Сценарий на 14 февраля

Звучит фонограмма мелодии "Вечная любовь".

Ведущий 1: Добрый вечер! Мы рады вас приветствовать в нашем зале.

Ведущий 2: Наш сегодняшний вечер посвящен празднику - Дню Святого Валентина. : Этот праздник всех влюбленных. По старинной традиции все молодые люди - и юноши, и девушки - могут в этот день, не таясь объясняться в любви, послав своему любимому или любимой "валентинку" в форме сердца.

Ведущий1: В День Святого Валентина принято дарить красные тюльпаны. По персидской легенде красный тюльпан вырос от слёз возлюбленной и сделался неувядающим символом любви.

Ведущий 2: Интересна история этого праздника.

В Древнем Риме в 3 веке нашей эры жил христианский священник Валентин. В те времена император Клавдий издал указ, согласно которому воины не имели права жениться. Но Валентин, вопреки указу, тайно венчал молодых в своей церкви. Его выследили, посадили в тюрьму. И там он познакомился с дочерью тюремщика Юлией - красивой, умной, но слепой от рождения девушкой. Ожидая казни в одной из римских тюрем, Валентин написал ей письмо и подписался: "Ваш Валентин". Затем исцелил её чудесным образом от слепоты, но всё равно был казнен. Дата казни совпала с римским торжеством в честь Юноны, богини любви. С тех пор люди каждый год 14 февраля вспоминали Валентина и устраивали праздник всех влюблённых.

Ведущий 1: А сейчас мы пригласим на сцену, участников нашего конкурса.

Ведущий 2: Для участия в конкурсе приглашаются пары: по одной от каждого класса.

Ведущий 2: Представляем вашему вниманию наше жюри..

Ведущий 1: Итак. Начинаем нашу конкурсную программу.

Представление каждой пары ( визитка команды)

Ведущий 2 : Прежде чем перейти к нашему конкурсу мы приглашаем на сцену 8А класс с_________________________________________________________

Ведущий 2: Итак наш первый конкурс

"ПУТЬ К СЕРДЦУ ЛЮБИМОЙ".

На сцене девушки по одну сторону, мальчики напротив девушек.

Необходимо по очереди пройти до девушек произнося комплименты (только не повторяться).

А сейчас на сцену приглашаем 8 Б класс с выступлением______________________________________________________

Ведущий1 : Следующий конкурс называется: "Кто лучше помнит друг друга"

Конкурсанты каждой пары становятся спиной друг к другу. После этого каждому из них задается по пять вопросов о внешности партнера (цвете глаз, одежде, количестве пуговиц на рубашке, наличии сережек и других украшений, наличии часов и т. п.). Та пара, которая лучше всех справится с данным заданием, получает призовое очко.

1) Назовите какого цвета глаза у вашего партнера?

2) Сколько пуговиц на рубашке у вашего партнера?

3) Есть ли на девушке сережки?

4) Есть ли у парня часы на руках?

5) Назовите в чем одет ваш партнер?

6) Какого цвета верхняя одежда вашего партнера?

7) В какой обуви пришел ваш партнер?

8) Назовите цвет и длину волос вашего партнера?

9) Есть ли шнурки на обуви вашего партнера?

10) Сколько лет вашему партнеру?

Ведущий 2:На сцену приглашаются с концертным номером 9А класс с_______________________________________________________________

Ведущий 1: И перейдем к следующему конкурсу: Разбитые сердца"

Найти разрезанные на части сердца, в которых стихотворения о любви

совпадут.

Ведущий 2 : а теперь конкурс: "Международная любовь"

Каждая пара вытягивает карточку, на которой написано название страны. Задача партнеров - через танец изобразить жителей этой страны так, чтобы зрители догадались, какая страна имеется в виду.

Каждая пара, чей танец был правильно понят зрителями и страна угадана, получает призовое очко.

Ведущий : 2 Конкурс «Валентинка» Придумать стихотворение

Дано (:

........................ Валентин

......................... один

......................... признанье

......................... очарованье

Пока участники выполняют задание из зрительного зала приглашаться три человека

Ведущий2 :«Модельеры» болельщикам!

Он: Что-то ваши дамы скромненько одеты для такого праздника. Но это легко поправить.

Она: Придумайте эксклюзивный вечерний наряд и выполните его из этого замечательного материала. И пусть вами руководит любовь.

Юношам выдается по рулону туалетной бумаги. Звучит веселая музыка, в течение которой ребята должны смастерить костюм для девушки и придумать ему название. Победитель определяется по аплодисментам.

Ведущий1: Конкурс «Художники»

Участникам дается два листа . Задача игроков - за 1 минуту нарисовать на листе: юношам - кондитерские изделия, девушкам - строительные инструменты.

Вед 2. А в это время выступает 9Б класс с концертным номером__________________________________________________________

Ведущий1: Конкурс «Скульпторы»

Участники конкурса набирают из числа зрителей команду и с их помощью «строят» памятник и дают ему название. Во время подготовки звучит музыка. Победитель - по аплодисментам.

На сцену приглашаются ученики 10-11 классов для выступления с_____________________________________________________________

</<font color="#555555">

Ведущий 2: Вот и закончились выступления наших участников. Мы просим жюри подвести итоги. А пока вопросы к залу..

Ведущий 1:

Ну что ж, любви вы знаете повадки,

И с ней знакомы, видно, вы уже!

Я загадаю вам, друзья, загадки,

Узнаем, у кого она - в душе!

Ведущий 2:

1. Бывают дни, когда печально,

И ничего совсем не хочется.

Конечно, это не случайно,

Когда терзает… /одиночество/.

Ведущий1:

2. Он в любви всегда бывает,

Сладкий вкус свой не теряет:

Слаще груш и маракуй -

Лишь взаимный… /поцелуй/.

ведущий2

3. Что при встрече наступает,

Когда сердце вылетает

Сквозь пиджак иль платье?..

Влюблённые… /объятья/.

ведущий1

4. Залог любви - пусть всякий знает,

Кто это чувство испытает.

Ведь отношений крепость

Лишь сохранит вам… /верность/.

ведущий2

5. Пока любовь не зародилась,

Но сердце ярко заискрилось,

Одна такая стадия

Зовётся, как… /симпатия/.

ведущий1

6. Когда весь мир - в одном дыхании,

И как огонь, пылает кровь,

Пришла она, как наказанье,

Как дар - великая… /любовь/!



Ведущий 2: Слово предоставляется жюри.

Ведущий 1: Вот, к сожалению, и заканчивается торжественная часть нашего праздника.

Ведущий 2: И мы еще раз хотим поздравить вас с днем влюбленных и сказать вам

Вместе: Любите и будьте любимыми!