- Учителю
- Игровая программа Мои домашние животные
Игровая программа Мои домашние животные
Мои
домашние
животные
Составитель: Лаврентьева С.В.
Игровая программа
«Мои домашние животные»
1к. «Загадочный»
)1)1Среди двора стоит копна,
Спереди вилы, сзади метла.
2) Хвост крючком, рыльце пятачком, в два ряда пуговицы.
3) Мохнатенька, усатенька,
Сядет - песенку споёт.
5) Живу в лесу и на лугу,
Я порчу в огороде грядки.
И удираю без оглядки.
4) Под полом, полом,
Шевелит хвостом.
6) Имеет гнезда на дереве, прыгает и летает о сучьям,
А не птица.
- К каким группам относятся эти животные?
- Чем отличается их жизнь?
2к. «Собери из слогов названия домашнего животного»
3к. Пантомима « Узна животное»
4к. «Назови кличку»
Выходят по одному из команд. Нужно на каждый шаг без остановки назвать кличку 1ком. -собаки. 2к. - котов.
Переменка:
- Как нужно ухаживать за животными?
- кормить? (да) - расчесывать?
- поить? - издеваться?
- бить? - гулять?
- любить?
5к. «Дрессированные собачки»
Эстафета с обручами.
6к. « Ловкие котята»
-
Эстафета «Прыжки по кочкам»
-
Прокати мячик между кеглями.
7к. «Хомячки»
Кто больше соберет карандашей с закрытыми глазами.
Переменка:
Назови детенышей.
-кошка - курица
- лиса - лошадь
- овца - корова
- медведь - собака
8к. «Нарисуй животное»
Подбегают к листу бумаги по одному и рисуют одну из частей животного.
9к. «Петушки»
Прикрепляются цифры к спине игроков. Дети( руки за спиной), прыгая, стараются посмотреть цифру на спине противника.
II часть. Практическая работа.
Лепка из слоеного теста своего любимого домашнего животного.