Классный час (3 класс) по теме: Внеклассное мероприятие Профессий хороших на свете не счесть...

Сценарий внеклассного мероприятия о профессиях.

Класс: 3

Тема: «Профессий хороших на свете не счесть…»

Цель: Знакомство с миром профессий.

Задачи:

1. Расширить знания обучающихся о мире профессий.

2. Формировать интерес к профессиям.

3. Развивать абстрактное мышление, навыки культурного поведения.

4. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.

Предварительная работа:

1.Поисковая работа о многообразии профессий.

2.Подбор загадок о профессиях, о труде.

3.Подготовка стенда « Мир моих увлечений».

4.Выполнение рисунков на тему: « Профессии моих родителей».

Ход занятия:

Учитель: Начнем занятие уже со знакомого вам слова «профессия». Что такое профессия?

Профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь.

Профессия - основное занятие человека, его трудовая деятельность.

Профессия - это одна из характеристик человека.

Профессия - это деятельность, направленная на пользу обществу.

Учитель: Тема нашего внеклассного мероприятия «Профессий хороших на свете не счесть…»

Ученик: При подготовке к внеклассному мероприятию мы провели большую поисковую работу о многообразии профессий. И сочинили стихотворение «Парад профессий». (Приложение 1)

Учитель: В мире насчитывается более 40.000 профессий. Но каждая профессия важна по-своему.

1-й ученик: Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии - слава и честь!

2-й ученик: А всё начинается в школе за партой,

И классной доски, и над контурной картой.

С нелёгкой задачки, с домашних заданий-

К вершинам труда и отважных дерзаний.

3-й ученик: Сегодня ты школьник, а завтра-рабочий,

Геолог, учёный, моряк или зодчий.

Для каждого нужное дело найдётся,

Кто с детства всерьёз за работу берётся.

Учитель: Когда вы подрастёте и станете взрослыми, придёт время и вам выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в жизни. Выбор профессии сравнивается со вторым рождением человека:

• может быть, ты станешь учёным и изобретёшь машину времени;

• ты сможешь найти вакцину от опасных болезней;

• а ты вдруг отправишься на межпланетном корабле исследовать просторы Вселенной;

• а может твоё будущее - театральная сцена, аплодисменты и море цветов;

• ты когда - нибудь будешь шеф - поваром и откроешь своё кафе.

- У каждого из вас будет в жизни своя дорога, своя судьба. При подготовке к занятию мы оформили стенд «Мир моих увлечении» (фотографии школьников с кратким описанием их увлечений). Изучив ваши интересы, увлечения, я сочинила стихотворение «Азбука профессий 3 класса».

- Хотите узнать, о каких профессиях мечтают ваши одноклассники?

(Ученики читают стихотворение «Азбука профессий 3 класса»)

Трушель Е.: Я хочу детей лечить.

Смородников И.: А я пойду в спецназ служить.

Симахин В.: Буду я юристом.

Чистяков Д.: Тогда я - программистом.

Зайцев Д.: Детективом буду я.

Тузиков Н.: Лётчик - вот мечта моя.

Глушкова С.: А мне нравится детей учить.

Лукомский М.: А мне в милиции служить.

Задорина А.: Зубы детям буду я лечить.

Строганова Н.: Балериной хочу быть.

Петренко М.: Я б в механики пошёл.

Захаров К.: А я - трактористом.

Данилков П.: Тогда я - журналистом.

Учитель:

Вы всему научитесь, пока в школе учитесь.

Будет легче вам решать:

Кем же после школы стать.

О профессиях мы с вами многое узнаем,

А пока в профессии мы просто поиграем.

• Игровое упражнение »День из жизни учителя».

Цель - повысить уровень осознания обучающимися типического и специфического в профессиональной деятельности специалиста.

- В этой игре мы посмотрим, насколько хорошо мы представляем себе профессию того или другого человека( учителя, врача, лётчика) и выясним, способны ли мы к коллективному творчеству.

Сейчас мы все вместе постараемся составить рассказ о трудовом дне нашего профессионала. Это будет рассказ только из существительных. Например, рассказ о трудовом дне учителя мог бы быть таким: звонок, урок, вопрос, ответ, ученик, отличник, пятёрка, тройка, мел, доска, директор, перемена, тетради, дневник.

• Игровое упражнение» Узнай профессию»

-Как вас постричь? (парикмахер)

-Равняйсь, смирно! (военный)

-Откройте рот и скажите: «А». (врач)

-Садитесь за парты, начинаем урок. (учитель)

-Я сначала начерчу дом такой, какой хочу. (архитектор)

-Добрый день, уважаемые телезрители! (телеведущий)

-Уважаемые пассажиры, пристегните, пожалуйста, ремни. Наш полёт проходит на высоте 3.000м. (стюардесса)

-Здравствуйте, предъявите, пожалуйста, ваши права. (инспектор ГИБДД).

• Игра »Кем быть?» (дети читают стихи).

1-й ученик: Чтобы кем-то в жизни стать,

Нужен склад особый:

-Хочешь быть инспектором ГИБДД?

-Ну, давай, попробуй!

2-й ученик: Мы поправили фуражки,

Стали в ровный ряд.

Регулировать движенье

Призван ГИБДД отряд.

3-й ученик: Зелёный свет. Машины едут.

У водителей дела.

Мы следим, чтоб скорость в норме

Обязательно была.

4-й ученик: Красный свет. Машинам - стоп!

В это время пешеходы совершают переход.

Чтоб машины не спешили,

Шёл спокойно пешеход,

Помогать мы им решили.

На посту мы круглый год.

Учитель: Найди нарушения правил.

5-й ученик: Друзья несутся во всю прыть,

А мы за них в тревоге.

Машину быстро не остановить

На ледяной дороге.

6-й ученик: Это что ещё за мода-

Перебегать наискосок?

Ты видел знаки перехода?

А где дорогу пересёк?

Хором: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Знай, только переход

От машин тебя спасёт.

• Игра »Найди пару» (Дети делятся на две группы. Первая группа - название профессий, вторая группа - объект профессии).

Задание группам:

Найдите, кто является объектом вашего труда.

Найдите, объектом труда какой профессии вы являетесь.

ВРАЧ ПОКУПАТЕЛЬ

УЧИТЕЛЬ КЛИЕНТ

ПАРИКМАХЕР ПАЦИЕНТ

ЭКСКУРСОВОД ЧИТАТЕЛЬ

БИБЛИОТЕКАРЬ СЛУШАТЕЛЬ

ПОДАВЕЦ УЧЕНИК

ВОСПИТАТЕЛЬ ВОСПИТАННИК

ПЕВЕЦ ТУРИСТ

ВОДИТЕЛЬ ПАССАЖИР

• Игровое упражнение « Министерский портфель» (специальности врача, учителя)

Задание: Назовите профессии, которые входят в ведомство вашего Министерства.

1.Министр Образования.

2.Министр Здравоохранения.

3.Министр Обороны.

4.Министр Безопасности.

• Игра «Собери пословицу»

В одной части дано начало пословиц, в другой части их окончание.

1.Терпение и труд созреет - само упадёт

2.Готовь сани летом, а говори, что сделал

3.Не говори, что делал, а телегу зимой

4.Поспешишь - пока горячо

5.Без труда не вынешь и рыбки из пруда

6.Не тряси яблоко, все грибы соберёт

пока зелено а сонливый пойдёт за крапивой

7.Куй железо, а в одном отличись

8.Кто рано встаёт, всё перетрут

9.За много дел не берись, всё сможешь

10.Душу вложишь-

• Игра: «Вам работники нужны?»

Задание: Вытянуть жребий с названием профессии, представить зрителям в виде пантомимы. (врач, маляр…).

• Игра «Самая-самая»

Цель-повышение знаний о мире профессионального труда.

Сейчас вам будут предлагаться необычные характеристики профессий, а вы должны назвать те профессии, которые соответствуют данной характеристике.

Характеристики: самая сладкая профессия, самая детская профессия, самая смешная профессия, самая опасная профессия, самая гуманная профессия.

• Игра «Калейдоскоп профессий»

Правила игры: Все встают в круг. Участники бросают мяч друг другу, называя профессию. Побеждает тот, кто назовёт большее количество профессий.

Условия: нельзя дважды подряд бросать мяч одному и тому же игроку,

Повторять уже названную профессию и держать мяч более 3 секунд.

• Игра «Угадай профессию»

Правила игры: Ведущий прикрепляет карточку с названием профессии одному из участников. Остальные должны изобразить эту профессию так, чтобы участник с карточкой на спине угадал, что написано на листочке. (фотограф, водитель, массажист, парикмахер, маляр ).

Учитель: Ребята! Вопрос выбора профессии за один день не решить. К нему вы будете возвращаться вновь и вновь: после прочитанных книг, после просмотра фильмов, в беседах с родителями, друзьями, на классных часах. Перед вами откроется мир профессий. И помните, что для достижения цели надо много трудиться. («Наказ отца читает учитель).

Наказ отца.

-Папа, труд какой на цвет?

-Что сказать тебе в ответ….

На скамейку сядь, родной,

Потолкуем мы с тобой…

Труд он всюду и везде,

Мир, земля - всё на труде.

В глубине земли руда.

Как достанешь без труда?

И в космический полёт

Крылья людям труд даёт.

Труд - наш самый верный друг,

Он и кормит всех вокруг.

Счастье он приносит нам,

Дарит славу - по делам.

Надо помнить с детских лет -

Без труда и жизни нет.

Кем ни станешь ты потом,

Но дружи, сынок, с трудом!

(Юрий Семендер)

</

Приложение 1

Парад профессий.

Агрономы и ткачи,

Сталевары и врачи.

Повар, плотник и портной,

Диктор и водитель,

Фотограф и строитель,

Художник и кондитер,

Парикмахер, визажист,

Металлург, флорист, юрист,

Пожарник, воспитатель, летчик-испытатель,

Дизайнер, столяр, детектив,

Журналист, закройщик.

Фрезеровщик, штукатур и туроператор.

Клерк, крупье, куратор.

Логопед, лингвист, валеолог, витражист.

Ботаник, брокер, гувернёр,

Эколог, электромонтёр,

Нотариус, учитель, торговый представитель.

Архитектор, референт,

Проводник, маляр, агент.

Пчеловод, корреспондент,

Фигурантка, тракторист,

Аудитор, массажист,

Менеджер, экономист.

Космонавт и инженер,

Ветеринар, милиционер.

Продавец, аптекарь,

Адвокат, библиотекарь.