Рабочая программа по краеведению Мой край

ОГКОУ Измайловская ШИ

Рабочая программа по краеведению

« Мой край»

Составил: воспитатель 4 группы Шевчук Н.М.

Программа рассчитана на учащихся 13-14лет, срок реализации:2015-2017 учебный год.

Привет тебе, мой край родной,

С твоими тёмными лесами,

С твоей великою рекой

И ненаглядными полями.

Пояснительная записка

Краеведение в самом широком смысле - изучение своего края во всех его проявлениях. Но краеведение - это не только познание родного края. Это важная и содержательная форма общественной деятельности, в которой участвует широкий круг людей, интересующихся своим краем. Вместе с тем, краеведение способствует сохранению, освоению и развитию самого ценного, достойного передаче новым поколениям. Оно воспитывает уважение к национальным истокам, к родной земле, ее преданиям и легендам. И это тоже школа познания, развития любознательности, сближение и общение разных поколений. Краеведение в классе развивается в непосредственной связи с учебно-воспитательными задачами школы. Оно содействует осуществлению прочной связи обучения с жизнью, повышению уровня гражданского, нравственного, патриотического воспитания.

. В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей "малой родины", восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Неоспорима мысль о том, что малая родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны, дорогие сердцу места, близкие душе обычаи. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу. Все это относится и к нашим родным местам - к замечательной Симбирско- Ульяновской земле. Сегодня все больше регионов России создают новые программы и методические разработки, отвечающие давно назревшей потребности воспитывать с детства любовь к своей малой родине, отчему краю.

Цели создания программы

Содействовать осуществлению реализации патриотического, нравственного, гражданского, физического воспитания.

Задачи программы:

• Изучение прошлого и настоящего Ульяновской области, обычаев, традиций и духовной культуры народов, проживающих в нашем крае.

• Воспитание патриотизма у обучающихся через краеведческие знания о родном крае.

• Формирование и сохранение семейных ценностей и традиций.

Активизация поисковой деятельности учащихся.

Выработка умений по ведению посильной исследовательской работы в области краеведения.

Формирование у обучающихся навыков информационной культуры. Использование Интернет и информационных технологий в изучение краеведения.

Принцип программы: От непосредственных впечатлений и эмоций, которые формируют чувство "малой родины" - к систематизированному знанию о родном крае.

Режим занятий: Программа обучения рассчитана на 34 занятия по 40 мин. (2 занятие в неделю).

Программа предполагает проведение групповых занятий с постоянным составом учащихся. Она ориентирована на обучающихся12-14 лет … Достаточным условием зачисления в кружок является желание самого ученика и способность справляться с учебной нагрузкой.

Прогноз: ожидается развитие и укрепление у детей чувства любви к родному краю; через знания по истории и культуре родного края происходит формирование личности патриота и гражданина своей страны.

Формы работы:

Теоретическая часть: лекции, беседы.

- Практическая часть: практические работы, экскурсии, викторины, просмотр видео - материалов, тестирование, конкурсы.

Методы работы:

• - словесные методы: рассказ, беседа, сообщения - эти методы способствуют обогащению

теоретических знаний детей, являются источником новой информации.

• - наглядные методы: демонстрации рисунков, плакатов, схем, коллекций, иллюстраций. Наглядные методы дают возможность более детального обследования объектов, дополняют словесные методы, способствуют развитию мышления детей;

• - практические методы: изготовление рисунков, аппликаций. Практические методы позволяют воплотить теоретические знания на практике, способствуют развитию навыков и умение детей. Учитывая возрастные и психологические особенности детей, специфику кружка» в программе используются такие формы проведения занятий как экскурсии, занятия-встречи. Такие формы работы позволяют детям почувствовать их причастность к культурному наследию народа, его ценностям. Особенностью организации учебного процесса по краеведению является динамичность ее форм. Принципиальное изменение форм организации урока заключается в том, что занятие из класса, по возможности, переносится в ту среду, которая изучается (пришкольный участок, улица, дом и т. д.). Как можно больше экскурсий, целевых прогулок, тематических игр на воздухе, то есть необходимо расширение образовательного пространства. Наряду с традиционными, в программе используются современные технологии и методики: технология развивающего воспитания и обучения, здоровье сберегающие технологии, игровые технологии, компьютерные технологии.