Игровая программа Путешествие в космос

Игровая программа « Путешествие в космос»

Цель: развитие знаний детей о космосе, известных космонавтах и первооткрывателях космоса.

Задачи:

- развивать у детей любознательность, мышление, речь, память, внимание,

- воспитывать дисциплинированность, любознательность, гордость за свою страну.

Девиз:

«В космос всем открыта дверь.

Ну-ка, сам себя проверь!»

Воспитатель : Обычный весенний день 12 апреля 1961 года навсегда вошел в историю человечества. В тот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль - спутник «Восток», пилотируемый гражданином нашей страны Юрием Алексеевичем Гагариным.

Эхо космического старта прокатилось по всей нашей планете, вызывая восхищение и гордость всех честных людей на земле. Свершилось!

Сбылась вековая мечта человечества! Впервые житель планеты Земля устремился к звездам. Юрий Гагарин сделал один виток вокруг Земли,

но этот подвиг открыл новую эру полетов человека в космическое пространство.

Воспитатель :

Далекие звезды на небе горят.

Зовут они в гости ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас.

И вот мы к полету готовы сейчас!

(Звучит фонограмма космической музыки.)

Воспитатель :

Скомандуйте, диктор: «Внимание, взлет!»

И наша ракета помчится вперед!

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

Воспитатель : Всем командам приготовится к запуску ракеты!

Все: Есть приготовится!

Воспитатель : Пристегнуть ремни!

Все: Есть пристегнуть ремни!

Воспитатель : Запустить двигатели!

(Звучит запись шума двигателя ракеты.)

Все: Есть запустить двигатели!

Воспитатель : Включить контакты!

Все: Есть включить контакты!

Воспитатель : Пять, четыре, три, два, один. Пуск!

Все: Ура-а-а-а-а-а! Летим!

Воспитавтель : ( Итак, начинаем наше космическое путешествие.

«Вопросы и ответы»

1. Когда и в какой стране был запущен первый искусственный спутник Земли? (4 октября в СССР.)

2. Когда был осуществлен первый космический полет с человеком на борту? Кто был первым космонавтом? (Первый полет человека в космос был осуществлен в СССР 12 апреля 1961 г. первым космонавтам был Юрий Алексеевич Гагарин.)

3. Как спят космонавты? Нужны ли космонавтам в полете постельные принадлежности? (Космонавтам не нужны постельные принадлежности, т. к. они спят в состоянии невесомости, пристегнутыми к креслу.)

4. Назовите планеты Солнечной системы. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран. Нептун, Плутон.)

5. Известно, что Луна вращается вокруг своей оси и вокруг Земли. Почему Луна обращена к Земле все время одной и той же стороной?

(Потому, что период обращения Луны вокруг оси равен периоду ее обращения вокруг Земли.)

6. Как высоко вы можете подпрыгнуть на Марсе, если притяжение на Марсе в 2,5 раза меньше, чем на Земле? (На Марсе человек может прыгнуть в 2,5 раза выше, чем на Земле.)

7. Какой груз вы можете поднять на Луне, если притяжение Луны в 6 раз меньше притяжения Земли? (На Луне человек может поднять груз в б раз больше, чем на Земле.)

8. Кто считается отцом космонавтики? Что вы о нем знаете? (Отцом космонавтики считается русский ученый Константин Эдуардович Циолковский.)

9. Как называли первый космический корабль, и кто был его конструктором? (Первый космический корабль был назван «Восток». Его конструктором был советский ученый Сергей Павлович Королев.)

10. К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (День космонавтики в нашей стране, как и международный день космонавтики, отмечается 12 апреля, в день первого полета Юрия Гагарина.)

11. Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса? (Нельзя, т. к. у Луны отсутствует магнитное поле.)

12. Сколько времени будет гореть спичка на Луне. (Вспыхнет лишь головка спички, которая содержит в своем составе кислород.)

13. В чем заключается разница между метеором и метеоритом? (Метеоры - это явление сгорания космических частиц в воздухе. Метеорит - остаток метеорного тела на земле, не сгоревший в воздухе.)

14. Какую скорость нужно развить ракете, чтобы стать спутником Земли, Солнца? (Первую комическую скорость - 7,9 км/с и вторую скорость - 11,2 км/с.)

15. Почему небо имеет голубой цвет? (Потому, что атмосфера Земли рассеивает солнечный свет, задерживая часть лучей и пропуская больше лучей, содержащих голубой свет.)

16. Почему вода в озере, в ясный день кажется голубой, а в пасмурный - темной? (Потому, что в воде отражается небо.)

17. Что означает понятие «парниковый эффект»? («Парниковый эффект» - это явление накопления в атмосфере Земли углекислого газа, который пропускает солнечные лучи и поглощает инфракрасное излучение земной поверхности.)

18. Когда Земля ближе к Солнцу, зимой или летом? (Зимой.)

19. Что понадобится космонавту для занятий физическими упражнениями: гантели или эспандер? (Эспандер. Гантели в условиях невесомости

не будут иметь веса.)

20. Может ли на Луне работать барометр? (Нет, не может, т. к. на поверхности луны нет атмосферы.)

21. Когда день равен ночи? (День бывает равен ночи два раза в год: 21 марта и 21 сентября.)

Воспитатель : «Сегодня мы с вам отправляемся в космическое путешествие к Солнцу, а пролетать мы будем по планетам Солнечной системы, где нам предстоит решить непростые задачки, чтобы двигаться дальше. Но сначала нам нужно придумать, как будет называться ракета, на которой мы полетим. Обсудите друг с другом название своей ракеты и нарисуйте ее на листочках или создайте модель из бумаги».

1 СТАНЦИЯ - НЕПТУН - восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы.

«Здесь нам предстоит разгадать загадки о космосе».

За каждый правильный ответ - 1 балл. По 6 загадок на каждую команду.

для 1 команды:

1) На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на … (Ракета).

2) Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в … (Телескоп).

3) Объект есть во Вселенной

Коварный, не простой,

Он звезды пожирает

Как бутерброд с икрой.

Опасно незаметная

И глазом не видна,

Такая темно-темная …. (Черная дыра).

4. Посчитать совсем не просто

Ночью в темном небе звезды.

Знает все наперечет

Звезды в небе … (Звездочет).

5. Медведь на глыбе ледяной,

Подружка в небе над волной.

Она - созвездье, он живой

В блестящей шубе меховой.

Он дружит с ветром и водой,

Она - с Полярною звездой.

Никак не могут встретиться

Медведь с Большой … (Медведица).

6. Самый первый в Космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт …. (Гагарин).

для 2 команды:

1. Почти что со скоростью света

Осколок летит от планеты,

К Земле направляясь, летит и летит

Небесный космический … (Метеорит).

2. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть,

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе не заснет … (Луна).

3. Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд,

И как одинокий путник

Летит по орбите … (Спутник).

4.В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект… (Комета).

5. Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит… (Космонавт).

6. Рассыпалось ночью зерно,

А утром - нет ничего… (Звезды).

2 СТАНЦИЯ - УРАН - седьмая планета Солнечной системы.

1 задание - «Определите, с какой площадки взлетел какой корабль? Подпишите номер площадки рядом с кораблем. За каждый правильный ответ - 1 балл».

2 задание - «Дорисуйте половинки фигур симметрично тем, что на рисунке, и увидите, какие инопланетные корабли участвовали в космическом параде». За правильное выполнение - 1 балл.

3 СТАНЦИЯ - САТУРН - шестая планета от Солнца и вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера.

«Составьте как можно больше слов из букв слова КОСМОНАВТИКА». По 1 баллу за каждое правильно названное слово.

4 СТАНЦИЯ - ЮПИТЕР - пятая планета от Солнца, крупнейшая в Солнечной системе.

2 задание - «Приглашаются по одному участнику из каждой команды. Нужно взяться за угол газеты одной рукой. По сигналу постараться собрать весь лист в кулак. Поправлять лист другой рукой нельзя. Победит тот, кто первым завершит, так он заработает 1 балл для команды».

5 СТАНЦИЯ - МАРС - четвертая по удаленности от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы.

«Дорожка состоит из кружков, в которых получается цифра «4». Закрась эти кружки желтым, чтобы найти дорожку до Луны». За правильный путь - 1 балл.

6 СТАНЦИЯ - ЗЕМЛЯ - третья от Солнца планета и пятая по размеру среди всех планет Солнечной системы. Она является также крупнейшей по диаметру, массе и плотности среди планет земной группы.

«Расставьте названия отрезков времени так, чтобы по вертикали прочитать слово». 1 балл за ответ.

7 СТАНЦИЯ - ВЕНЕРА - вторая внутренняя планета Солнечной системы, получила свое название в честь богини любви из римского пантеона.

«Каждой команде дается карточка с «неправильным» словом (с переставленными буквами). Вам надо правильно переставить буквы, так, чтобы получились слова». По 1 баллу за правильный ответ.

8 СТАНЦИЯ - МЕРКУРИЙ - самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы.

«Решите примеры и определите, с какой планеты каждое существо». За каждый правильный ответ - 1 балл.

9 СТАНЦИЯ - СОЛНЦЕ - единственная звезда Солнечной системы, дневное светило.

«Вот мы и добрались до цели нашего путешествия. Нам осталось решить последнюю задачку - расшифровать послание».

4 балла за быстрое и правильное выполнение.

Воспитатель :

Дорогие друзья, наш полёт подошёл к концу.

Вы ждите нас, когда подрастем.

Мы к вам прилетим и расскажем о том,

О том, как прекрасна планета Земля.

Какие на ней города и поля,

Какие цветы и деревья растут.

Какие в лесах ее птицы поют!

Так ждите нас звезды.

Когда подрастем.

Расскажем мы вам обо всем.

Обо всем!

Подготовила и провела

воспитатель ГПД : Дмитриева Т.В.