7


  • Учителю
  • Классный час на тему Частица России-мой Чернышевский район (5-8 класс)

Классный час на тему Частица России-мой Чернышевский район (5-8 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Методическая разработка классного часа

"Частица России - мой Чернышевский район" 15.04.2016год.

5а класс

Классный руководитель Питомец Валентина Николаевна, учитель математики МОУ СОШ №63 п.Чернышевск Забайкальского края

  • Цель: Расширение и углубление знания учащихся об истории Чернышевского района

  • Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

Образовательная: познакомить детей с прошлым и настоящим Чернышевского района.

Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.

Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

Содействовать моральному развитию детей.



Формируемые УУД:

Регулятивные

- умение определять и формулировать цель занятия.

Личностные

- способствовать к развитию интереса к искусству, формировать эстетические чувства, формировать мотивационную основу учебной деятельности, т.е. желание у детей узнать больше о родном крае.

Познавательные

- умение перерабатывать полученную информацию, сравнивать объекты, проводить сравнение, строить высказывания в устной форме, развивать наблюдательность.

Коммуникативные

- контролировать свои действия в коллективной работе, проявлять инициативу, слушать и вступать в диалог, формулировать собственное мнение и позицию.

Форма работы: групповая

Класс разделён на 4 творческие группы: 1.Исследователи истории района; 2.Исследователи флоры и фауны района; 3.Исследователи достопримечательностей района; 4.Исследователи знаменитых людей района



Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, карточки с названием команд, запись песни «С чего начинается Родина»; рисунки детей по данной теме, картины природы, смайлики, карточки со словами, выставка книг о нашем крае, картины юных художников из ДШИ.





Ход занятия



Запись девиза на доске « Для России наш район - частица,

А для нас он - родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем ».



I. Мотивация к учебной деятельности

- Ребята, покажите с каким настроением вы пришли на классный час, поднимите «смайлики» настроения.

Давайте улыбнемся друг другу и гостям. Пусть сегодняшний урок принесет нам радость общения.

II. Сообщение темы. Целевая установка.

Дорогие ребята! Этот классный час у нас сегодня не совсем обычный т.к. на занятии у нас присутствуют гости.

Обратите внимание на доску: 90 - 80 -35

-Что это за числа? (Это юбилейные даты: 90 лет нашему району, 80 лет нашей школе и 35 лет школьному музею) -Как вы думаете, с какой целью мы сегодня собрались?

-Актуальна ли для вас лично тема классного часа? Почему?



III. Вступительное слово.

(Звучит песня «С чего начинается Родина…») Прочитать девиз на доске



Учитель: У каждого из нас есть своя малая Родина - тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина - наш район, для других - родной поселок. Для кого-то - поселковая улица или уютный дворик.

Словом, малая Родина у каждого своя!

- Широки и необозримы просторы нашей великой и прекрасной Родины - России. Неотделимой частицей нашей страны является наш родной Забайкальский край и наш Чернышевский район.

Учитель: Посмотрите, какое место на карте России занимает наш Забайкальский край (слайд 1)

Посмотрите на карту Забайкальского края. (Презентация 2 слайд)

И на карту Чернышевского района.

Чернышевский район образован 4 января 1926 года. (Слайд 3) Район расположен в центральной части Забайкальского края

Территория района-13,2 тыс.кв.км, равна территории государства Израиль или пяти Люксембургов. В состав нашего района входят три рабочих поселка: Аксеново-Зиловское, Букачача, Жирекен и 33 сельских населенных пункта. Население района составляет 46,3 тыс. человек, из них 15,9 тыс. проживает в сельской местности.

Большая часть населения русские - 96,2%, есть буряты, украинцы, татары, белорусы, эвенки.

Ученик: «ЗАБАЙКАЛЬЮ»



Есть край с простым названьем

Забайкалье.

И этот край - особой красоты.

Леса и горы, степь в туманной дали,

Распадки и весенние цветы.

Черемуха цветет здесь по весне,

А сопки от багульника пылают.

И по утрам под звонкую капель

Косули по лесам родным гуляют.

Я не сумею выразить в словах

Свою любовь к родному Забайкалью.

Лишь только тот поймет меня, кто был

В разлуке с этой безграничной далью!





начальник Улетовского РЭСа Читаэнерго Анатолий

Коновалов. Энергетик по призванию и поэт в душе.

Учитель: Каждая группа готовила проекты по теме занятия. Начнём с истории района.

4. Историческая справка ( группа1)

1) (Слайд 4)Отчет истории земли Чернышевской идет от глубокой древности. 12-15 тысяч лет назад здесь существовали кочевые и полукочевые племена охотников, которые жили в легких жилищах типа чума ли шалаша, пользовались каменными, костяными и деревянными орудиями. Об этом свидетельствуют многочисленные археологические находки.

2)Так , летом 1976 года в пади Куэнга, за селом Курлыч, было обнаружено погребение воина-охотника, жившего в эпоху неолита, а 1983 году на берегу реки Куэнга- несколько курганов бурхотуйской культуры, относящейся к VIII веку до нашей эры. В пади Винокурной найдена могила война богатырского сложения, монголоидного типа, ростом более 180 см. Рядом лежали лук с костяными накладками, берестяной колчан, полный стрел с железными наконечниками, копье, под головой седло с железными стременами, у ног - огниво и кремень. Одежда война была богата отделана тонкими серебряными пластинами.

3) (Слайд 5) Первоначальное заселение территории, на которой ныне расположился наш район, россиянами связано с возникновением и развитием горнорудной промышленности. Рабочих не хватало, и поэтому в 1721 году указом Петра Первого к казенным заводам стали приписывать большие партии крестьян, которых насильно переселяли из Западной Сибири и европейской части России. В число приписных горнозаводских входили крестьяне, которые основали села района: Утан, Алеур, Гаур, Икшица, Шивия.

4) Коренными жителями были эвенки ( тунгусы, орочоны). До прихода русских они вели кочевой образ жизни. С конца 18 века часть эвенков начала переходить на оседлый образ жизни. Поэтому названия многих сел и местностей эвенкийского и бурятского происхождения. В ту пору в селах Мильгидун, Кумаканда, Новоильинск (Тунгусский Олов) население полностью составляли эвенки.

5) (Слайд 6) Интересна история названия Чернышевского района. В декабре 1921 года в селе Поповском(район за Алеуркой) состоялся сход жителей трех сел: Утана, Алеура, Пашенной (сейчас это станция Чернышевск-Забайкальский). На сходе казаки заявили о своем отказе от казачьего сословия и ликвидации Курлыченской казачьей станицы, в которую они входили. Надо было решить вопрос об образовании волости и дать ей название.

6) На сходе выступил самый богатый казак из деревни Поповской - Конев Федор Захарович и, блистая начитанностью, предложил волость назвать Чернышевской, а село Поповское - Чернышевском в честь Николая Гавриловича Чернышевского, революционера и писателя, который якобы жил в поселке Кадая (действительно, он жил в Кадае, но не в нашем районе, где тоже есть село с таким названием, а в Калганском). Так волость, а затем и район стали называться именем Н.Г.Чернышевского.

4.Флора и фауна района

Группа2

  1. Разнообразна и красива природа нашего района. Мы вам предлагаем викторину "Угадай по описанию". (используются цветные картинки с растениями)

    1. Это кустарник. Растет по берегам водоёмов. Цветы в виде пушистых шариков. (Ива, Верба).

  1. Это дерево привезёно к нам из Северной Америки, быстро растёт, имеет мощную корневую систему. Главный недостаток - большое количество пуха в июле месяце. (Тополь).

  2. Это дерево называется ещё "корабельным" за его высокий ровный ствол. Хвоинки от 4 до6 см. Семена маленькие, легкие. (Сосна).

2. 1) Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит,

А в один из теплых дней

Май сережки дарит ей. (Берёза) 2) Это -плодовый кустарник с белыми душистыми цветами. Ягоды мелкие, черного цвета. Растёт повсеместно. (Черёмуха).

3) Это травянистое растение- лечебное. Цветы ярко-жёлтые. Семена разносятся на пушистых зонтиках. (Одуванчик).

4) Это растение - символ Забайкалья. Цветение напоминает сплошное розовое облако. По красоте не уступает даже цветению сакуры в Японии. (Багульник, Рододендрон Даурский).

Мы назвали только небольшую часть, растительный мир района богат и разнообразен.

Слайд 7 -8 3. Есть у нас растения, которые охраняемы и мы обязаны их сохранить: Венерин башмачок, лилии, пионы (Марьины коренья), багульник. Много раз увозили багул в теплые края. Но не растет он на чужой земле, погибает. Так и человек. Сурова наша земля, но родная. 4. Произрастают у нас красивые деревья, которые сохранились на берегах Алеурки, Куэнги и называются чозения. Эти реликтовые деревья сохранились с доледникового периода. Мы их должны сберечь!

Слайды 9 -10 5. Животный мир в районе разнообразен. Среди птиц обитают глухари, рябчики, голуби, воробьи и вороны, и другие. Здесь живут как лесные, так и степные животные. Например, водятся такие животные как белки, и зайцы; также можно встретить и более крупных диких животных, таких как косуля, кабаны, медведи . Водятся и хищники лисица, волки.

6. (Слайды 11-12) Даже человеку, выросшему в Забайкалье, трудно увидеть глазами все достопримечательности нашего края, ведь край наш огромен! И рассказать обо всем невозможно - тема эта необъятная! Но надо стараться сохранить то замечательное в природе, что мы имеем, чтобы никогда не увядала привлекательность нашего удивительного Забайкалья. Ведь чаще всего именно человек является виновником гибели природы, не осознавая того, что мы живы, пока жива природа.

Ученик: Забайкалье - это за Байкалом

Это там, где сопки и тайга

Это там, где снег по перевалам,

Где зимой беснуется пурга.

Забайкалье - резкие морозы

В иней, снег закутана земля.

В шубах снежных сосны и берёзы.

Под покровом снега спят поля.

Здесь весна багулом красит сопки.

В синем небе дымкой облака,

А в тайге чуть видимые тропки

Приведут к хрустальным родникам.

Богатырской мерой всё здесь взято -

Ширь полей, долин, озёр

И степей холмистых необъятных.

Чистых рек, великолепных гор.

Здесь нельзя в природу не влюбиться.

Нет прекрасней и суровей края.

Раз увидишь - долго будет сниться

Забайкалья красота земная. (Г.П.Жаркова)

5.Достопримечательности района.

Группа 3. Слайды 13-18

Учитель: Уж так повелось, что каждый город, каждый посёлок или село имеют что-то своё, отличное от других, как бы визитную карточку, по которой сразу узнаем , что это за город или посёлок. Например, «Красная площадь» -о каком городе я говорю? «Питергоф» - ?, «Эйфелева башня»-? Вот и у нас в районе есть свои достопримечательности, которыми мы гордимся.

Группа, которая готовила проект о значимых местах, покажет и расскажет вам о достопримечательностях нашего района.

1)В селе Курлыч чудом сохранилась старинная каменная православная Спасская церковь. Она была построена в 1902-1904 годах. Церковь, ещё только на подходе к селу, восхищает путников своей красотой. Это памятник русской архитектуры с мотивами древнерусской архитектуры, единственный подобного типа в Забайкалье. В настоящее время памятник отреставрирован, в нём проводятся богослужения. 2) Есть у нас в Букачаче красивейшее место - это водопад. Высота его около 10 метров, потоки воды падают с большой силой, а шум воды слышен ещё на подъезде к нему. Особенно красив водопад бывает осенью или в период обильных дождей летом. Божественность этого места действительно великолепна. Кто еще не был на водопаде, обязательно посетите его. Это и впрямь запоминающееся зрелище из журчащей кипучей серебристой воды. 3) Уже давно известно, что на территории Забайкальского края 350 млн. лет назад простиралось огромное Триасовое море. Когда море постепенно ушло, на его месте кое-где остались озера, а остальную часть заняла суша, на которой и обитали забайкальские динозавры. С 2010 по 2015 г.г. в летний период в нашем районе проводились археологические раскопки. В пади Кулинда было обнаружено пять разных видов древних ящеров. Это растительноядные кулиндозаурусы длиной от до 120 см. Возраст находок - от 145 до 170 миллионов лет. 4) Село Ульякан Чернышевского района хорошо известно многим . Ещё в 90-е годы там был дом отдыха, лечиться целебными водами из минерального источника приезжали люди и из соседних регионов. Сейчас это оздоровительный лагерь для детей. 5) 24 октября 2012 года в поселке Аксеново-Зиловское состоялась торжественная церемония открытия физкультурно-оздоровительного комплекса с бассейном. 6). В поселке Жирекен находится Жирекенский горно-обогатительный комбинат (Жирекенский ГОК) - крупное предприятие горной промышленности. 7). Село Комсомольское славится разведением тонкорунных овец. Когда-то их завозили из Австралии 8). Одни из самых посещаемых мест в Чернышевске - памятник воинам района, погибшим во время Великой Отечественной войны и памятник жертвам политических репрессий.

9). Мы считаем, что к нашим достопримечательностям относятся и районный краеведческий музей , а также наша школа №63, которая осенью будет отмечать своё 80-летие. Мы гордимся своей школой, у которой богатая история. (Это тема другого классного часа)

6.Забайкальский говор

Учитель: Богата духовная культура народов нашего края. У Забайкальцев есть свой говор, который сохраняется в сказках, легендах. Сохранился он и в нашей речи, особенно среди сельских жителей. -Знаете ли вы эти слова? -Давайте поиграем в игру, которая называется «В точку»

Выбери правильное значение слова (1 из трёх): (слова на карточках)

Мангир:

1) дикий чеснок; 2) река; 3) монгол.

Отхон:

1) пирожок с творогом или вареньем; 2) младший ребёнок в семье; 3) верблюд.

Ургуй, ургульки:

1) сорная трава; 2) подснежник; 3) коренной забайкалец.

Шара:

1) чайные выварки; 2) сорная трава; 3) узкая долина среди гор;

Шиля:

1) суп; 2) сухой навоз; 3) шаль.

Зунтугло:

1) зонт; 2) дурак; 3) старый человек, выживший из ума.

Гуран:

животное; 2) коренной забайкалец; 3) мелкий кустарник

7.Люди земли Чернышевской! Учитель: Вот такой он -наш Чернышевский район-частичка огромной России. Но главное наше богатство-люди. Богата земля Чернышевская и талантами, и героями. Со слайда 19-

Группа 4

1. Эпов Евгений Юрьевич родился в селе Мильгидун Чернышевского района. Учился в местной школе, с детства увлекался спортом, занимался боксом и футболом. Закончил в профессиональное училище № 20 в п.Чернышевск с отличием. Женя - яркий пример настоящего Воина, русского богатыря. Он жил и погиб, как настоящий Воин в 2012 году. Есть такая профессия - Родину защищать, и Евгений Эпов тому достойный пример! Своей жизнью пожертвовал он за спасенье жизней своих товарищей во время нападения боевиков в Дагестане. Он накрыл своим телом гранату. За героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, Евгению Эпову присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно). Евгению было 24 года. Похоронен в селе Мильгидун.

Память о нем навсегда останется с нами!

2. ЗАБРОДИН Владимир Николаевич, родился в посёлке Чернышевск, учился в средней школе №78.

Принимал участие в боевых операциях в Афганистане. За мужество и отвагу награждён орденом Красной Звезды (посмертно). Он не боялся трудностей, не бежал от опасностей, хотя был так молод. Владимиру было всего 19 лет.

В МОУ СОШ №78 открыта мемориальной доски памяти чернышевца Владимира Забродина. Память о нём в сердцах людей.

3. Немало славных имен дала щедрая забайкальская земля российской литературе. Геннадий Алексеевич Головатый, известный поэт, писатель, краевед родился и четверть века прожил в поселке Аксеново-Зиловское Чернышевского района. Его жизнь была не похожа на жизнь современников. С детства прикованный болезнью к постели, обреченный на инвалидность, он нашел в себе силы стать писателем и прожить интересную, полную риска и духовных исканий жизнь.

Поэт всецело посвятил себя творчеству, публикуя стихи в журналах: «Сибирские огни», «Нева», «Смена», «Дальний Восток». Нет такого человека, кто бы не знал его стихотворение «А у нас в Забайкалье

У нас в Забайкалье (отрывок)

Геннадий Головатый

А у нас в Забайкалье

сопки - малиновые!

Вы, небось, и не знаете,

что такое - багул?..

Вы напрасно стараетесь

жизнь мне сделать малиною,

все равно я однажды

в Забайкалье сбегу.



Там над Белым Урюмом

наклоняются пристально

лозы гибкие, гибкие...

И кукушки грустят...

Там весной на заре

небо чистое, чистое!

Перелетные птицы -

как на праздник летят.



ЗАБАЙКАЛЬСКИЕ ПОДСНЕЖНИКИ

Где тропки топкие

И пни горелые,

Такие робкие,

Но все же смелые,

Неприхотливые,

А с виду неженки,

Безумно милые

Цветут подснежники.

Ну, точно птенчики,

С пушистой ножкою,

В лиловом венчике

И с желтой брошкою.

Цветы видали вы

Милей, наверное…

Те будут далее,

А эти - первые.

Г. Головатый.

4) Юрий Сергеевич Орлов - краевед, археолог, поэт, автор серьёзных научных работ, нескольких книг, а также стихов, басен и картин, «Почётный гражданин Чернышевска». Работая в средней школе №78 учителем истории, он в течение 46 лет собирал различные экспонаты, на основе которых и был создан первый в районе краеведческий музей. Открытие районного музея в 2010 году стало делом его жизни. Юрий Сергеевич был первым руководителем археологическиого отряда, занимался со своими учениками парашютным спортом. До 85 лет он трудился на благо своего района. Руководство краеведческого музея посёлка Чернышевск обратилось в районный отдел культуры с ходатайством о присвоении музею имени его основателя - Юрия Сергеевича Орлова.

</ 5) Герои этой страницы живут и трудятся рядом с нами. В данном разделе они занимают особое положение, благодаря удивительной способности, проницательности и отзывчивости к наиболее сложным проблемам современной жизни.

Имя нашей землячки поэтессы Евгении Васильевны Арзамасцевой известно далеко за пределами нашего района. Стихи Евгении Васильевны публикуются не только в районной газете, но и в других печатных изданиях Забайкальского края. Евгения Васильевна является одним из авторов поэтического сборника «Мои негромкие стихи»

ЧЕРНЫШЕВСК

« Мой скромный посёлок, родной Чернышевск

Реки Алеурки задумчивый плеск.

Здесь гордо весною шумят тополя,

И запах черёмухи сводит с ума.

Здесь сопки порою как будто в огне -

То жаркий багульник цветёт по весне»

Это стихотворение Евгении Васильевны Арзамасцевой.

7) Ольга Тимофеевна Зимина - самобытная художница земли Чернышевской из села Старый Олов. Родилась талантливая самобытная художница в селе Бородинск Чернышевского района. Закончила Сретенское педучилище художественно-графическое отделение. «Кто родился и жил в Забайкалье, тот к земле этой сердцем прирос» - так называется выставка собрания картин самобытной замечательно художницы из села Старый Олов - Ольги Тимофеевны Зиминой. Познание красоты и правды забайкальской жизни проходит через всё её творчество.

8) Валентина Михайловна Рожнёва - Заслуженный учитель школы РФ. На протяжении многих лет она возглавляла школу №63 и учила школьников русскому языку и литературе. Валентина Михайловна -известный и уважаемый далеко за пределами района педагог и руководитель. Под её руководством школа всегда была впереди других школ, не только в районе, но и в регионе, такой она остаётся и в настоящее время. Ни раз школа участвовала во Всероссийских конкурсах и награждалась Дипломами и Почётными грамотами как призёр, а представляла нашу школу в Москве Валентина Михайловна. В настоящее время В.М. Рожнёва является руководителем школьного музея.



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учитель: Мы не перечислили всех наших известных земляков. Их список большой. Чернышевский район -родина четырёх Героев Советского Союза. Это Виктор Алексеевич Чалдаев, Матвей Савельевич Пинский, Прокофий Прокофьевич Корниенко, Вениамин Иванович Кириллов. Наша земля взрастила кавалера четырёх Орденов Славы Алексея Степановича Петруковича, Героя России Евгения Эпова и пятерых героев Социалистического Труда. Мы гордимся и низко кланяемся землякам, прославившим наш район и посёлок.

Сегодняшний урок заставит нас о многом задуматься и пусть где- то в глубине души загорится искорка любви к родному краю, гордости за свой народ, за историю нашего края, за Россию…





Рефлексия

Учитель: Что нового для себя открыли на уроке?

Где ребята вам пригодятся полученные знания?

- Какую ставили учебную задачу?

- Удалось её решить?

- Каким способом?

Наше путешествие подходит к концу.

Продолжите изучать свою природу, свою малую Родину, любите её и защищайте, и помните, что именно от вас зависит, каким наш край Забайкальский будет в будущем.











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал