Утренник Книга в гости к нам пришла

Утренник

«Книга в гости к нам пришла»

Библ.: В этом зале все мы снова,

А собрал всех нас повод.

А какой скажу сейчас -

Книга здесь в гостях у нас.

Что ж пора ее доставить,

Знаю, что ее все ждут.

И пора ее представить -

Книгой все ее зовут.

Книга вам, друзья, расскажет

Все на свете обо всем.

В лабиринте путь укажет -

В руки лишь ее возьмем.

Вижу - заинтриговала.

Праздник нам пора начать,

И всего лишь нам осталось -

Гостью нашу в зал позвать.

Книга: Читают девчонки, читают мальчишки,

Читают они интересные книжки.

И книг интересных большую семью

Я здесь представляю и вам говорю -

Не может компьютер нас заменить,

Всегда рядом с вами должна книга быть.

Библ. Что ж, я с Книгою согласна,

Понимаю я прекрасно -

Трудно сегодня без опеки

Книге жить в библиотеке.

Да на наших книжных полках

Не стоять бы ей без толку,

А быть читаемой, любимой.

Не проходи, дружочек мимо!

Ученик (1): Так быстро все меняется на свете.

Вот на дворе уж двадцать первый век.

Но с книгой дружат взрослые и дети,

Без книг не обойдется человек.

Ученик (2): А книги те живут в библиотеке,

В них столько мудрости, тепла и доброты.

И станешь сам добрее и умнее,

Лишь только подружишься с книгой ты.

Ученик (3): Она тебе поможет и подскажет,

Ценить научит труд и мастерство,

И в жизни верный путь тебе укажет,

Ступай смелей и не сверни с него!

Ученик (4): В библиотеке - все для человека.

Наш книжный поезд набирает ход.

А кто же проводник?

Библиотекарь.

По книжным лабиринтам он ведет.

Ученик (5): Он знает, где нам сделать остановку,

Не пропустить и главное прочесть.

Вновь тронулся наш поезд потихоньку,

И остановок нам в пути не счесть.

Ученик (6): Мы любим Пушкина, стихи его и сказки,

И пусть еще немало лет пройдет,

Но каждый вам ответит без подсказки -

Какой у Лукоморья дуб растет.

Ученик (7): И нам стихи Барто и Михалкова

Знакомы с детства, с ними мы живем.

Мы перечитываем снова их снова,

И с радостью мы встречи с ними ждем.

Ученик (8): Так пусть живет всегда библиотека,

Дом книги, дом тепла и доброты!

Ты станешь настоящим человеком,

Когда с библиотекой дружен ты.

Библ.: Работы есть на свете разные,

Пусть знает каждый человек,

Что все мы сегодня празднуем

День Школьных библиотек!

Библ.: Дорогие, ребята, и уважаемые педагоги наш праздник посвящен школьным библиотекам. Международный день школьных библиотек отмечается во всем мире уже в течение 11 лет.

На Руси основателем первой библиотеки стал Ярослав Мудрый. Это событие произошло в 1037 году. Ярослава Мудрого можно по праву назвать первым библиотекарем на русской земле.

Библиотекарями когда-то были всем нам известные умнейшие люди: баснописец И.В. Крылов (прослужил в Санк-Петербургской императорской публичной библиотеке около 30 лет).

Известный филолог и сказочник Якоб Гримм тоже много лет работал библиотекарем; даже известный русский математик Николай Иванович Лобачевский был не просто ректором Казанского университета, но и одновременно и библиотекарем. Писатель, филосов, композитор, изобретатель Владимир Федорович Одоевский более 14 лет проработал

библиотекарем в Румянцевском музее, который потом был преобразован в Публичную биб-ку.

Автор известного «Конька-горбунка» Петр Павлович Ершов очень много сделал для биб-ки в своем родном городе Тобольске… Тесно с биб-кой были связаны поэты Аполлон Майков и Иван Никитин , и искусствовед

В.В.Стасов, библиотекарями работали поэт И.А. Бунин и писатель М.М. Пришвин, а всем вам хорошо известный К.И. Чуковский открыл на территории своей дачи в Переделкино детскую биб-ку.

Ученик: Давайте представим хотя бы на миг,

Что мы вдруг лишились журналов и книг,

Что люди не знают, что значит поэт,

Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.

Что будто никто никогда в этом мире

И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.

Что нету Незнайки, вруна-недотепы,

Что нет Айболита и нет дяди Степы…

Наверно, нельзя и представить такого?

Так здравствуй же , умное, доброе слово!

Пусть книги друзьями заходят в дома!

Читайте всю жизнь - набирайтесь ума!

Библ.: В России всегда ценили и уважали печатное слово, книгу. Вот какие пословицы сложил русский народ о ней. Я буду начинать, а вы закончите.

1. Книга подобна воде - …(дорогу пробьет везде)

2. Не красна книга умом, а красна-… (умом).

3. Читай книгу не с конца, - …(а с начала).

4. Книга поможет в труде, выручит…(в беде).

5. Ум без книги - что птица без… (крыльев).

6. Хорошая книга - лучший … (друг).

7. Люби книгу - она источник … (знаний).

8. Чтение - вот лучшее … (учение).

9. Кто много читает, тот много … (знает).

Ребята, вы каждый день берете в руки книги. А знаете ли вы, из чего они состоят и кто создает их для вас? Давайте попробуем ответить на вопросы викторины.

• Книгу не ищи в аптеке,

Книжный дом - …( библиотека).

• Книжкина одежка…

Это что? (обложка)

• Первый лист мы видим тут.

Ну а как его зовут? (титульный)

• А что это за сестрицы?

Да ведь это же… (страницы)

• И картинок много тут.

Как их правильно зовут? (иллюстрации)

• Их рисует не сапожник.

Ну, а кто друзья? (художник)

• Ну а кто же пишет книжки

Для девчонок и мальчишек?

На обложке, вот он, тут.

Как, друзья, его зовут? (автор)

• А где же книгу издают?

Тот дом… (издательством) зовут.

• Еще прошу внимания:

Внизу здесь … (год) издания.

• У книги есть название.

Зовут его… ( заглавие).

• Чтобы найти желаемое,

Есть в книге … (содержание).

• Что вкратце в книге значится,

Зовется … (аннотацией).

• Если книгу написал-

Значит, ты писатель

А если книгу прочитал,

То, значит, ты … (читатель)

• Таблетки и микстуры

Вам продает аптекарь.

Книги и журналы

Даст … (библиотекарь)

• Чтоб незаметной стала дырка,

Пришита на штанах заплатка.

Чтоб не искать , где прочитать,

Тебе нужна … (закладка)

• Все , что взял в библиотеке,

Даже старый экземпляр,

Все равно тебе запишут

В библиотечный … (формуляр)

Ученик: Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей?

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А ее на полке нет!

… Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках…

(исполняется песня «Если с книгой дружишь ты» (на мотив песни «Если с другом вышел путь»)

Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты-

Веселей живется.

А без книги, ты пойми

А без книги, ты пойми

Все трудней дается.

Припев:

Что мне А, что мне Б,

Что мне А, Б, В, Г, Д,

Когда я знаю буквы все!

На уроках я всегда,

На уроках я всегда

Отвечаю четко.

Книга верная моя,

Книга верная моя,

Мне во всем подмога.

Припев:

И скажу вам, друзья,

И скажу я вам, друзья-

С книгой вы дружите.

Книги - верные друзья,

Книги - верные друзья.

Книги вы любите!

Библ.: Ребята, а вы знаете, как нужно обращаться с книгой? Сейчас мы с вами повторим, как не нельзя с ней поступать.

Сценка:

Девочка (1): Ой, какая интересная книга! Я хочу ее почитать.

Девочка (2): Нет, я первая! (Старается вырвать книгу из рук подруги).

Девочка (1): Нет, я!

Девочка (2): (вырывает книгу): Нет, я!

Библ.: Осторожно, вы можете повредить книгу! Вы обе прочтете ее, ведь в библиотеке таких книг несколько экземпляров! Ой, а что это у вас с руками? Да они же грязные!

От вас книга убежит,

Испугалась, вся дрожит.

Вымыть руки я прошу,

А то к книгам не пущу.

(Дети уходят мыть руки).

Девочка (3): Наконец здесь только я.

Книга ведь теперь моя.

Нет закладки только вот.

Что ж, ближайший уголок

Заверну и не забуду,

Где читать, потом я буду.

Библ.: Делать этого нельзя.

Книге больно ведь, друзья.

Девочка (4): А картинки-то, какие!

Вырвать, что ли, мне одну?

Хватит книг в библиотеке,

Потихонечку верну.

Вот так всех я обману.

Библ.: Делать этого не станешь,

Не меня - ребят обманешь.

Им ведь эту книгу брать.

Кто тебе спасибо скажет?

Ни один читатель даже.

Ученик: Ты пришел в библиотеку,

Чтобы книжки поменять.

Не забудь дружок при этом

Наши правила принять:

Должен ты сперва раздеться,

Поздороваться, пройти,

Книжечки с собой в пакете

Аккуратно принести.

Поменять их на другие,

Не кричать и не шалить -

Вот тогда с библиотекой

Будешь вечно ты дружить!

Библ.: Знать обязаны детишки,

Что не надо портить книжки:

В них не стоит рисовать

И листочки вырывать!

Все странички в них важны,

Книжки вы беречь должны.

А закончили читать -

Книжку надо в шкаф убрать.

Библ.: А сейчас поиграем в игру «Что в библиотеке бывает». Вы должны говорить слово «да» или «нет».

Что в библиотеке бывает?

Это каждый из вас знает!

В читальном зале нужна тишина? Да

В каждой книге чудеса? Да

Книжек целая гора? Да

И несется с гор река? Нет

Вместо люстры - рваный кед? Нет

На стенде пачка сигарет? Нет

Ой, мамонт здесь оставил след? Нет

Ищет книгу человек? Да

Слышны лишь тихие и добрые слова? Да

Рады здесь тебе всегда? Да

С утра спешит народ сюда? Да

И вдруг приплыли три кита? Нет

Здесь каждый день идет балет? Нет

Здесь в кино возьмешь билет? Нет

Две девочки-синеглазки перечитывают здесь сказки? Да

Лимонад здесь тоже пьют? Нет

Книжкой по головке бьют? Нет

Тут происходят чудеса? Да

И, конечно, тишина

Здесь особенно нужна? Да

Здесь у нас идет игра? Да

Книга: Ребята, вы так много узнали сегодня обо мне. А много ли книг вы уже прочли? Давайте проверим ваши познания.

Вместе уж который год

Дядя Федор, пес и … (кот).

В Простоквашине живут,

Ну а как кота зовут? (Матроскин.)

К ним приходит часто он.

Это Печкин - … (почтальон).

В дверь стучитесь вы, и вам

Он задаст вопрос: … (кто там?)

Не укусит, не облает

Этот пес по кличке … (Шарик)

Ученик (1): Большеухий я милашка

И друг Гены - … (Чебурашка)

С Чебурашкой он дружил.

Это Гена - … (крокодил)

Лишь один у них был враг.

То старуха … (Шапокляк).

У старушки была крыска,

Звали все ее … (Лариска).

Ученик (2): У кого-то звонит телефон.

«Кто говорит?» … (слон)

Отослать верблюду надо

Очень много … (шоколада).

Ну а шустрые мартышки -

Что они просили? (книжки)

Крокодил такой хороший,

Попросил он лишь … (галоши)

Ученик (3): Моем руки мы до дыр,

И доволен … (Мойдодыр).

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор … (Айболит).

Вот кастрюля на заборе.

Кому мыть ее? (Федоре)

Ученик (4): В поросятах знает толк.

Кто же это? (волк).

А он хотел, как тучка,

По небу лететь.

Какая ж это тучка?

Это же … (медведь).

Ученик (5): У кого-то где-то мама

Отправляется в полет,

Потому что эта мама

Называется … (пилот)

Когда-то сдавался в багаж

Диван, чемодан, саквояж,

Картина, корзина, картонка

И маленькая … (собачонка).

Ученик (6): Крошка сын к отцу пришел.

Что спросила кроха? («Что такое хорошо и что такое плохо?»).

Песня на мотив «Бременские музыканты»

Ничего на свете лучше нету,

Чем читать журналы и газеты,

С умной книгой каждый день встречаться,

Знаний и умений набираться

Мы читаем про моря и страны,

Про животных, птиц и великанов.

В сказки тоже нам открыты двери -

Мы пойдем за Машей И Емелей.

Встречу эту все мы долго ждали,

И немало книг мы прочитали.

Праздник книги мы всегда устроим,

Лень, тоску и скуку мы прогоним.

Библ.: Ну вот, друзья, и подошла

К концу программа наша.

А мне осталось пожелать

К нам в гости заходить почаще.

и Еще хотелось мне пожелать

Вам счастья и удачи,

Хороших книжек прочитать,

Над ними лишь от смеха плача.

И пусть же книга навсегда

По жизни рядом с вами будет

И не наскучит никогда,

Не подведет, не позабудет.

Научит вас ценить, любить

Тот мир, в котором вы живете,

А также дружбой дорожить -

Вы в книге лишь добро найдете.