Конспект занятия по трудовому воспитанию Профессиональные интересы

Тема: Анкетирование: «Изучение интересов и склонностей воспитанников класса».

Цель: Интерес, как источник формирования склонностей. При помощи анкеты определить основные склонности воспитанников.

Анкета Фамилия_______________________Имя_________________класс_____

Коды ответов:

- очень нравится (+ 2);

- нравится (+ 1);

- не нравится (- 1);

- совсем не нравится (- 2).

Нравится ли вам…

1. Читать журналы о технике?

2. Узнавать о жизни народов и государственном устройстве других стран?

3. Знакомиться с жизнью растений?

4. Читать художественную литературу?

5. Обсуждать текущие события в стране?

6. Читать книги о сверстниках?

7. Заботиться о домашнем уюте?

8. Ходить в театры и на выставки?

9. Читать военные мемуары?

10. Слушать и смотреть передачи о новинках техники?

11. Ходить в походы?

12. Участвовать в общественной работе?

13. Объяснять товарищам домашнее задание?

14. Читать о том, как люди научились бороться с болезнями?

15. Готовить пищу и наводить в доме порядок?

16. Знакомиться с техникой?

17. Проводить эксперименты?

18. Коллекционировать камни и минералы?

19. Работать в огороде и саду?

20. Читать книги по истории?

21. Ухаживать за больными?

22. Помогать по хозяйству?

23. Заниматься в литературном, театральном кружке?

24. Участвовать в соревнованиях?

25. Конструировать модели машин?

26. Участвовать в экскурсиях?

27. Наблюдать за жизнью животных?

28. Беседовать с товарищами об искусстве?

29. Заниматься спортом?

30. Принимать участие в олимпиадах?

31. Работать на пришкольном участке?

32. Обсуждать прочитанные книги?

33. Наблюдать за поведением животных?

34. Убеждать в чем-либо товарищей?

35. Быть организатором?

36. Ухаживать за животными?

37. Знакомиться и общаться с новыми людьми?

38. Участвовать в художественной самодеятельности?

39. Соблюдать режим дня?