Классный час по теме:Космос в прошлом, настоящем и будущем.

«Космос в прошлом, настоящем и будущем»

1.Экскурсия в Аэрокосмический Университет.

Тема: «История покорения космоса».

Цели: рассказать об истории покорения космоса; о первом полёте Ю.А.Гагарина.

Ход экскурсии.

1). Вводная беседа. «Засекреченный космос».

4 октября 1957 года наша страна открыла миру новую эпоху - космическую. В этот день с космодрома Байконур был запущен первый искусственный спутник Земли. Устроен он был просто. Но именно с этого спутника началась бесконечная дорога человечества во Вселенную. Спутник имел форму шара диаметром 58 см., на котором были укреплены 4 длинные радиоантенны. Весил спутник 83 кг 600г.

2). Основная часть. «История покорения космоса».

Важное событие произошло 12 апреля 1961 года: наш летчик Юрий Алексеевич Гагарин стал первым космонавтом мира. Человек впервые смог увидеть Землю из космоса.

«В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог!»

На месте приземления были зарегистрированы три мировых космических рекорда, установленных в результате полёта в космическое пространство Юрием Алексеевичем Гагариным:

1) Рекорд продолжительности полёта 108 минут,

2) Рекорд высоты полёта 327 км;

3) Рекорд максимального груза 4725 кг, поднятого на эту высоту.

3). Заключительная часть. «Космическая сказка».

«Тебя вспоминают Парижа окраины,

Проспекты Москвы и Рязанская рожь.

А дети на свете играют в Гагарина,

Значит, ты на планете живёшь!»

2. Игра - викторина.

Тема: «Загадочный космос».

Цели: рассказать об истории покорения космоса; о первом полёте Ю.А.Гагарина; о познаниях тайн космоса.

Оборудование: макет первого искусственного спутника; портрет Ю.А. Гагарина; фотографии с изображениями Ю. Гагарина, детские энциклопедии о космосе; фотографии с экскурсии в Аэрокосмический Университет.

Ход игры - викторины.

1.Вводная беседа. «Навеки будут вместе Гагарин и апрель!»

Важное событие произошло 12 апреля 1961 года: наш летчик Юрий Алексеевич Гагарин стал первым космонавтом мира. Человек впервые смог увидеть Землю из космоса.

«В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог!»

Что же увидел в космосе Юрий Алексеевич Гагарин?

« Как только «Восток» пробил плотные слои атмосферы, я увидел Землю. Корабль пролетал над широкой сибирской рекой. Отчётливо были видны островки на ней и освещенные солнцем лесистые берега. Смотрел то в небо, то на Землю. Четко различались горные хребты, крупные озёра. Видны даже поля.

Самым красивым зрелищем был горизонт - окрашенная всеми цветами радуги полоса, разделяющая Землю в свете солнечных лучей от чёрного неба. Была заметна выпуклость, округлость Земли. Казалось, что вся она опоясана ореолом нежно - голубого цвета, который через бирюзовый, синий и фиолетовый переходит к иссиня-черному…»

Внизу блеснула лента Волги. Гагарин сразу узнал великую русскую реку и берега, над которыми его учил летать Дмитрий Павлович Марьянов. Всё было хорошо знакомо: и широкие окрестности, весенние поля, и рощи, и дороги, и Саратов, дома которого, как кубики, громоздились в дали.

В 10 часов 55 минут «Восток», облетев земной шар, благополучно опустился в заданном районе на вспаханном поле, неподалёку от деревни Смеловка, около города Энгельса.

Ступив на твёрдую почву, он увидел женщину с девочкой. Они стояли около пятнистого телёнка, с любопытством наблюдали за приземлением. Потом робко направились навстречу. Необычный вид скафандра их пугал. Ничего подобного они еще не видели.

- Свой, товарищи, свой! - крикнул Юрий Гагарин.

Так жена лесника Анна Акимовна Тахтарова и её шестилетняя внучка Рита первыми из советских людей встретили космонавта. Они обнялись и расцеловались как родные.

На месте приземления были зарегистрированы три мировых космических рекорда, установленных в результате полёта в космическое пространство Юрием Алексеевичем Гагариным:

1) Рекорд продолжительности полёта 108 минут,

2) Рекорд высоты полёта 327 км;

3) Рекорд максимального груза 4725 кг, поднятого на эту высоту.

Поле, на которое приземлился Юрий Алексеевич Гагарин, назовут «Гагаринским». Здесь будет построен мемориал.

А художник А. Плотнов напишет картину «Юрий Гагарин». На ней изображён Юрий Алексеевич Гагарин в ярко-оранжевом скафандре во время приземления.

2. Основная часть. Игра - викторина «Загадочный космос».

1). Отборочный тур.

Девиз игры: «Космонавтом хочешь стать - надо много, много знать!»

В этом туре участвует весь класс.

Учитель. Назовите число и месяц, когда отмечается День космонавтики.

Дети. Двенадцатое апреля.

У. Назовите имя и фамилию первого космонавта.

Д. Юрий Гагарин.

У. Назовите имя и фамилию первой женщины-космонавта.

Д. Валентина Терешкова.

У. Назовите год первого космического полета с человеком на борту.

Д. 1961 год.

У. Назовите фамилию первого космонавта, который вышел в открытый космос.

Д. Алексей Леонов.

У. Сколько минут пробыл Юрий Гагарин в космосе?

Д. 108 минут.

У. Назовите место, где находится взлетная площадка, с которой стартовали все космические корабли.

Д. Космодром «Байконур».

У. Как называется городок, в котором живут космонавты до и после полетов?

Д. Звездный.

У. Расшифруйте название планеты.

Д. Меркурий.

У. Назовите все остальные планеты Солнечной системы.

Д. Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Земля. Венера, Марс. Плутон.

У. Каждая правильно названная планета оценивается в I очко.

По итогам отборочного тура 8-10 учащихся, которые правильно ответили на большее количество вопросов, выходят в следующий тур.

2). Тур «угадай-ка!»

Из четырех предложенных вариантов надо найти правильный ответ на вопрос:

1. Назовите имя и отчество первого космонавта,

а) Юрий Николаевич;

б) Алексей Юрьевич;

в) Николай Юрьевич;

г) Юрий Алексеевич.

2. Назовите страну, которая первой запустила искусственный спутник Земли,

а) США;

б) Советский Союз;

в) Великобритания;

г) Япония.

3. Сколько планет насчитывает Солнечная система?

а) Десять;

б) Шесть;

в) Восемь;

г) Девять.

3). Тур «Назови «лишнее» созвездие».

Наша Вселенная насчитывает огромное количество созвездий.

Внимательно прочитайте названия созвездий, подумайте и назовите «лишнее».

а) Большая Медведица;

б) Малая Медведица;

в) Большой Пес;

г) Кентавр.

4). Тур «Космические загадки».

1. Смело в космос уплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет.

Что такое?

(Звездолет).

2. Крыльев нет,

Но эта птица

Полетит и прилунится.

(Луноход).

3. Чудо-птица - алый хвост

Прилетела в стаю звезд.

(Комета).

4. Ночью на небе один

Золотой апельсин.

Миновали две недели -

Апельсина мы не ели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька.

(Луна, месяц).

5. Рассыпалось ночью зерно,

А глянули утром - нет ничего.

(Звезды).

6. Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят?

(Созвездие Большая Медведица).

7. Вся дорожка

Усыпана горошком.

(Млечный путь).

8. Над клубком челнок летает,

На клубок витки мотает.

(Спутник).

9. Бродит одиноко

Огневое око,

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает.

(Солнце).

5). ТУР «От маленькой планеты до самой большой».

Все девять планет Солнечной системы надо расположить в порядке их размера по возрастанию.

Ответы: 1. Плутон; 2. Меркурий; 3. Марс; 4. Венера; 5. Земля; 6. Нептун; 7. Уран; 8. Сатурн; 9. Юпитер.

6). Блицтурнир «Словоград».

За одну минуту надо составить как можно больше слов из букв слова «космонавтика».

1. Космонавт; 2. Коса; 3. Ком; 4, Кот; 5. Мост; 6. Сота; 7. Воск; 8. Том; 9. Ток; 10. Носок; 11. Сок; 12. Сон; 13. Сом; 14. Нос; 15. Сова; 16. Мак; 17. Кант; 18. Кит; 19. Осока; 20. Оса; 21. Тик; 22. Стон; 23. Винт; 24. Вата; 25. Вино; 26. Сито; 27. Канат; 28. Окно; 29. Вина; 30. Каток; 31. Совок; 32. Сани.

Побеждает тот, кто последним назовет слово.

3. Итог. Чтение стихотворений о космосе.

Звучит песня «Земля в иллюминаторе» в исполнении ансамбля «Земляне».

После старта Юрия Гагарина прошло много лет, за это время много изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите.

В космосе побывали женщины. Валентина Терешкова - первая женщина-космонавт. Она полетела в космос в 1963 году (спустя 2 года, после полёта Ю.А.Гагарина).

Если спросить наших космонавтов, с чего у них начинается дорога в космос, то непременно услышим ответ: «С мечты! Мечта становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив».

Да, чтобы бороздить просторы Вселенной, нужны хорошие знания. А ещё нужно любить свою планету - нашу Землю. К этому призывал первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

«Облетев Землю в корабле - спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета».

Вы спешите, ребята, в свой класс,

Без учёбы дела не пойдут,

Космонавты растут среди нас,

Но без знаний на Марс не возьмут.

4. Игра «Космический алфавит». (Дополнительно).

А - имя девочки из мультфильма «Тайна третьей планеты» (АЛИСА)

Б - космодром в Казахстане (БАЙКОНУР)

В - вторая планета от Солнца (ВЕНЕРА)

Г - какого цвета из космоса наша планета (ГОЛУБАЯ)

Ж - что дороже всего на свете, чего нет на других планетах? (ЖИЗНЬ)

З - горячие небесные тела (ЗВЁЗДЫ)

К - специально подготовленный человек, совершающий полёт в космос (КОСМОНАВТ)

Л - единственный естественный спутник земли (ЛУНА)

Н - автор произведения «Незнайка на Луне» (Н. НОСОВ)

О - путь, по которому движется планета (ОРБИТА)

П - самая маленькая планета, расположенная дальше всех от Солнца (ПЛУТОН)

Р - летательный аппарат (РАКЕТА)

С - одежда космонавта (СКАФАНДР)

Т - прибор, по которому наблюдают за звёздами (ТЕЛЕСКОП)

У- седьмая планета солнечной системы (УРАН)

Ю - самая большая планета солнечной системы (ЮПИТЕР)

1. Организационный момент.

2. Вводная часть.

Давайте смеяться,

Давайте дружить,

Давайте учиться

И весело жить!

Учитель:

Дорогие ребята, вот и закончились каникулы, начался новый учебный год, я рада новой встрече с вами, мне приятно видеть всех отдохнувшими и набравшимися сил. Я поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года! Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу!

Школьная жизнь - как- будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться, но и дружить. Ведь главное, чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым человеком.

Пара минут - и первый звонок

Вас позовёт опять на урок.

Школьные двери вновь распахнутся.

Ну, а сегодня - праздничный час!

С праздником я поздравляю всех нас!

Встретились снова друзья и подруги,

Наверное, много расскажут друг другу:

О том, как за лето все повзрослели,

Выросли, сил набрались, загорели.

О том, что увидели, где побывали.

И что с кем случилось, пока отдыхали.

Ученик 1:

Пришел сентябрь долгожданный,

Для школьников особенно желанный,

Ведь школа вновь распахивает двери.

С любовью и особенным доверьем,

Волнуясь и званьем школьников гордясь,

Они идут в любимый класс.

Со всеми вместе, дружною семьей

Прошли по школе, по такой родной!

Ученик 2:

Каникулы кончаются -

Дней отдыхали много…

Друзья опять встречаются

У школьного порога

Окрепшими, здоровыми!

Хвала лесным походам…

Со знаниями новыми!

И - с Новым Школьным Годом!!!

Ученик 3:

Веселиться - ерунда,

Ас учебой как дела?

Чтоб учеба не хромала,

Время зря не пропадало,

Мы на празднике «Всезнайки»

Все узнаем без утайки.

Ученик 4.

Кто лениться очень любит?

Иногда дневник забудет?

Просыпает кто уроки?!

С кем всегда одни мороки?!

- Есть у нас такие дети?

Все узнаем непременно!

Праздник наш без перемены!

Учитель: Молодцы! А сейчас… Загадки о школьных принадлежностях.

ЗАГАДКИ:

Вы цветным карандашом

Все рисунки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодиться ...

Ластик

Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть ...

Пластилин

Я большой, я ученик!

В ранце у меня ...

Дневник

Я готов к учебным стартам,

Скоро сяду я за ...

Парту

Углы рисую и квадратики

Я на уроке ...

Математики

И понимает каждый школьник,

Что очень нужен мне ...

Угольник

Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь ...

Линейка

На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладёшь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я - ...

Пенал

Склейте корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная ...

Бумага

Учитель:

Молодцы, не забыли, что необходимо для работы на уроках. А сейчас мы с вами немного пофантазируем. Загадаем желание на грядущий год. Загадывать желания принято в новогоднюю ночь под звон курантов. Но 1 Сентября - это тоже первый день нового года, Нового Учебного Года. Следовательно, и в этот день можно что - либо пожелать самому себе на будущее. На листочках каждый из вас, подумав, напишет 1, 2 или 3 главных желания, они могут относиться только к учебному процессу. Затем мы их свернем и поместим в волшебный мешочек. Спрячем его, а в конце учебного года проверим, сбылись ли наши желания. И так начали ...

Учитель:

Ребята, сегодня мы с вами также должны изготовить талисман класса. Что это такое, спросите вы? Наш класс имеет название и девиз, а вот талисмана у ещё не было. Раньше в каждом доме жил домовой; если его не обижали, он приносил в дом удачу. В школе домовые не живут. Потому что в школе должны жить кабинетные. Все кабинетные очень разные: добрые, умные, вредные, застенчивые. Характер кабинетного зависит от дружбы и взаимопонимания в классе. Давайте нарисуем, каким будет кабинетный нашего класса.

Молодцы! Теперь наш кабинетный будет помогать нам во всём.

Учитель:

Вот и подошёл к концу наш первый в этом году урок. Мы многое вспомнили и, самое главное, мы все очень рады видеть друг друга. Так, как и положено настоящим друзьям.

В первом классе мы давали клятву учеников. Буратино решил подшутить над нами и подменил слова клятвы. Необходимо продолжить предложения правильно, чтобы не поклясться в плохих поступках. (Читаю начало, дети придумывают конец предложений)

Клятва учеников

Мы учащиеся 3-го «Б» класса клянёмся:

 Никогда не ходить в школу … с невыученными уроками

 Никогда не здороваться с учителями … набив рот жвачкой

 Никогда не носить сменную обувь …в одном пакете с бутербродами

 Никогда не решать задачи … списывая их у соседа

 Никогда не открывать учебник … грязными руками

 Никогда не заканчивать четверть … с плохими оценками

 Никогда не слушать учителей … вполуха

 Никогда не открывать двери … ударом ноги

 Никогда не приглашать родителей на родительское собрание …за 5 минут до его начала

И в заключении мне хотелось бы узнать, как вы планируете учиться в этом году. Выберете каждый отметку и приклейте на доску.