«РОССИЯ - МОЯ РОДИНА».

Классный час

«РОССИЯ - МОЯ РОДИНА».

Цель: воспитание чувства любви и гордости к своей стране.

Задачи:

</

1. Развивать познавательный интерес к своей Родине.

2. Расширить представления учащихся о родной стране, современной государственной символике; о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов, показать значение Родины в жизни человека. Дать детям понятие «Малая родина».

3. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.

4. Формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.

5. Расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей

Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, презентация Power Point, конспект.

Ход мероприятия.



I. Организационный момент.

П. Подготовка к восприятию.

-Здравствуйте, подготовимся к проведению занятия, посмотрим, друг на друга и улыбнёмся. Настроение у всех хорошее? Давайте сделаем гимнастику для наших глазок:

Раз - налево, два - направо,

Три - наверх, четыре - вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

Звучит фонограмма песни Н.Струве «Моя Россия». (Слайд 1.)

Воспитатель: Ребята, в русском языке есть много красивых, добрых, ласковых слов. Но есть такие слова, которые являются для вас, для каждого из нас самыми дорогими и родными на свете. Мама, друг, школа. Но есть ещё одно дорогое слово. О каком слове я говорю, вы узнаете, если правильно разгадаете кроссворд. (Слайд 2.)

1. Течёт, течёт - не вытечет,

Бежит, бежит - не выбежит. (Река)

2. О каком дереве говорят: «Дрожит на ветру»? (Осина)

3. Живёт в лесу работник -

Лесной носатый плотник. (Дятел)

4. Вежливое слово. (Спасибо)

5. Место, где лежат карандаши, ручки, ластики. (Пенал)

6. Белые сапожки, зелёные серёжки. (Берёза)

- Какое слово получилось по вертикали? (Родина.)

Воспитатель читает стихотворение:

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовем.

Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной?

• страна, в которой мы живем

• дом, где родился

• березка у родного порога

• место, где жили его предки и т.д.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! Родина - это дом, в котором мы живём. Это место, где мы родились и выросли.

Ученик.

Слышишь песенку ручья?

Это - Родина твоя!

Слышишь голос соловья?

Это - Родина твоя!

Школа, где твои друзья.

Это - Родина твоя!

Руки матери твоей,

Звон дождей,

И шум ветвей,

И в саду смородина -

Это тоже Родина!



Беседа.

-Кто из вас знает, как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)

- Правильно, - это Россия. У нашей страны удивительно красивое, звучное имя - Россия.

-А какая она наша Россия? (Большая, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная).

Воспитатель: Сегодня, ребята, наш классный час посвящён Родине, России - одному из самых больших государств во всём мире. Мы познакомимся с символами нашего государства, к которым относятся гимн, герб, флаг, а также столица государства.

Воспитатель: А может, кто-то скажет, откуда пришло само слово Родина? (Ответы)

Ученик.

Слово Родина произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством.

Каждый из нас - потомок какого-либо старинного рода. Само слово «род» обозначает древнейшего бога славян РОДА. Главный город племени россов зазывался РОДЕНЬ (РОДНЯ). Он был посвящен богу РОДУ.

Словесная игра «Подбери слово».

Давайте попробуем подобрать (похожие) родственные слова к слову Родина. (Рождение, родственники, родители, родство, род, родимый, родной, родить, родинка, родня, родич, родословная, народ и т.д.).

• родить (произвести на свет: родит земля, женщина и т.д.)

• родич (родственник, член рода)

• родня (родственник)

• родословная (перечень поколений одного рода)

• народ (нация, жители страны)

• Родина (Отечество, страна и место рождения человека)

Воспитатель: Давайте повторим. Как называется наша Родина?

Уч-ся: Россия или Российская Федерация.

Наше государство называется Россия, Российская Федерация.

Чем отличается одно государство от другого? (ответы: языком, символами, историей, обычаями, традициями, местоположением).

Воспитатель: Россия - самая большая страна на свете. Посмотрите на карту.

Слайд 3. (Показывает на карте Россию). Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде.

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов до тёплых рек

Раскинулась она.

Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день. Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Когда на севере почти не бывает лета моря и реки почти круглый год скованы льдом, то на юге почти не бывает зимы и моря и реки не замерзают.

Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это моря, реки и озёра. Коричневый цвет - это горы. Очень красива и богата наша страна.

Как велика моя страна,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом - снега и вьюга.

Физминутка.

В нашей стране горы-высокие,

Реки глубокие,

Степи широкие,

Леса большие,

А мы- ребята вот такие!

Воспитатель: А какой самый главный город нашей страны?

Уч-ся: город Москва.

Воспитатель: Всё верно, Москва - столица нашей Родины.

Москва -это Красная площадь.

Москва - это башни Кремля.

Москва - это сердце России,

Которое любит тебя

А что является символом столицы нашего с вами государства?

Кремль. Слайд 4.

В Кремле работает главный человек России - наш президент. Кто президент нашей страны? ( В.В. Путин). Слайд 5.

А над Кремлем развевается государственный флаг. Флаг - это символ государства.

Воспитатель: Каждая страна имеет свой герб, флаг и гимн. Они являются государственными символами. Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.



Имеет флаг, и гимн, и герб

Российская держава.

И, как все символы, они

Жизнь нашу отражают.

Слайд 6.

Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков назад вместо флага люди использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский волос. Назывался он «стягом». Он должен был собрать, «стянуть» к себе воинов для защиты родной земли.

Потом стяги стали делать из ткани. Они были красного цвета и придавали мужество воинам. Потом на полотнищах стали изображать святых - «знамения». Так и появилось слово «знамя».

Воспитатель: А кто из вас знает из каких цветов состоит наш флаг? Попробуйте из цветной бумаги составить флаг. Получилось?

Три полоски флага - это неспроста:

Белая полоска - мир и чистота,

Синяя полоска - это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска - подвиги солдат,

Что свою отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак -

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Наш российский флаг - трёхцветный. Цвету придаётся особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий - небо, верность и правду, красный - огонь и отвагу.

День 22 августа отмечается в нашей стране, как День Государственного флага Российской Федерации. Слайд 7.

А флаг России триколор,

Полотнище в три цвета.

В нем яркой красной полосой

Страна наша воспета.

Воспитатель: На каких зданиях нашего города можно увидеть герб и флаг? Воспитатель:

- Где можно увидеть флаги или флажки?

- На зданиях, например, администрации города. В праздники - украшают дома, улицы. Флаги можно увидеть на кораблях, самолётах, в руках солдат, спортсменов.

Если флаг на самолёте или корабле, он поможет узнать из какой они страны. Во время больших спортивных соревнований, например, во время Олимпийских игр, можно узнать спортсмены из каких стран будут участвовать в этих соревнованиях. Во время награждения флаг страны победителя поднимается высоко-высоко над стадионом. В это время мы испытываем гордость за наших спортсменов, за нашу Родину. Защищать честь флага - значит защищать честь своей Родины.

Физминутка.

На зарядку солнышко поднимает нас -

Поднимаем руки по команде «раз»,

А над нами весело шелестит листва -

Опускаем руки мы по команде «два».

Воспитатель: ещё один символ государства - это герб.

Слайд 8.

Герб - это отличительный знак государства, города, рода, изображённый на флагах, монетах, печатях и других государственных документах. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нём отражена история. Давайте рассмотрим наш герб. Что на нём изображено?

- Что вы видите? Опишите. (Ответы детей)

На красном щите расположен золотой двуглавый орёл. В лапах орла скипетр и держава. Скипетр - это жезл - символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава - это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава служили знаком царской власти. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств.

Орел на гербе необычный. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны огромной страны и видеть всё, что происходит вокруг. Две головы орла - это единство страны, он смотрит одновременно на Запад и на Восток. Его поднятые крылья показывают силу и мощь, чтобы все знали, что Россия могучая страна.

На груди у орла красный щит. На щите изображен всадник на белом коне. Воин вонзает копьё в страшного дракона. Кто же этот смелый герой? Это святой Георгий Победоносец - небесный покровитель, помощник всех отважных воинов. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить дракона. Ужасный, черный змей - это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.

Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

- Где можно увидеть герб?

- Его помещают на специальных пограничных столбах. Гости, которые приезжают из других стран, увидев герб и флаг, смогут определить, что приехали в Россию.

- Где еще можно увидеть герб? На монетах.

Далее воспитатель предлагает детям подойти к столу и рассмотреть монеты.

- Герб нужен не только для денег, он необходим для печатей, для важных документов (рассматривают).

Стихотворение «Герб России»:

У России величавой на гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

В. Степанов.

Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Образ его часто изображали на иконах.

В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Егории, царевне и змее, очень похожую на сказку.

В некотором царстве-государстве случилось великое несчастье, на него напал лютый змей-дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз - все съел змей. Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съедение. Бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал EгорийХрабрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его.

Воспитатель: Про герб и флаг сказали, и осталось ещё узнать о главной песне государства? Про что я говорю? Верно, про гимн. Гимн - это торжественная песня, исполняемая в особых случаях.

Скажите, в каких ситуациях исполняется гимн страны? (На праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню, называемую гимном.) (В особо торжественных случаях, на государственных празднованиях, приемах иностранных делегаций. Когда спортсмены побеждают на соревнованиях, поднимается флаг их Родины и звучит гимн их страны.)

Часто на праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню, называемую гимном.

Воспитатель:

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.



Воспитатель: Гимн и слушают и поют стоя, а мужчины снимают головные уборы.

Давайте и мы послушаем один куплет и припев этой торжественной песни.

Музыку для гимна написал Александр Васильевич Александров, слова - Сергей Владимирович Михалков.

- Теперь прослушаем (обязательно стоя) в записи гимн России.

- Какое чувство испытали, прослушивая гимн?

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

Игра «Собери пословицу».



Воспитатель: Одна у человека мать, одна у него и Родина. Наш народ любит свою Родину.

- Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине, в знак любви и гордости за свою страну.

Давайте вспомним некоторые из них. Попробуйте соединить части пословиц. Слайд 9



Родина краше солнца, дороже золота.

Родина - мать, умей за неё постоять.

Нет в мире краше Родины нашей.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Жить - Родине служить.

Родной куст и зайцу дорог.

Родная сторона - мать, чужая - мачеха.

Родина любимая - что мать .... родимая

Если дружба велика, будет Родина .... крепка

Человек без Родины - что соловей ... без песни

• Родина поучает - Родина выручает.

• Кто за Родину горой, тот истинный герой.

• На чужой сторонушке рад родной воронушке.

• Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

• На чужой стороне и летом холодно.

Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умение защищать её от врагов.

- Россия. Вслушайтесь в звучание этого слова.

Давайте повторим его вместе.

Воспитатель: Ребята, любите свою родину, берегите ее, ведь именно от вас зависит будущее нашей страны, будущее России!

Берегите Россию -

Нет России другой.

Берегите её тишину и покой -

Это небо и солнце,

Это хлеб на столе,

И родное оконце

В позабытом селе.

Берегите Россию -

Без неё нам не жить!

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть!

Динамическая пауза.

Что там чудится в тумане? (Дети вытягивают руки вперед)

Волны плещут в океане. (машут руками, изображая волны.)

Это мачты кораблей. (вытягивают руки вверх)

Пусть плывут сюда скорей! (приветственно машут руками.)

Мы по берегу гуляем,

Мореходов поджидаем, (ходьба на месте.)

Ищем ракушки в песке (наклоны)

И сжимаем в кулаке. (сжимают кулачки)

Чтоб побольше их собрать, -

Надо чаще приседать. (приседание)

"Малая Родина"

Воспитатель: В нашей стране много всего удивительного: необыкновенно красивая природа, красивые города.

Но у каждого из нас есть своя малая Родина - тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина - родной город. Для кого-то - сельская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя!

- Для вас место где вы живете с родителями - маленькая родина.

- Как называется город или село, в которой вы родились, живете?

- Из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина.

Вывод. У каждого человека есть свой маленький уголок - деревня или город, улица, дом, где он родился и вырос

Стихотворение "Малая Родина"

Малая Родина -

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья -

Ласковая малая

Родина моя!

Воспитатель: Думаю, не ошибусь, если скажу, что у многих из вас есть своя любимая зелёная полянка возле дома или у озера. Здесь под присмотром мамы или бабушки вы играете с друзьями, любуетесь первыми весенними цветами, наблюдаете за неторопливым полётом важного шмеля или пестрокрылой бабочки. Когда вы станете взрослыми, память обязательно вернёт вас в безмятежные дни, на солнечную поляну вашего детства.

Чтобы любить свою Родину, надо её хорошо знать

Давайте проверим наши знания о России.

«Что я знаю о России».

- Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.

• Наша страна называется… Россия.

• Граждане России называются… россияне

• Кто президент в России… Путин.

«Символы государства»

• Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)

• Что такое государственный гимн?

(Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение.)

Воспитатель:

- Где можно увидеть российский флаг?

(На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников.)

Белый цвет обозначает чистоту, синий - небо и верность, красный - огонь и отвагу.

Итог занятия

Воспитатель:

- Наше занятие закончилось. И мне хотелось бы закончить его такими прекрасными словами: Родина.



Родина - слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!



В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.



Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка -

Это тоже Родина.

(Т. Бокова)

Помните, ребята, «родина любимая, что мать родимая»! Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы - граждане великой страны, имеющие богатую и славную историю, чтили её символы, гордились своей страной. Вы - граждане многонациональной страны, но все вы - Россияне. У каждого человека есть своя дорога в жизни и только от него зависит, каким будет его путь и его будущее. Вы - дети России - вы надежда и будущее нашей страны. Все в ваших руках!

Пока вы ещё маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами - россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.

Давайте все дружно скажем: "Если дружба велика - будет Родина крепка!"