Духовно - нравственное воспитание школьников во внеурочной деятельности

Винокурова Наталья Геннадьевна, учитель изобразительного искусства МБОУ СОШ №100 города Ижевска.

Из опыта работы по духовно-нравственному воспитания личности в школе.

С 2012 года в МБОУ СОШ 100 города Ижевска ведется работа по экспериментальной программе «Развитие духовно-нравственных качеств личности, социализирующейся в поликультурной среде». Научный руководитель кандидат исторических наук, директор центра этнокультурного образования при Центре развития образования Касимов Р.Н. Программа включает в себя 4 модуля по внеурочной деятельности. Об одном из них пойдет речь, это «Культурное наследие в прикладном творчестве народов России, как основа духовно-нравственного воспитания личности». Программа модуля рассчитана на учащихся с 5 по 9 кл. Основная задача курса это духовно-нравственное воспитание личности через традиционное народное прикладное творчество.

В пятом классе был успешно реализован курс модуля «Начало: Истоки прикладного творчества народов России», основной задачей которого являлось изучение культурного наследия и прикладного творчества народов России, как основы духовного формирования и развития общества. Мы знакомились с древними образами в народном прикладном искусстве и основными народными промыслами народов России: Дымковская игрушка, Жостовские подносы, Гжель. Как показывает опыт это знакомство лучше проводить в музее Изобразительных искусств города Ижевска. Практической направленностью обучения является изготовление изделий этих промыслов. В конце года была организована выставка изделий для учащихся начальной школы.

</ В шестом классе мы изучаем раздел «Опора: Семья и семейные традиции». Главная задача данного курса это раскрытие роли прикладного творчества в формировании духовной и материальной культуры семьи и изучение прикладного наследия своей семьи. На занятиях обучающиеся рассказывают о традиции своих семей, роль имени и фамилии в жизни каждого человека. Ребята с большим удовольствием создают проект герба своей семьи, образ инициалов имени и фамилии. По итогам работы проводится оформление выставки и защита «семейных» проектов.

В седьмом классе тема курса «Лоскутное одеяло: Народные промыслы и культурные традиции народов Удмуртии». Ребята изучают традиции в прикладном творчестве народов Удмуртии: удмуртов, татар, марийцев. Пробуют шить, знакомятся с технологией ткачества. Изготавливают элементы национальной одежды народов Удмуртии.

Работа в данном направлении продолжается в восьмом классе. Курс «Умелец: Традиционные кустарные промыслы народов России» знакомит детей с кустарным производством народных промыслов. Как показывает опыт, это самый творческий блок. Дети с удовольствием посещают мастер-классы валяния из войлока, плетение из соломы, изготовление изделий из глины, кукол-оберегов, браслетов, изделий из шпагата. В конце года мы проводим традиционную выставку своих изделий. Итоговым мероприятием года стало участие наших детей в городском фестивале «Рябиновый разгуляй» организованным ДД (Ю)Т города Ижевска.

Тема блока девятого класса «Добрый мир: традиции и современность». Мы обобщаем полученные знания и активно взаимодействуем с детскими и общественными организациями. Полученный практический и творческий опыт позволяет нам быть активными участниками научно-практических конференций, конкурсов, выставок. Неоднократно наши ребята сотрудничали с Центром Развития Личности «Маленький гений», где проводили свои мастер-классы по росписи шоколадом. Мы устраиваем выставки детских работ в военном госпитале для ветеранов войн при Министерстве здравоохранения УР. Посещаем ветеранов Великой Отечественной войны. Наши дети являются членами республиканского Детского Движения «Юность».

Хочется верить, что Благодаря кропотливой работе наши ребята смогут найти себя в этой жизни, реализоваться и занять активную жизненную позицию.