Конспект занятия 95-летие Республики Марий Эл

ГБОУ РМЭ Козьмодемъянская школа-интернат

Заверила: Зам директора

по воспитательной работе

Бодулина Г.Р.

Конспект зачетного занятия

«К 95-ти летию со дня рождения республики Марий Эл»

Для учащихся1-2 классов коррекционной школы.

Выполнили: Симолова Ф.В.

Г. Козьмодемьянск 2015-2016 уч.год

ТЕМА: «Моя малая Родина».

ЦЕЛЬ: Знакомство учащихся с республикой Марий Эл и ее

окружающим миром.

ЗАДАЧИ: - Воспитывать любовь к Родине.

- Развивать интерес к культуре родного края.

- Коррекция умений и навыков охраны окружающей

среды.

МАТЕРИАЛЫ: - Символика республики Марий Эл.

- Сюжетные картинки: времена года; животные;

птицы.

- Костюм «Лесовичка».

- Корзинка.

- Листья деревьев изготовленные из картона.

- Лапоть.

- Веселая детская музыка.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Ведущий: Читает вступительный стих.

Ты вспоминаешь не страну большую,

Которую изъездил и узнал.

Ты вспоминаешь Родину такую,

Какой ее ты в детстве увидал. (К. Симонов)

Вед.: -Ребята, наша республика Марий Эл отмечает свой день

рождения, 95 лет, это очень ,много почти 100.

- Давайте вспомним и назовем, как называется наша

республика?

Ответы детей: ( Индивидуальные и хоровые ответы детей.

Наша республика называется Марий Эл).

Вед-ий показывает символику Республики Марий Эл и спрашивает детей о том, что они обозначают.

Вед.: Ребята посмотрите ,пожалуйста внимательно, что обозначают

эти картинки?

Ответы детей: (Это флаг нашей республики, герб и т.д.)

Вед.: - Правильно ,ребята, это символы нашей республики. Все

республики имеют свою символику и она единственная в

своем роде.

Вед.: Есть возможно уголок красивей,

Есть богаче, шире есть земля.

Только мне из всей моей России

Ближе всех марийская земля.

Вед.: Наши ребята любят свою республику и тоже приготовили для

нее стихи.

Дети рассказывают стихи.

1 ребенок: Край мой милый, край мой лесной

Пахнет калиной, пахнет сосной

Рады мы слышать снова и снова

Новые песни края лесного.

Края с калиной, края с малиной

Края, что родиной стала мне милой.

2 ребенок: Марийский край

Моя земля!

Родимые просторы.

У нас и реки и поля,

Зеленые леса и горы!

3 ребенок: Одна ты, Родина такая!

Прекрасней не сыскать тебя!

Люблю душой и воспеваю,

Тебя Марийская земля!

4 ребенок: Какими словами нам славить тебя?

Марийская щедрая наша земля!?

Лесами, озерами, росной травой

Ты делишься с нами наш край дорогой!

Вед.: -В нашей республике много городов, сел и деревень. Есть

четыре больших города, где проживают много людей. Это:

столица нашей республики город Йошкар-Ола, Звенигово,

Волжск и конечно же наш родной город-город

Козьмодемьянск. А теперь мы вспомним, где же мы с вами

родились? У каждого человека есть место , где он родился, это

место называется- «Малая родина!» Это или деревня, или

город, или село.

Ответы детей: ( «Я родился в городе Козьмодемьянске.

Козьмодемьянск- старинный город. Я люблю свой

родной город».

« Я родилась в деревне Панькино. Наша деревня

очень красивая и зеленая. Я люблю свою

деревню»).

Вед.: Есть ребята, которые очень хотят рассказать стихи о своей

деревне.

Дети рассказывают стихи.

1 ребенок: Долина родная деревня моя,

Все чувства тебе выражаю.

Тебе благодарна я буду всегда,

Тебя я за все уважаю.

2 ребенок: Равнина ,просторы, леса и луга,

Закаты встречая рассветы,

Зимой, разыгравшись, земная пурга

Поет расписные куплеты. (Татьяна Турашова)

Стук в дверь.

Вед.: Ой, кто это ? Кто к нам пришел?

Лесовичок: Здравствуйте ,ребята! А что вы тут делаете?

Вед.: Мы отмечаем день рождения нашей республики, 95 лет.

Лесов.: О ,как хорошо, я люблю дни рождения отмечать. А как вы

думаете кто я? Я старичок- лесовичок и пришел к вам из

марийского леса. А что вы знаете о своем крае? А в какое

время года наша республика отмечает свой день

рождения?

Ответы детей:

(«Наша республика отмечает свой день рождения осенью!»)

Лесов.: А на картинках вы сможете найти это время года?

Дети показывают и называют время года.

Лесов.: Ребята, а какие вы знаете деревья, которые растут в

марийском лесу, возле ваших деревень и сел.

Ответы детей.

Лесов.: А я сейчас проверю ,хорошо вы их знаете или нет.

Лесовичок показывает предметные картинки деревьев: дуба, березы, клена, ели.

Лесов.: Вы хотите сыграть со мной в игру? У меня в корзине есть

листочки и ветки этих деревьев. По моему сигналу вы

должны найти по этим листочкам свое

дерево. А дерево спрятано у вас в классе. Поиграем?

( Деревья расположены в разных местах класса, каждому ребенку раздается по листку или ветке).

Дети: Да!

Лесов.: Ой, а у меня в корзинке еще один большой и красивый

листок остался, ого ,а тут загадки! А вы любите отгадывать

загадки? А отгадку найдите еще и на доске.

Дети: Очень любим!

Лесовичок загадывает загадки:

1. С ветки на ветку, быстрый как мяч.

Прыгает по лесу, рыжий циркач! (Белка)

2. Через поле напрямик,

Скачет белый воротник. (Заяц)

3. Кто зимой холодной

Бродит в лесу злой и голодный? (Волк)

4. Он в берлоге спит зимой

Под большою сосной

А когда придет весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

5. Иголок много, да шить не умеет. (Еж)

Лесов.: Ох, какие же вы молодцы, так умеете хорошо отгадывать и

знаете о природе родного края. Но мало знать о природе,

ее надо беречь. Нельзя обижать птиц и животных, рубить и

ломать деревья и кустарники.

Ой, а у меня в корзине что-то еще есть. Что это ?

Достает из корзины лапоть.

Лесов.: В давние времена наши прабабушки и прадедушки носили

такую обувь, а называется эта обувь- лапоть! Давайте мы с

вами ребята поиграем с этим лаптем , игра не простая ,а

марийская народна и называется: «Старый лапоть».

Все играют в игру.

Лесов.: Какие же вы все таки молодцы ,ребята! Вы так много знаете

про свой родной край: и про животных и про деревья. Я так

много узнал от вас ,и от души повеселился. Спасибо вам ,

дорогие дети! А в моей волшебной корзине есть подарочек

и для вас, это мои гостинцы! Это вам ребятки. А теперь нам

пора прощаться. До свиданья мои друзья!

Лесовичок уходит.

Вед.: Ребята, мы с вами так весело отметили день рождения нашей

республики, правда? Даже гость к нам приходил. А теперь

давайте вспомним, о чем же мы говорили?

1.Как называется наша республика?

2.Вспомните название своей малой родины?

3.Какие животные живут в наших лесах?

4.Какие деревья растут в марийских лесах?

Ответы детей.

Вед.: Вы такие молодцы ,ребята, все приняли активное участие!

(Отметить наиболее активных детей)

Вед.: На этом наш праздник закончился! Спасибо всем! До

свидания!