Внеклассное мероприятие КВН по литературе

КВН

Открывается занавес. Сценка наставников.

Звучит музыка КВН. Появляются ведущие

Ведущий: добрый день, друзья, добрый день.

Мы приветствуем всех вас!

Хоть мороз за окном, хоть метель,

В зале будет тепло у нас.

Ведущий: Эрудиты для вас постарались

И программу покажут сейчас.

Вот- вот выйдут команды на сцену,

В добрый путь , друзья, в добрый час!

Ведущий: уверены на сто мы,

И здесь сомнений нет-

Сегодня будет дружба

Владычецей побед!

Ведущий: И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнованье,

Успех решает не судьба,

А только ваши знанья.

Ведущий: перед вами выступили наставники наших сегодняшних команд. Они задали тон нашей сегодняшней игре.

Ведущий: мы надеемся, что пройдет она также ярко, задорно и весело.

Ведущий: Внимание! Внимание! Только в нашей школе!

Ведущий: команды «Вип», «Крутые пельмени» и «ЮСпи» друг против друга!

Ведущий: Болельщики. Покажите, как вы болеете за свои команды!

Ведущий : а сейчас позвольте представить наше уважаемое жюри: Саруханян Марина Борисовна, завуч по учебной работе.

Ведущий: Поршнева Юлия Викторовна, учитель русского языка,

Ведущий: Машкова Ольга Ивановна, учитель русского языка

Ведущий: Ашеулова Кристина Владимировна, педагог- организатор

Ведущий: Дараган Константин Анатольевич, учитель ОБЖ

Масляков: Внимание! Внимание! Объявляется 1 конкурс «Представление команд». На сцену приглашается команда « ( приглашаются все команды по очереди)

Масляков: команды готовятся к следующему конкурсу «Разминка» , а мы просим жюри оценить конкурс «Приветствие»

Команды на сцену. Вам будут предложены вопросы или фразы, на которые надо ответить или закончить. Задача жюри- оценить не только правильность ответа, но и остроумие.

1. Что такое стихийное бедствие? ( это когда вам на дом задали выучить много стихов)

2. Завершите шуткой философскую пословицу: Век живи, век учись- (дураком помрешь)

3. Закончите мысль английского писателя Сомерсета Моэма: « Лучше читать расписание поездов, чем…( ничего не читать)

Масляков: следующий конкурс «Усек с полуслова». Команды по очереди продолжают пословицы. .Если команда затрудняется, право ответа переходит к другой команде. За каждый правильный ответ- 1 балл. Перед ответом - посовещаться. Начинаем с команды «

1. Муж и жена- (одна сатана)

2. На бога надейся, а ( сам не плошай)

3. Плоха та мышка, которая ( одну норку имеет)

4. Не плюй в колодец- ( пригодится воды напиться)

5. Умный любит учиться, а дурак- (учить)

6. По одежке встречают- (по уму провожают)

7. Не все то золото- ( что блестит)

8. Взялся за гуж- ( не говори, что недюж)

9. Кто много говорит- ( тот мало делает)

Масляков: команды могут занять места в зале. Пока жюри подводит итоги конкурсов «Разминка», «Усек с полуслова», команды готовятся к конкурсу «Узнай литературного героя по портрету». На сцену приглашаются по 3 человека от каждой команды, самые начитанные, знатоки литературных произведений. Надо не только узнать героя, но и назвать произведение и его автора. (раздаются тексты с заданиями)

1 команда: Лицо в веснушках, вздернутый нос, торчащие в разные стороны косички. Манера поведения вызывающая. Одета в короткое старое полинялое платье, на ногах чулки разного цвета, старые стоптанные башмаки. (Астрид Лингрид «Пеппи Длинныйчулок»)

2 команда: В одной из отдаленных улиц Москвы в сером доме с белыми колоннами покривившемся балконом жила некогда барыня, окруженная многочисленной дворней. Сыновья ее служили в Петербурге. дочери выщли замуж, она выезжала редкои уединенно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. (Барыня, «Муму», Тургенев)

3 команда: Он первым явился перед ними мрачным и разочарованным, первый говорил им об утраченных радостях и об увядшей своей юности, сверх того носил он черное кольцо с изображением мертвой головы. Барышни сходили по нем с ума. (Алексей, «Барышня- крестьянка», Пушкин)

Масляков: Ваши ответы. Читайте описание и отвечайте на вопрос Можно сесть. Просим жюри подвести итоги конкурсов «Разминка» и «Усек с полуслова» и озвучить общий счет.

На сцену выносятся 3 стола, на них лежат предметы, покрытые платками.

Масляков: следующий конкурс «Бюро находок». В бюро находок поступило много разных вещей. Надо разыскать их владельцев, сообщить их имя, адрес. Адресом служит заглавие книги и ее автор. На сцену приглашаются по 4 человека от каждой команды.

Предметы: зеркало, роза, луковица, макароны, собака, яблоко, букварь, кольцо, лебедь)

Зеркало- «Сказка о мертвой царевне», царица, Пушкин

Букварь- «Приключения Буратино», Буратино, Толстой

Роза- «Маленький принц», маленький принц, Экзюпери

Луковица- «Приключения Чипполино», Чипполино. Родари

Макароны- «уроки французского», лидия Михайловна, распутин

Кольцо- «Волшебное кольцо», Семен, Платонов

Собака- «Муму», Тургенев, «Каштанка» Чехов

Яблоко- «Сказка о мертвой царевне», царица, Пушкин

Лебедь- «Гадкий утенок» Андерсен

На обдумывание - 3 минуты. Команды отвечают.

Масляков: следующий конкурс- «Собери героев своего произведения». Даны фамилии героев, но они перепутаны.Надо собрать героев вашего произведения и назвать это произведение и его автора. На сцену приглашаются по 3 участника команды. ( Архип, Шабашкин, Егоровна. Владимир, Верейский- «Дубровский», Пушкин; Настя, Акулина, Муромский, Жаксон- «Барышня- крестьянка», Пушкин; Дуня, Вырин, Минский- «Станционный смотритель», Пушкин)

Пока команды готовятся ,просим жюри огласить итоги конкурсов «Бюро находок» и «Узнай литературного героя по портрету»

Масляков: команды, ваши ответы

Звучит музыка «Конкурс капитанов»

Масляков: капитаны, на сцену. У нас в гостях - прекрасная и вечно молодая Литература и элегантный, подтянутый, никогда не стареющий Русский язык. Капитаны, вы должны признаться в любви каждому из них. Оценивается оригинальность признания. На обдумывание- 3 минуты. Просим жюри подвести итоги конкурса «Собери героев произведения»

Капитаны, ваши ответы.

Масляков: на сцену приглашаются по 1 представителю команды- лучшие танцоры. Участники выходят. Танец сидя на стуле. Кто лучше. ( звучит музыка) этот конкурс тоже оценивается.

Масляков: следующий конкурс- «Мы все такие дружные». Выносятся 3 обруча. Надо забраться в обруч. Та команда, у которой в обруч войдет больше человек, победит. Болельщики могут помогать. (звучит музыка). Этот конкурс тоже оценивается.

Масляков: команды готовятся к последнему конкурсу - домашнее задание «Старые сказки на новый лад», а жюри подводит итоги конкурса капитанов и шутливых конкурсов.

Пока команды готовятся, вопросы к болельщикам. Вы можете принести баллы команде, за которую болеете.

1. Назовите 3 русских писателей с именем Михаил (Лермонтов. Пришвин, Булгаков, С-Щ)

2. Какой поэт написал стихотворение на смерть Пушкина?

3. Из какого произведения этот девиз: «Бороться и искать, найти и не сдаваться» (Каверин «Два капитана»)

4. Кто и в каком произведении написал адрес на письме : На деревню дедушке? (Ванька Жуков. Чехов)

5. Назовите одноименные произведения Толстого и Горького («детство»)

6. Сюжеты каких произведений Гоголя были подсказаны ему Пушкиным? («Ревизор», «Мертвые души»)

7. Какой праздник отмечается ежегодно 2 апреля? С каким событием связан этот день? (День книги, день рождения Андерсена)

Масляков: на сцену приглашается команда « ( и остальные команды по очереди)

Масляков: наша игра подошла к концу. Просим жюри подвести итоги конкурса «Домашнее задание» и огласить общий счет.

Все команды получают призы.

Масляков. Сегодняшний праздник устроили для нас мои помощники, наставники команд. И конечно же, наши ведущие.