Социальный проект Городок безопасности

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Маргенауская общеобразовательная школа»

Социальный проект

«Городок безопасности»

Выполнили: ДО «Непоседы»

Руководитель: Жигалова М.С.

2015 г

Социальный проект детское объединение «Непоседы»

МБОУ «Маргенауская СОШ»

«Городок безопасности»

Актуальность проекта.

Находясь в социуме, каждый человек, так или иначе, влияет на уровень безопасности окружающих людей, и безопасность каждого во многом зависит от уровня сформированности культуры личной безопасности конкретного человека. Перед школой, педагогами стоит актуальная задача по воспитанию культуры личной безопасности, которая является компонентом общечеловеческой культуры. В последнее время уже не вызывает сомнения важность задачи научить детей распознавать опасные ситуации, уметь защитить себя.

Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта в современном мире породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей во всех странах мира. Вопрос организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшний день остаётся одним из самых важных. Это обусловлено трагической статистикой: ежегодно в ДТП на территории России тысячи детей погибают, получают травмы различной степени тяжести, многие остаются инвалидами. Это во многом происходит потому, что школьники не владеют правилами безопасного поведения во дворе, на улице, или дороге современных городов и, нарушая их, не осознают возможных опасных последствий своих действий.

Правительство РФ обращается ко всем участникам дорожного движения-«сконцентрировать своё внимание на неукоснительном соблюдении ПДД, на уважении друг к другу, помня при этом, что от нашего поведения на дорогах и улицах зависит как наша собственная жизнь, так и жизнь и здоровье любого человека».

Сложившаяся в современном мире социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу испытываем мы за самых беззащитных граждан - детей.

Пожары не знают ни границ государств, ни национальностей, не щадят ни молодых, ни старых. Это обязывает знать о них как можно больше, чтобы защитить себя. Пожарная безопасность, как и безопасность человека вообще, во многом зависит от его просвещённости, в том числе осведомлённости о возможных факторах, источниках, носителях пожарных бедствий, обученности правилам действий в чрезвычайных ситуациях.

</ Поэтому очень важным является поиск путей обучения и воспитания школьников, способных обеспечить привычность и естественность соблюдения правил безопасного поведения в современных условиях. Задача взрослых, и родителей, и педагогов, состоит в том, чтобы не только самим оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Безопасность и здоровый образ жизни - это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях.

Цель проекта

Наш проект - «Городок безопасности» нацелен на профилактическую работу с детьми школьного и дошкольного возраста. Формирование у детей навыков безопасного поведения, умения адекватно действовать в неординарных ситуациях.

Задачи проекта:

-содействовать осознанию каждым ребёнком безопасной жизнедеятельности;

- развивать умение наблюдать за поведением людей, их умением вести себя в различных ситуациях, проявлять сочувствие, взаимопомощь;

- стимулировать развитие интереса к проблеме собственной безопасности;

- формировать практические навыки безопасного поведения в различных ситуациях дома, на улице, в общественных местах, в природе;

-организовать сотрудничество с МДОУ «Маргенауский детский сад» по формированию навыков безопасного поведения в различных ситуациях;

- создать в школе «городок» по изучению и контролю знаний безопасного поведения в различных ситуациях;

-приобрести необходимое оборудование для «городка безопасности»

Этапы реализации проекта

-Согласование проекта с администрацией школы

Ознакомление администрации школы с социальным проектом

Помазан К. Белова А.

Актив школьного правительства

Жигалова М.С педагог-организатор

-Круглый стол школьного правительства «Социальное проектирование» Выбор темы, определение цели и задач проекта.

-Принятие решения о реализации проекта

Ознакомление членов Совета с принципами социального проектирования.

Зубарева И. Жигалова Л.

Помазан К.

Белова А.

-школьное правительство

Жигалова М.С педагог-организатор

Егорова Е.Ф-зам. директора по ВР

ноябрь 2015

-Выбор помещения

Для реализации проекта.

Помазан К.

Белова А. Актив школьного правительства

-Опрос учащихся и педагогов «Что лично вы можете сделать в рамках проекта?»

Привлечение администрации, педагогов и учеников к социальному проектированию.

Помазан К.

Белова А

-школьное правительство

декабрь 2015

Проведение беседы и практикума с дошкольниками детского сада с.Маргенау «Моя безопасность»

-Разработка буклета о безопасности будущим первоклассникам

-Составление сметы расходов и определение источников финансирования

Выявление актуальности проблемы. Привлечение педагогов и родителей дошкольников.

Помазан К, Белова А, Тиц Т, Королёва Н.

Зубарева И., Жигалова Л.-школьное правительство

Жигалова М.С

педагог-организатор

2,3,4 четверть

Выпуск школьной газеты с информацией о проекте.

Привлечение общественности к социальному проектированию

Тильман П. Марченко В. Ягубова П. Соловьёва В-журналисты школы

Январь 2016

Размещение информации о проекте на сайте школы.

Привлечение внимания общественности

Дубасова И.Я Руководитель школьного сайта,

Тильман П. Марченко В. Ягубова П. Соловьёва В-журналисты школы

Смета расходов

• Белая краска

• Кисти, валики

• Наглядное пособие (стенды по ПДД, пожарной безопасности, первая мед. помощь, дидактические игры по тематике)

• Макеты светофоров (для пешеходов, для автомобилистов)

• Макеты дорожных знаков

• Макет пожарного щита

• Макеты первой мед. помощи

• Ксероксная бумага