[Введите название документа]

[Введите подзаголоок документа]

Основные подходы

к организации

профориентационной работы

в профессиональных

образовательных организациях региона

Часть I

Ульяновск, 2013

Министерство образования и науки Ульяновской области

ОГБОУ ДПО

Ульяновский институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования

Научно-методический центр профессионального образования

Основные подходы к организации профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях региона ч.1 [Текст]: сборник материалов / Под ред. М.А. Фахретдиновой, Е.Е. Вагиной. − Ульяновск: УИПКПРО, 2013.- 45 с.

Содержание сборника представлено материалами, раскрывающими основные направления профориентационной работы в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Статьи, сценарии мероприятий подготовлены руководителями, педагогическими работниками образовательных учреждений среднего профессионального образования региона, научно-методического центра профессионального образования. Сборник состоит из двух частей, вторая часть представлена в виде электронного приложения.

Материалы сборника адресованы организаторам профориентационной работы учреждений СПО, методистам и руководителям.

Печатается по решению учебно-методического совета Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования

© ОГБОУ ДПО Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2013

© Научно-методический центр профессионального образования

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 4

Фахретдинова М.А., ОГБОУ ДПО УИПКПРО. Учреждение профессионального образования - центр профилизации учащихся старшей ступени общеобразовательной школы 5

Ю. В. Есенков, ОГБОУ ДПО УИПКПРО. Профессиональная ориентация учащихся как фактор реализации профильного обучения. 8

Зайнутдинова И.И., ОГБОУ СПО "УТПС". Правильный выбор профессии - успешная карьера 11

О.Л. Тимохова, ОГБОУ СПО СмТТ. Профориентационная работа в техникуме 15

И.А. Блинкова, Н.А. Салюкина, ОГБОУ СПО УСПК № 1. Сценическое творчество - перспективная форма профориентационной работы 18

Е.Л. Хамитова, ОГБОУ СПО УТЛПиД. Организация профориентационной работы в техникуме 20

Р.Ф. Айнулина, ОГБОУ СПО УМК. Система профориентационной работы со школьниками в колледже 24

О.Ю. Смолич, ОГБОУ СПО «ДТСИ». Система профориентацонной работы в «ДТСИ» 27

В.Н. Сендецкая, А.И. Боровков, ОГБОУ СПО «РСТ». Профориентационная работа в техникуме 29

Р.Р. Ямбаев, Н.М. Хуторецкая, ОГБОУ СПО «УСК». Система профориентационной работы в образовательном учреждении (из опыта работы ОГБОУ СПО «УСК») 32

З.С. Ишмукова, ОГБОУ СПО УТЖТ. Организация профориентационной работы в ОГБОУ СПО УТЖТ 35

И.Н. Бердяева, Т.А. Моисеева, ОГБОУ СПО УПК №4. Система профориентационной работы в ОГБОУ СПО УПК №4 39

С.Е. Евдокимова, ОГБОУ СПО УППК. Система профориентационной работы в ОГБОУ СПО УППК 42

</ И.Н. Бердяева, преподаватель, заместитель директора по воспитательной работе;

Т.А. Моисеева, заместитель директора по учебно-производственной работе

ОГБОУ СПО Ульяновский педагогический колледж №4

Система профориентационной работы в ОГБОУ СПО УПК №4

Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, требуется высокий профессионализм, выносливость и ответственность. В связи с этим в ОГБОУ СПО УПК №4 большое внимание уделяется проведению целенаправленной профориентационной работы среди обучающихся школ, гимназий, их родителей.

Система профориентации учащейся молодёжи - это организованная, управляемая деятельность по подготовке молодёжи к выбору профессии, основывается на идее концептуального характера - взаимосвязи диагностического и воспитательного подходов. Она исходит из следующих принципов: сознательности и активности.

Цель: формирование у обучающихся готовности самостоятельно планировать и реализовывать перспективы персонального образовательно-профессионального маршрута в условиях свободы выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Задачи: создание условий для оказания обучающимся поддержки в профессиональном самоопределении; оказание профориентационной поддержки учащейся молодёжи в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности; организация социального партнерства колледжа с представителями образовательного территориального окружения, обеспечение преемственности общего, среднего профессионального и высшего образования; адаптация имеющегося в колледже банка профориентационных технологий к условиям изменяющегося рынка труда и услуг профессионального образования; конструирование педагогами и студентами самостоятельных вариантов оказания обучающимся педагогической поддержки в профессиональном самоопределении; проверка эффективности использования действующих и вновь созданных учебно-методических комплектов; вариантов реализации средств профессиональной ориентации в начальной, основной и старшей школе (с учетом существующего опыта); получение диагностических данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся школ для осознанного определения профиля обучения.

В организации профориентационной работы ОГБОУ СПО УПК №4 принимают участие: преподаватели, педагог-психолог, социальный педагог, студенты, волонтёры, администрация; учащиеся СОШ, воспитанники ДОУ, их родители.

Профориентационная работа в ОГБОУ СПО УПК №4 подразумевает несколько направлений деятельности:

1. Организационно-методическая работа: деятельность координаторов по профориентационной работе с обучающимися образовательных организаций; методическая помощь преподавателям в подборке материалов профориентационной направленности, диагностических карт; подготовка информационного материала профориентационнной направленности для родителей, учителей, обучающихся школ.

2. Работа с обучающимися школ: комплекс профориентационных услуг в виде профдиагностических мероприятий, занятий и тренингов по выбору будущей профессии; консультации по выбору профиля обучения (индивидуальные, групповые), анкетирование; организация и проведение экскурсий (по колледжу и Музею защиты детства); встречи, «круглые столы» с представителями учреждений образования; организация мастер-классов по специальностям подготовки; проведение Дней открытых дверей; организация и проведение воспитательных мероприятий на базе образовательных учреждений; выступления агитбригады; реализация проекта «Доступная среда» (профориентационая работа с воспитанниками МБОУ коррекционного типа).

3. Работа с родителями: проведение родительских собраний (общешкольных, классных, общеколледжных); лектории; индивидуальные беседы; анкетирование; помощь в организации деятельности обучающихся в каникулярное время.

4. Работа со студентами колледжа: организация и проведение классных часов профориентационной направленности; организация встреч, «круглых столов» с представителями педагогической профессии: учителями и воспитателями; администрацией СОШ и ДОУ; создание и подготовка агитбригады колледжа; участие в областном конкурсе «Арт - Профи -старт!»; организация движения волонтёров по проведению профориентационной работы в СОШ города и области; подготовка информационного материала (буклетов, презентаций) по специальностям подготовки.

Система профориентации ОГБОУ СПО УПК №4 включает в себя профессиональную консультацию, профессиональный подбор, профессиональный отбор, профинформацию:

-профессиональная консультация - оказание помощи учащейся молодежи в профессиональном самоопределении с целью принятия ими осознанного решения в выборе профессии с учетом его психологических особенностей и возможностей;

-профессиональный подбор - это предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, физиологическим особенностям на основе результатов психологической диагностики;

-профессиональный отбор - определение степени профессиональной пригодности человека к профессии учителя и воспитателя.

Таким образом, система профориентации включает длительный процесс для оказания помощи молодежи.

Фахретдинова М.А., Вагина Е.Е.

Основные подходы к организации профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях региона ч.1 [Текст]: сборник материалов / Под ред. М.А. Фахретдиновой, Е.Е. Вагиной. − Ульяновск: УИПКПРО, 2013.- 45 с.

Печатается в авторской редакции

Компьютерная верстка Е.Е. Вагина

Подписано в печать: Бумага: полиграфическая Формат: 60х84 1/16

Уч.-изд.л. Тираж: 30 экз. Заказ /2013

Оригинал-макет подготовлен в редакционно-издательском центре ОГБОУ ДПО Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Отпечатано в лаборатории оперативной полиграфии ОГБОУ ДПО УИПКПРО.

ОГБОУ ДПО Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.

432063, г.Ульяновск, ул.12 Сентября, д.81.