Оздоровительный досуг Мишка Федя на прогулке

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ

«Мишка Федя на прогулке»

Цель: Формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

• Закреплять умения заботиться о своём здоровье.

• Развивать умение координировать движения с текстом стихотворения.

• Повысить двигательную активность.

• Воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: игрушки - Мишка, лисичка, маска «Мама - медведица»; книжка с изображением медвежонка, кровать с одеялом и подушкой; фонограмма звуков метели и колыбельной.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети входят в зал под звуки метели. Появляется ведущий.

Ведущий: Ребята, за окном сегодня холодно, метёт метель. Гулять мы сегодня не пойдём, а давайте я лучше вам прочитаю сказку о «медвежонке Феде»

Ведущий: У медведицы и у медведя

Есть сыночек - медвежонок Федя

Был недавно медвежонок Федя

Не похож на сильного медведя

ДО обеда нежился в постели

Поднимался в гору ели, ели

Даже просто собирать малину

Было трудно маленькому сыну

Всё, что удавалось медвежонку

На пеньке сидеть, и есть сгущёнку

Надоело бурому медведю

Наблюдать, как пропадает Федя:

- Я медведь. И ты такой же бурый

В лес пойдем, и будем заниматься физкультурой.

ДЕТИ: Мишка косолапый (разводят руки слегка в стороны, раздвинув пальцы- лапы)

По лесу идёт,

(покачиваются вправо - влево)

Шишки собирает, песенку поёт.

(собирают шишки одной рукой, складывая их в ладошку другой руки)

Вдруг упала шишка

(поднимают одну руку вверх, сжав пальцы в кулак)

Прямо мишке в лоб

(на последнее слово коснуться лба кулаком)

Мишка рассердился

(качают головой)

И ногою топ.

(топают на последнем слове)

Больше он не будет

(Грозят указательным пальцем)

По лесу гулять

Сядет на машину и поедет спать

(Руками берут руль и рулят, поочерёдно покачивая кулачками)

ВЕДУЩИЙ: Обиделся мишка на шишку и лёг спать в свою берлогу (укладывают Мишку спать). Спит Мишутка и не знает, что осень закончилась и наступила зима. Прибежала к нему лисичка, стала медвежонка Федю будить.

ИНСЦЕНИРОВКА С ПОМОЩЬЮ МЯГКИХ ИГРУШЕК.

ЛИСИЧКА: Мишка, Мишка, что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

МИШКА: Потому что снег и лёд

НЕ малина и не мёд!

ВЕДУЩИЙ: Рассказала лисичка мишке Феде о зиме.

ПЕСНЯ «ЗИМА»

ВЕДУЩИЙ: Давайте, ребята расскажем мишке, как мы играем зимой на улице.

Рассказ детей.

ВЕДУЩИЙ: Послушался мишка, и тоже захотел погулять на улице, но зимой холодно, боится, что может замёрзнуть. А лисичка ему говорит:

ЛИСИЧКА: Чтоб зимой не простужаться, теплее надо одеваться.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте расскажем, что нужно надеть медвежонку, чтобы не замёрзнуть.

(Дети рассказывают), мишка одевается.

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге

(повороты влево и вправо)

Потянулся он со сна:

(потягивание - руки вверх)

К нам опять пришла зима

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил

(вращение головой)

Наклонился взад - вперёд

(наклоны вперёд - назад)

Вот он по лесу идёт

(дети идут паровозиком друг за другом)

ВЕДУЩАЯ: Остановился на полянке, смотрит мишка, белочка с зайчиком играют:

ПОДВИЖНАЯ ИГРА: «МОРОЗ»

Я мороза не боюсь, с ним я крепко подружусь

Подойдёт ко мне Мороз,

Тронет руку, тронет нос.

(надо показать руку, нос)

Значит надо не зевать, прыгать, бегать и играть.

(движения) играем 3 раза.

ВЕДУЩИЙ: Мишка услышал, что его зовёт мама, он ведь вышел из берлоги и ушёл гулять, не спросив свою маму, вот она и волнуется.

МИШКА: Прости меня мама, что я убежал!

ВЕДУЩИЙ: Мишка Федя пообещал маме никогда не уходить из дома без спроса.

МЕДВЕДИЦА: Спасибо вам ребята, что помогли мишке одеться на прогулку.

ВЕДУЩИЙ: Мишка наш ходил гулять,

Он устал и хочет спать

Вот его кроватка,

Будет спать он сладко.

(укладываем в кроватку)

ВЕДУЩИЙ: Спит Мишутка!

Нам пора оставить книжку

(закрываем книжку)

А не то разбудим Мишку,

Пусть поспит он до весны

До конца досмотрит сны.

(Дети уходят из зала.)