвященных школьным наукам. Сост Г.И.Василенко.- Волгоград:Учитель,2006.

3.Завьялов Л.К.Внеклассная работа по физическому воспитанию ,Теория и методика физического воспитания.-М.,1999

4.Полиевский С.А., Физкультура и закаливание в семье. М., Медицина,1984

5.Пусть ребенок растет здоровым. Под ред. Островской Л.Ф.-М., Просвещение,2000.