Воспитательная программа для студентов, проживающих в общежитии ГАПОУ БТОТиС, Учимся в месте, живём дружно.

Программа воспитания разработана на основе закона РФ №273 «Об образовании», законодательных актов министерства образования Иркутской области, на основе воспитательной системы ГАПОУ БТОТиС.

Организация - разработчик:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Байкальский техникум отраслевых технологий и сервиса».

Разработчик:

Шелопугина Оксана Олеговна, воспитатель общежития №1, ГАПОУ БТОТиС

Рецензент:

(от работодателя)

Рекомендована учебно-методическим советом ГАПОУ БТОТиС 01.09.2015 года.

Согласовано Утверждаю

Заместитель директора по УВР Директор ГАПОУ БТОТиС

Посохина С.В. __________ Каурцев М.Н. __________

«_____»_________2015г. «_____»___________2015г.

Воспитательная программа для студентов,

проживающих в общежитии ГАПОУ БТОТиС



«Учимся вместе, живем дружно»

</<font face="Times New Roman, serif">г.Байкальск 2015

Пояснительная записка.

Организация воспитательной деятельности направлена на развитие воспитывающей среды, как совокупности социально ценностных обстоятельств окружающих студентов и влияющих на его личностное развитие, содействующих формированию гражданской позиции, социальной зрелости, готовности к выполнению функций гражданина, патриота, семьянина в обществе.

Возможности студенческого общежития заключается в создании хороших материально-бытовых условий для проживающих: в реализации социально-педагогической функции, направленной на реализацию у молодежи коммуникативных, нравственных и социальных качеств личности: гуманности, порядочности, гражданственности, ответственности, профессиональной этики. Эта работа проводится с учетом психолого-возрастных особенностей молодых людей и, прежде всего, с учетом того, что студенты становятся полноправными членами семей и у молодежи активно формируются гражданские качества, развивается чувство коллективизма.

Важнейшим фактором воспитательной работы в студенческом общежитии является создание благоприятной психологической атмосферы - педагогически воспитывающей среды. Эта среда может быть, сформирована путём массового, и самое главное, качественного участия студентов в культурно - досуговых и спортивно-оздоровительных мероприятиях, проводимых в общежитии.

Создание в общежитии воспитательного пространства главной ценностью которого является личность каждого студента. Формирование духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющей ориентироваться в социокультурных условиях.

Цель:

Создание условий для успешной адаптации студентов в общежитии и формирования профессионально значимых личностных качеств.

Задачи:

1) Мотивация на обучение и создание условий для успешной адаптации и психологического комфорта студентов к условиям проживания в общежитии.

2) Формировать навыки совместного проживания в коллективе, навыки самооблуживания и культуру быта.

3) Создать активное самоуправление в коллективе студентов, проживающих в общежитии.

Сроки реализации:

2015-2018г.г.

Первый этап (сентябрь-октябрь) - адаптация студентов в коллективе общежития.

Задачи:

1. Создание условий для формирования положительного психологического микроклимата в коллективе студентов общежития.

2. Создание материальных условий для комфортного проживания в общежитии.

3. Ознакомление с Правилами проживания в общежитии (Положение об общежитии, Правила внутреннего распорядка, и др.).

4. Формировнание навыков самообслуживания, культуры поведения и общения.

5. Организация самоуправления (положение о Совете общежития).

6. Мотивация студентов на обучение.

7. Изучение контингента вновь прибывших студентов. Выявление студентов «группы риска»; выявление интересов, склонностей и потребностей проживающих.

8. Планирование работы на год.



Ожидаемый результат:

- успешная адаптация студентов в новых условиях, коррекция случаев девиантного поведения;

- усвоение студентами норм и правил проживания в общежитии;

- усвоение студентами первичных навыков самообслуживания и самоконтроля;

- организация работы Совета общежития;

- профилактика потери контингента.



Второй этап (ноябрь-апрель) - Формирование коллектива общежития и микро-коллективов в комнатах.

Задачи:

1. Организация деятельности органов самоуправления в общежитии (совета общежития), вовлечение большего числа проживающих в работу Совета общежития.

2. Укрепление учебной и трудовой дисциплины; работа со студентами «группы риска»; исключение случаев девиантного поведения путем повышения уровня самоконтроля и ответственности студентов за свое поведение.

3. Вовлечение студентов, проживающих в общежитии в кружки, студии и спортивные секции, а так же создание групп по интересам.

4. Создание в общежитии условий для учебы и отдыха.

5. Улучшение условий быта студентов путем дальнейшего развития трудовых навыков и навыков самообслуживания, использование творческого потенциала студентов, обновление материально-технической базы общежития.

6. Дальнейшее развитие и закрепление навыков культуры поведения и быта; работа коллектива сотрудников и совета общежития по сохранению материально-технической базы общежития;

7. Работа по выявлению случаев нарушения межличностных отношений (оказание морального и физического давления, профилактика конфликтов).

Ожидаемый результат:

- сокращение числа студентов, которые входят в «группу риска»;

- исключение случаев потери контингента за нарушение Устава техникума; дезадаптации и межличностных отношений;

- сокращение случаев нарушения правил внутреннего распорядка общежития;

- уборка помещений и комнат силами студентов;

- развитие работы групп по интересам, вовлечение большего числа проживающих в коллективные творческие дела (КТД) общежития;

- достижение соответствия эстетическим требованиям в оформлении комнат

студентов и других помещений общежития.

Третий этап (май-июнь) - подведение итогов учебного года.

Задачи:

1. Контроль над сохранностью материально-технической базы общежития.

2. Подготовка комнат и других помещений общежития к началу следующего

учебного года.

3. Профилактика девиантного поведения путем постоянного контроля со стороны органов самоуправления и коллектива сотрудников общежития.

4. Мотивация студенитов на успешное завершение учебного года.

5. Организация выезда студентов из общежития.

6. Организация летнего отдыха студентам из числа детей сироти детей оставшихся без попечения родителей.

Ожидаемый результат:

- повышение успеваемости студентов;

- исключение случаев девиантного поведения;

- сохранение студентов, проживающих в общежитии;

- готовность комнат и других помещений общежития к новому учебному году.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ

Организационная деятельностьСодержание работы

Сроки

выполнения

Ответственные

Формируемые ПК,ОК

1.

Общее собрание, для студентов, проживающих в общежитии. Ознакомить студентов с «Положением об общежитии».

Сентябрь

Шелопугина О.О.

Голубева Г.К.

Носкова А. А.

ОК2, ОК6

2.

Инструктаж каждого студента о правилах проживания и внутреннего распорядка в общежитии.

Сентябрь

Шелопугина О.О.

Голубева Г. К.

Носкова А.А.

ОК3, ОК6

3.

Расселение студентов по комнатам, организация бытовых условий соответсвующих санитарным нормам.

Сентябрь

Шелопугина О.О.

Голубева Г.К.

Носкова А.А.

ОК6, ОК3

4.

Составление списков студентов, проживающих в общежитии.

Один раз в квартал.

Шелопугина О.О.

Голубева Г.К.

Носкова А.А.

ОК3, ОК6

5.

Ознакомление с личными делами студентов 1 курса.

Сентябрь

Шелопугина О.О.

Голубева Г.К.

Носкова А.А.

ОК5

6.

Составление социального паспорта общежития.

Октябрь

Девятченко Ж.А.соц. педагог.

ОК6, ОК5

7.

Анкетирование студентов для выявления интересов с целью рекомендации занятости в свободное время.

Ноябрь

Носкова А.А.

ОК5, ОК2

8.

Ведение дневников педагогических наблюдений.

В течение года

Шелопугина О.О.

Носкова А.А.

ГолубеваГ.К.

ОК5, ОК3

9.

Контроль за успеваемостью и индивидуальная работа с подростками, проживающими в общежитии.

В течение года

Шелопугина О.О.

Носкова А.А.

Голубева Г.К.

ОК5, ОК1

10.

Мотивация студентов на посещение библиотеки, занятий в спортивных секциях, кружках, студиях.

В течение года

Шелопугина О.О.

Голубева Г.К.

Носкова А.А.

ОК1,ОК6

11.

Проведение психологических тренингов, тестирование, анкетирование.

В течение года

Воспитатели,

Соц.педагог,

Психолог.

ОК5

Студенческое самоуправление общежитияСовет общежития,

Воспитатели.

ПК, ОК7

7.

Беседы со студентами об ответственности, соблюдении дисциплины, уважении старших.

В течение года.

Совет общежития, воспитатели.

ОК 7, ПК

8.

Оформление фойе, лестничных площадок, телевизионной комнаты, корридоров общежития.

В течение года

Совет общежития, воспитатели.

ПК, ОК6

9.

Организация самоподготовки студентов.

В течение года.

Совет общежития,воспитатели.

ПК, ОК6, ОК3

Гражданско-патриотическое и правовое воспитаниеПК,ОК2,

ОК1

2.

Беседа «Права и обязанности. Режим труда и отдыха».

Сентябрь

ШелопугинаО.О.

ПК, ОК1, ОК6

3.

Беседа «Пожарная безопасность»

Октябрь

ШелопугинаО.О

ПК, ОК1

4.

Дискуссия «Наша одежда. Моё и чужое».

Ноябрь

ШелопугинаО.О

ПК, ОК6

5.

Беседа «Опасные и безопасные ситуации».

Декабрь

Голубева Г.К.

ПК, ОК1

6.

Беседа «Лед источник опасности».

Январь

Голубева Г.К.

ПК, ОК6

7.

Видео фильм «Огонь ошибок не прощает».

Февраль

Голубева г.К.

ОК3

8.

Беседа - размышление «как мы говорим».

Март

Шелопугина О.О.

ОК3, ПК

9.

Беседа на тему «что мы знаем о космосе».

Апрель

Носкова А.А.

ПК, ОК6

10.

Мини-Диспут «Молодежный экстремизм».

май

Голубева Г.К.

ПК, ОК6

11.

Практикум «Тренируем память».

Июнь

Голубева Г.К.

ОК6, ПК

Здоровый образ жизни и трудовое воспитаниеМальцева Л.Н.

фельдшер

ОК6

Нравственно - этическое воспитание и творческая деятельностьТюмина Г.В.

библиотека

ПК, ОК2, ОК3

9.

Диспут «Мир вокруг нас».

Май

Голубева Г.К.

ОК1, ОК6

10.

Экологическая тропа «Тропа Байкала».

Июнь

Шелопугина О.О.

ОК6, ПК