Первоклассное путешествие в страну Знаний

Первоклассное путешествие в Страну Знаний.

Цели: организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников, задать необходимый эмоциональный настрой, пробудить интерес к школе, познакомить с одноклассниками, начать формирование классного и родительского коллектива, развивать коммуникативные способности.

Оборудование: украшение класса; шары; буквы (П.О.Р.Т.Ф.Е.Л.Ь); предметы для игры «Собери портфель»; интерактивная доска; презентация; музыкальное сопровождение; костюмы сказочных героев; обруч; подарки для детей.

Форма проведения: групповая

Практическая значимость: внеклассное мероприятие «Мы школьниками стали» способствует сплочённости ученического коллектива и родителей; воспитывает любовь к школе, к школьным традициям; вызывает у первоклассников познавательный интерес, желание учиться; развивает творческие способности, память, внимание, умение держаться на сцене; воспитывает доброжелательные отношения между учащимися, вежливость, культуру поведения в школе.

Ход праздника.

1. Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте, дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день - 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.

Ребята, сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня вас будут называть учениками. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Я ваша учительница. Меня зовут ________________. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю вам хорошо учиться. Школьные годы - это самые весёлые и чудесные годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться!

Вот и осень. Здравствуй, школа!

Прозвенел звонок весёлый,

И вошли вы в первый раз

В светлый и просторный класс!

Что здесь нужно? Не лениться

И старательно учиться,

Чтоб про всё на свете знать

И пятёрки получать.

- Не все вы знакомы друг с другом. Посмотрите на тех, кто справа, слева, позади от вас, посмотрите вокруг себя, улыбнитесь всем. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка? - А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

Игра «Сосчитай-ка»

Встали ровно около стульчиков. Мальчики посчитают, сколько девочек? Девочки посчитают, сколько мальчиков?

- Вы готовы получать хорошие оценки в школе? А какие?

Игра "Оценки"

Оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Учитель демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки аккуратно отделяем в дополнительный кармашек. Во время конкурса учитель проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 оценки. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки.

Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в нашем классе не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

(Появляется Злюка Хулиганкина)

Злюка: (кричит) Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы собрались?! А! Путешествовать решили по Стране Знаний, да?! Настоящими учениками хотите стать?! НЕ ВЫЙДЕТ! (ехидно) В первый раз, в первый класс,

Поздравлять не буду вас!

Мелом доску замараю

И учиться помешаю.

Клякс в тетради понаставлю,

Без учебников оставлю.

Буду пакости я делать,

Веселиться, хохотать,

Вас, детишки, нынче в школу

Точно буду не пускать.

(потирает руки)-Всем праздник испорчу!!! -Что, испугались?

Учитель: Нет, Злюка, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые.

Злюка: А это я сейчас проверю! Выполните все мои задания. А задания у меня непростые - загадки -(шепотом)обманки:

• Кукарекает спросонок милый, добрый… (петух)

• Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это… (белка)

• Кто взлетит с цветка вот-вот? Разноцветный… (бабочка)

• Кружевную паутину сплёл искусно…(паук)

• В курятнике большая драка! Кто зачинщики? Два…(петуха)

• Очень медленно и тихо по листу ползёт…(улитка)

Учитель: Злюка, мы выполнили твои задания.

Злюка: Ладно, так и быть, справились, я сегодня добрая! Только не думайте, что вы от меня легко отделались! Никто ещё от Злюки Хулиганкиной просто так не уходил! Мы ещё встретимся!

Злюка-хулиганка, а ты умеешь отгадывать загадки?

Злюка: А что тут уметь-то, загадывай!

-Слушай внимательно. Каких ты знаешь домашних животных?

Злюка: Лягушка, крокодил

-Где растут шишки?

Злюка: На лбу, конечно.

-Какие ты знаешь грибы?

Злюка: Вареные, жареные.

-Какие ты знаешь деревья?

Злюка: Высокие, низкие

-Эх ты, Злюка Хулиганкина! Не умеешь отгадывать загадки. Садись к ребятам, да поучись у них.

- Я предлагаю отгадать загадки непростые-школьные звуки. Внимание! Закрыть всем глаза!

(кисточка в стакане, звоночек, ножницы режут бумагу, точилка и карандаш, листаются страницы учебника, раскрасить карандашом). Молодцы! Знаете, чем в школе занимаются ученики.

«Смекай-ка»

(На доске написаны слова) - Прочитайте, что написано на доске.

Мама папа бабушка дедушка сестра брат я

- Как можно назвать всех одним словом? (семья)

- Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

-А теперь порешаем всей семьёй трудную задачку.

Игра "Сказки-перепутки"

Задача: отгадать, из скольких сказок состоит мой рассказик.

Легла Снежная королева спать на горошинку, но заснуть не смогла, потому что Бременские музыканты всю ночь играли музыку под окном, а Кот в сапогах танцевал с Золушкой, а Мальчик с пальчик с Красной шапочкой пели песни.

(7 сказок: "Снежная королева", "Принцесса на горошине", "Бременские музыканты", "Кот в сапогах", "Золушка", "Мальчик с пальчик", "Красная шапочка").

Игра «Собери портфель»

Итак, если я назову предмет, который нужно взять в школу - хлопаете в ладоши, если этот предмет не нужен в школе - топаете ногами.

Учебники и книжки, Игрушечная мышка,

Паровозик заводной, Пластилин цветной,

Кисточки и краски, Новогодние маски,

Ластик и закладки, Обложки и тетрадки,

Ручку, карандаш, дневник. Собран в школу ученик.

Учитель: Вы, ребята, молодцы. Давайте для вас мы усложним задание. Вы соберёте портфель с завязанными глазами. (Пробует мальчик и девочка)

Весёлый счет.

Бабушка Надя в деревне живет,

Животных имеет, а счет не ведет.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать:

Корова, теленок, два сереньких гуся,

Овца, поросенок и кошка Маруся.

Сколько всего животных у бабушки Нади?

***

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди?

***

Расставил Андрюшка

В ряд игрушки.

Рядом с мартышкой-

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой-

Зайка косой.

Следом за ним - еж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка?

***

У пенечков два грибочка

И под елкой - три.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, всем скажи.

***

Росла одна елочка, на ней восемь ветвей. На каждой - по апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на елочке? 0

Молодцы! Отдохнем немножко с веселой кричалкой. Хором говорим: «Вот так!» и показываем движения.

Как живешь? А плывешь?

Вдаль глядишь? Как бежишь?

Утром спишь? А шалишь?

На урок спешишь? На часы глядишь?

- Вот и подошёл к концу ваш первый урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний.

Звенит звонок весёлый,

Детей, сзывая в класс.

Открыты двери школы

Теперь всегда для вас.

- Эти слова означают, что с сегодняшнего дня школа для вас - второй дом и вас всегда рады видеть в ней. А теперь улыбнемся друг другу, и пусть это будет доброй традицией.

На доске: Мы будем вместе

4 зимы - 816 дней

4 весны - 32 тысячи уроков

4 осени - 50 тысяч часов

Фото на память.

-Ребята, сегодня мы с вами должны отметить еще одно событие - день рождение нашего класса. Скажите, а без чего не бывает дня рождения? (без торта)

-Вот и давайте сейчас испечем праздничный торт.

Игра «Торт» (в коридоре с родителями)

Я: Вот так торт получился! А чего не хватает на праздничном торте? (свечек).

Я: Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. (все расходятся в разные стороны)

</