Учителю
Проект Традиции моей семьи. (1 класс)

Проект Традиции моей семьи. (1 класс)

Автор публикации: Ловкина Э.А.

Дата публикации: 04.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное образовательное учреждение Ивановская общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района

Костромской области

Исследовательская работа

«Семейные традиции»

Номинация: социально-гуманитарные и экономические науки

Раздел: Прикладное творчество

Автор: Ловкина Карина Владимировна,7 лет

Ученица 1 класса Ивановской средней школы

Руководитель: Ловкина Эльвира Анатольевна, педагог д\о

Шарьинский район

2016 год

Содержание:

Введение. …………………………………………………………………………….3
Основная часть.
Глава 1. Чувашские корни в моей семье. …………………………………………..4
Глава 2. Традиции моей семьи. …………………………………………………………………………..6
Заключение. …………………………………………………………………………………………………………….8
Список литературы. …………………………………………………………………………………………………10
Приложение. …………………………………………………………………………………………………………..11

Введение.

В школе на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях мы часто говорим о семейных ценностях, традициях. Мне была очень интересна эта тема, потому что семья - это самое важное для человека.

Когда меня спросили, есть ли у нас в семье традиции, я задумалась. У меня возникли вопросы:

Что такое семейные традиции?
Есть ли традиции в моей семье?
Какое значение имеют традиции в моей семье?
Действительно ли традиции могут сделать семью крепче?

Цель моей работы:

Выяснить роль традиций в становлении крепкой и дружной семьи.

Задачи: узнать

1) что такое семейные традиции;

2) какие традиции есть в моей семье;

3) Составить генеалогическое древо моей семьи.

Гипотеза - если мы будем изучать историю своей семьи, традиции, то мы сделаем шаг к тому, что будущее поколение будет хранить и помнить прошлое, будет гордиться своими корнями.

Предмет исследования -история и традиции моей семьи.

Формы и методы работы - поисковая деятельность, обзор фотографий, видео- материалов, беседа с родителями, опрос родственников, анализ полученной информации.

Этапы работы исследовательской деятельности:

Встреча с родственниками.
Работа с архивом «Семейный альбом»
Отбор и обработка материала.
Оформление проекта.

Оформление презентации.
Подготовка к выступлению по собранным материалам.

Значимость и прикладная ценность работы - данная работа будет использоваться на уроках по окружающему миру, на внеклассных занятиях, в воспитательной работе, в работе краеведческого кружка, служить материалом для краеведческого музея.

Я считаю, что моя исследовательская работа является актуальной, потому что мы узнаем больше о родословной, семейных обычаях и традициях,

Результат моей работы - оформление генеалогического древа, защита исследовательского проекта на муниципальном конкурсе исследовательских работ.

Основная часть

Глава 1. Чувашские корни в моей семье

«Семейные традиции - это повторяющиеся, понятные окружающим совместные действия, обряды, ритуалы, передающиеся из поколения в поколение».

У меня есть две замечательные чувашские бабушки, именуемые асанне (папина мама) и кукамай (мамина мама). Живут они в г. Чебоксары. Так как мы живем далеко друг от друга, то и видимся не так часто, как хотелось бы. Очень многое хочется у них узнать: о детстве моих родителей, о традициях чувашского народа. Когда я была маленькая, то говорила всем, что у меня «английские бабушки», а теперь-то понимаю, что есть такая национальность, со своими обычаями и традициями. У чувашского народа много традиций и обрядов. Некоторые из них позабыты, другие не дошли до нас. Они дороги нам как память о нашей истории. Живя даже на расстоянии, мои мама и папа помнят и соблюдают традиции чувашского народа. Хочется рассказать немного о них.

1 традиция

Каждый год, на День Святой Троицы, мы с многочисленными родственниками, т.е с сёстрами папы и их членами семьи едем к нашим бабушкам в гости. В этот день молодые девушки и парни переодеваются в национальные костюмы и водят хороводы, которые затягиваются допоздна, затем все население расходится «по гостям». Троицкие хороводы имеют в свою очередь такую магическую силу, которая может исполнить желание. Для

того чтобы выполнить ритуал на исполнение желания на Троицу, необходимо взявшись за руки (минимум троим людям) по часовой стрелки вести хоровод, при этом говоря следующее:

«По кругу солнышку иду,

о своем желании говорю,

в чистое небо отсылаю,

исполнения желаю».

Тот человек, который желает исполнить заветное, должен в свою очередь стоять в центре данного Троицкого хоровода и проговаривать свое желание. Тогда я и увидела маму в национальном костюме - я ее не узнала, ( слайд 7).

2 традиция

На Святочной неделе, которая празднуется от Рождества до Крещения, мы с мамой, папой и сестрой печем национальные «подушечки», так называемые «йав-ача». Тесто в них песочное, оттого они такие сладкие, что тают во рту. Суть в том, что эти «подушечки» пекутся целыми вёдрами и раздаются всем, кто приходит с Колядой. Кукамай говорила, что их ни в коем случае нельзя терять, а то скотинка не будет водиться.

3 традиция

На Пасху (Мăн кун ), традиционно красят яйца исключительно луковой шелухой.

Первую вошедшую девочку сажали на подушку, и она старалась сидеть тихо-тихо, чтобы и куры, утки, гуси так же спокойно сидели в своих гнездах и вывели птенцов. Весь день дети веселились, играли на улице, катались на качелях.

И вообще, было принято новые рубашки в первый раз одевать именно в Мăн кун.

. У чувашского народа много традиций и обрядов. Но, к сожалению, некоторые из них позабыты, другие не дошли до нас. Они дороги нам как память о нашей истории.

Глава 2. Традиции моей семьи.

Семья - это люди, ближе которых никого не найти. Вот почему для меня семья так важна, почему я так ею дорожу. Моя семья небольшая. У меня есть мама, папа и старшая сестра. Маму я очень люблю. Где бы я ни была, что бы со мной не случилось, я всегда рассчитываю на ее поддержку и помощь. Она всегда уделяет нам с сестрой много внимания, всегда выслушает, посоветует. С ней можно говорить обо всем, а это очень важно. Хорошо, когда есть такой человек, от которого не нужно ничего таить. Мама работает в Доме детского творчества, учит детей рисовать.

У папы работа тоже отчасти творческая, его трудолюбивые руки я редко вижу без дела. В трудную минуту он всегда придет на помощь и даст мудрый совет.

Сестра Ариша- она для меня самая близкая подруга. Мы учимся с ней в одном классе, она очень веселая, больше всего любит рисовать и у неё это очень хорошо получается. Мама говорит, что у неё дар к рисованию.

Не могу сказать, что наша семья чем-то сильно отличается от других семей нашей страны. Нет в ней ничего необычного и выдающегося. Однако для меня она самая лучшая.

Одинаковых семей не существует. В каждой семье есть свои традиции и свои особенности.

Наши внутрисемейные традиции.

Любовь, взаимоуважение, дружба.

Интересный факт: По исследованиям психологов самыми счастливыми родителями являются те, у которых имеются две дочери. К основным положительным сторонам относятся: огромное взаимопонимание среди детей и родителей, у детей больше общих игр и они меньше ссорятся между собой.

И это на самом деле так. Наша семья очень дружная. (слайд12)

Забота друг о друге

Настоящая забота в семье - это мудрое наставничество взрослых над детьми с целью помочь овладеть навыками самостоятельной жизни.

Ну, а мы, дети, в свою очередь помогаем заботиться о животных, которые живут вместе с нами. Это: кошка Сима и котенок Пушинка, пернатый питомец - попугай Дина, собака Лада, наша кормилица Зорька с теленком Мусей, несчетное количество кур и петушок.

А еще мы заботимся о соседке бабе Тоне, она в этом году перешла к нам жить, теперь наша семья стала еще больше. (слайд 13).

3. Совместный отдых:

-способствует укреплению семьи;

-развивает у детей любознательность;

-приобщает детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение;

-расширяет кругозор ребенка;

-сближает всех членов семьи (дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу).

-Проводя совместно досуг, у родителей и детей возникает тот духовный контакт, о котором многие родители только мечтают.(слайд 14).

4.Гостеприимство

Одна из главных традиций нашей семьи -это гостеприимство и уважении к каждому гостю. Всегда нужно принимать гостей с улыбкой и провожать их с улыбкой. Ведь гостеприимство основа всей семьи, и мы всегда стараемся угодить гостю. Нам приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Мы больше любим принимать гостей, чем ходить в гости. (слайд 15).

Совместные праздники

Совместные праздники объединяют, сплачивают родителей с детьми .Ведь дети любят праздники, а когда рядом папа или мама - это праздник вдвойне.

Совместные праздники являются необходимыми для каждой семьи: это мама, каждый вечер рассказывающая детям сказку на ночь, это папа, который превращается в Деда Мороза тайком на лестнице, это 1 сентября -ответственный и праздничный день для нашей семьи, это 8 марта, праздник Светлой пасхи, и миллион мелочей, которые есть только в вашей семье и которые остаются с нами сладкими воспоминаниями о детстве. (слайд 16).

Совместные увлечения

В совместной деятельности мама и папа могут взглянуть на детей другими глазами, а дети - лучше узнать своих родителей. Кроме того, детям так важно чувствовать свою необходимость, вносить свой вклад в семью. Участие в совместной деятельности позволит им ощутить себя нужными и значимыми.

Вся наша семья любит рисовать, началось все с папы: он выучился на учителя труда и черчения - изрисовал у бабушки все стены на летней кухне, затем передал свои умения моей маме - она рисует модульные картины. Теперь эстафету передали нам.

Папа увлекается садоводством :у нас в саду огромное количество яблонь, груш, вишни, винограда и втянул в это дело и нас, мы помогаем при сборе урожая.

Мама, как и все девчонки, очень любит цветы, мы же - помогаем собирать семена.

Есть у папы мечта - построить большую лодку и пуститься в плавание по нашей реке Ветлуге. А пока -это лишь лодка - песочница для нас, девчонок.

К процессу создания семейного древа подключились все члены семьи : папа по маминому эскизу выпилил из фанеры дерево, приклеили яблочки, мы с сестренкой его раскрасили, вложили фотографии - и вот, дерево готово! Пусть оно пока не очень ветвистое, но у нас есть большие планы, но это уже совсем другая история. (слайд 17).

Заключение

Когда я выполняла эту работу, то ещё раз убедилась в том, что моя семья крепкая и дружная, потому что меня поддерживали и мама, и папа, и бабушка (по телефону), рассказывали о традициях нашей семьи.

Теперь я точно знаю, что поддерживать друг друга в делах - это ещё одна традиция нашей семьи, о которой мне не говорили старшие. Я о ней догадалась сама. Это было моё радостное открытие.

Когда я вырасту, у меня будет своя семья. Я думаю, что в свою семью я принесу лучшие традиции. Это важно, потому что такая семья воспитывает порядочных, добрых, жизнерадостных людей, любящих свою семью, свою Родину.

- Я - память своего рода. Но в этом нет моей большой заслуги. Мне досталось жить сегодня, и весь этот опыт я обязана донести до следующих поколений.