Воспитательский час В мире любимых сказок

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в медико-социальной и психолого-педагогической помощи -

областной центр диагностики и консультирования «Развитие»

Воспитательский час

«В мире любимых сказок»

Разработала воспитатель

Тарасова Светлана Валентиновна

г.Ульяновск

2015г.

Цель: расширять знания о сказках.

Задачи: 1. Расширить знания о сказках.

2. Развивать внимание, мышление, воображение, чувство юмора.

3. Воспитывать интерес к сказкам.

Ход:

-Сегодня приглашаю вас посетить мир любимых сказок. Как в него попасть? Очень просто, стоит только включить своё воображение, фантазию- и можно оказаться где угодно. Итак, закройте глаза, представьте себе, что вы идёте по лесной тропинке, между ёлками- сосёнками, открывайте глаза,- мы попали в лес загадочных чудес. Отгадайте загадки:

- Она, как снег, бела и светла.

Она, как снег, боится тепла.

Рады солнцу и дети, и курочка,

Ему не рада только… (Снегурочка)

- Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку, герои её- …(3 поросёнка).

- Он не знает ничего. Вы все знаете его.

Мне ответьте без утайки, как зовут его?... (незнайка).

- Укатился он из дома по дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный, говорливый, простодушный

И румяный…(колобок).

- Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику, что в лесу стоит.

Нужно этой девочке к бабушке скорей

Отнести корзинку, посланную ей. (красная шапочка).

- Сейчас пройдём по тропинке занимательных вопросов., узнаем, что вы знаете о сказках.

• Как называется самый известный чудодейственный инструмент многих волшебных сказок? (волшебная палочка)

• В сказках над злом торжествует…(добро)

• Это не компас, но в русских народных сказках он точно указывает дорогу (клубочек)

• Какой предмет способен сделать героя сказки невидимым? (шапка- невидимка)

• Как называется сказочная обувь, помогающая ускорить движение? (сапоги- скороходы)

• Что общего имеют Дюймовочка, незнайка, мальчик- с пальчик? (маленький рост)

• Какое число чаще других встречается в сказках? (три)

-Предлагаю поиграть в игру «Путаница».

Что перепуталось в сказке «Теремок»?

• Мышка- квакушка

• Лисичка- норушка

• Мишка- серый бочок

• Волчок- побегайчик

• Лягушка- сестричка

• Зайчик косолапый

- Ребята, назовите сказки, героями которых являются лиса, волк.

- Из предложенных букв составьте слова:

К О К Л Б О О (КОЛОБОК)

О М О Р О З К ( МОРОЗКО)

О Д Р О Б (ДОБРО).

- Добро- это то, чему учат сказки. Читайте их и учитесь быть добрыми.

- А сейчас пофантазируем: специально кое- что перепутаем и посмотрим, что из этого выйдет.

Что было бы, если бы…

• Колобок пришёл на встречу лисе в шапке - невидимке?

• У козы было не семеро козлят, а семнадцать?

• Кащей стал добрым?

• Царевна- лягушка превратилась не в Василису премудрую, а в Бабу- Ягу?

• Ты стал обладателем скатерти - самобранки.

- Занятие окончено. Поделитесь своими впечатлениями.